2019-2020年高中生物 孟德尔遗传规律的再发现学案 新人教版必修2.doc

2019-2020年高中生物 孟德尔遗传规律的再发现学案 新人教版必修2知识点一 几个概念的学习1基因：丹麦生物学家 提出的，把孟德尔提出的 叫做基因，遗传因子=基因2表现型：指生物个体表现出来的性状。如豌豆的高茎和矮茎3基因型：与 有关的基因组成。如豌豆的高茎DD或Dd4等位基因：位于同源染色体上的相同位置，控制 的基因，如D和d知识拓展 基因型与表现型的关系 表现型=基因型（内因）+环境条件（外因）1. 基因型是表现型的内在因素，表现型是基因型的表现形式。2. 表现型相同，基因型不一定相同；基因型相同，在相同环境条件下，表现型才相同；不同的环境条件下，表现型不一定相同。知识点二 基因自由组合定律在实践中的应用一 杂交育种人们用杂交的方法，有目的的使生物不同品种间的基因重新组合，以便使不同新本的优良性状的基因组合到一起，从而创造出对人类有益的新品种。例如：现有A.小麦的高杆(显性)抗锈病（显性）纯种 B.小麦的矮杆（抗倒伏）不抗锈病纯种 C.水稻的迟熟种子 1. 为了提高农作物的单产，获得早熟抗倒伏、抗病等性状，应选择的生物材料 2. 希望得到的类型（性状）结果 3. 在F2 中预期产生这种性状的概率 ，其中稳定遗传的类型概率为 知识拓展 杂种优势：是指利用纯合亲本杂交，使杂种F1具有高产、优质、多种抗性等性状。二 医学实践中分析两种遗传病同时发病情况及概率基因自由组合定律常见题型精选题型一根据子代表现型推知亲代的基因型练习1 在一个家中，父亲是多指患者（由显性致病基因A控制），母亲表现正常，他们婚后却生了一个手指正常但患先天聋哑的孩子（由隐性致病基因b控制），根据基因自由组合定律可以推知：父亲的基因型 ，母亲的基因型 。同学们你们看完四种题型后，你能计算出以下问题吗？1) 只患多指的概率 2) 只患先天聋哑的概率 3) 患一种病的概率 4) 既患多指有患聋哑的概率（患两种病的概率） 练习2 小鼠的皮毛黑色（D）对白色(d)为显性，粗糙（R）对光滑（r）为显性，现有皮毛黑色光滑与白色粗糙的小鼠杂交，其后代表现型为：黑色粗糙18只，黑色光滑15只，白色粗糙16只，白色光滑19只，则亲本的基因型为（ ）A. Ddrr与ddRR B.DdRr和ddrr C. Ddrr和ddRr D. DDrr和ddRr分析：已知亲本表现型可知基因型为：黑色光滑D rr和白色粗糙ddR 根据基因分离定律先研究每一对相对性状，然后再根据基因自由组合定律来结合如下：皮毛颜色： 子代中黑色白色=（18+15）（16+19）11可推出亲本组合：Dddd皮毛程度： 子代中光滑粗糙=（18+16）（15+19）=11可推出亲本组合：rrRr根据亲本表现型把以上两对相对性状结论结合起来，即得答案 题型二根据子代的分离比推知亲代的基因型练习3 某种动物直毛（A）对卷毛（a）为显性，黑色（B）对白色（b）为显性，基因型为AaBb的个体与个体“X”交配，子代表现型有：直毛黑色、卷毛黑色、直毛白色、卷毛白色，它们之间的比为3311，个体“X”的基因型为（ ）A. AaBb B. Aabb C. aaBb D. aabb分析：根据基因分离定律先研究每一对相对性状，然后再根据基因自由组合定律来结合如下：子代中直毛卷毛=（3+1）（3+1）=11可推出亲本组合：Aaaa子代中黑色白色=（3+3）（1+1）=31可推出亲本组合： BbBb根据亲本表现型把以上两对相对性状结论结合起来，即得答案 题型三根据亲代基因型推知子代的表现型、基因型以及概率例如：豌豆亲本为黄色圆粒AaBb与绿色皱粒aaBb的个体交配，其子代表现型有几种及哪些？基因型有几种及哪些？以及它们的概率？分析：根据基因分离定律先研究每一对相对性状，然后再根据基因自由组合定律来结合如下：颜色：Aaaa 1/2Aa 1/2aa 2种基因型 黄色 绿色 2种表现型性状：BbBb 1/4BB2/4Bb1/4bb 3种基因型 圆粒 皱粒 2种表现型 根据基因自由组合定律来结合可知：1. 子代有4种表现型及概率分别为：黄圆 黄皱 绿圆 绿皱=（1/23/4）（1/21/4）（1/23/4）（1/21/4）=3131 2. 子代有6种基因型及概率分别为： = 练习4 1）亲本AaBbCc AaBBCc交配，其子代基因型有 种，子代AaBBCc出现的概率是 。 2）亲本AaBBCc AabbCc交配，其后代表现型 种，子代中表现型A bbcc出现的概率 。题型四配子类型及概率一 配子种类 Aa产生A与a共2种配子 例如：AaBb产生多少种配子？分析 Bb产生B与b 共2种配子，故AaBb产生4种配子 练习5 AABbCc产生 种配子二 配子概率例如：AaBbCC产生ABC配子的概率是多少？ ABC=1/2A1/2B1/2C=1/8 三.配子间结合方式种类例如：YyRr与yyrr配子间结合方式有多少种？1. 先求 YyRr与yyrr各自产生多少种配子：YyRr产生4种配子；yyrr产生1种配子2. 再求两亲本配子间结合方式：由于两性配子间结合是随机的，因而YyRr与yyrr配子间有41=4种结合方式。练习6 . AaBbCc与AaBbCC杂交过程中，配子间结合方式有 种。 某人从一突变植株中获得了显性高蛋白植株（纯合子）。为验证该性状是否由一对基因控制，请参与实验设计并完善实验方案：（1）步骤1：选择 和 杂交。预期结果： 。（2）步骤2： 。预期结果： 。 （3）观察实验结果，进行统计分析；如果 与 相符，可证明该性状由一对基因控制。（参考答案：高蛋白（纯合）植株 低蛋白植株 后代（或F1）表现型都是高蛋白植株 测交方案或自交方案 后代高蛋白植株和低蛋白植株的比例分别为1：1或3：1 实验结果 预期结果）两对相对性状的遗传定律的形成过程是思维的拓展和提升的好材料，也是巩固和练习“假说演绎法”的最好材料。在一对相对性状的遗传实验的基础上，教师更应该鼓励学生在学习基因的自由组合定律时进行科学探究，学习和巩固“假说演绎法”。