2019-2020年高中语文第8课兰亭集序练习含解析新人教版必修.doc

2019-2020年高中语文第8课兰亭集序练习含解析新人教版必修1下列各句中没有通假字的一项是()A趣舍万殊，静躁不同B取诸怀抱，悟言一室之内C因寄所托，放浪形骸之外D失其所与，不知答案：C解析：A项，“趣”通“趋”，趋向、取向；B项，“悟”通“晤”，面对面；D项，“知”通“智”，明智。2下列句子中加点的词，解释不正确的一项是()A清流激湍，映带左右映带：映衬、围绕。B流觞曲水，列坐其次列坐：排列而坐。C天朗气清，惠风和畅惠风：很好的风。D所以游目骋怀 骋怀：开畅胸怀。答案：C解析：C项，“惠风”，意思是“和风”。3下面各句按文言句式归类正确的一项是()死生亦大矣齐彭殇为妄作放浪形骸之外不能喻之于怀会于会稽山阴之兰亭悟言一室之内A/ B/C/ D/答案：C解析：C项，分别为判断句/省略句/介宾短语后置句。4对下列两组句子中加点词的意义和用法，判断正确的一项是()A与相同，与不同。B与相同，与相同。C与不同，与不同。D与不同，与相同。答案：C解析：于：在；于：对；其：他们；其：人们的。5下列各句中“信”意为“信物”的一项是()A信可乐也B自可断来信，徐徐更谓之C今行而无信，则秦未可亲也D愿陛下亲之信之答案：C解析：A项“实在”；B项“使者，指媒人”；C项“信物，凭据”；D项“信任”。6对“临”解释不正确的一项是()A把酒临风，其喜洋洋者矣。(面对、迎)B未尝不临文嗟悼，不能喻之于怀。(临时)C居高临下。(从高处往低处看)D先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。(将要)答案：B解析：B项“临”意为“对着”，也可引申为“阅读”。7下列“于”字用法、意义不同于其他三项的一项是()A会于会稽山阴之兰亭B当其欣于所遇，暂得于己C未尝不临文嗟悼，不能喻之于怀D因击沛公于坐答案：B解析：B项为“对”，其他意思是“在”。8根据意思写出名句。(1)写出兰亭集序中谈及的“人之相与”的两种形式：_，_；_，_。(2)兰亭集序文采斐然，其中不少用语成为成语，如“_”表示纵目四望，心胸开阔；“_”表示感情随着事物的变化而变化；而“_”则被用来比喻文人雅兴。(3)作者写兰亭的“山”的句子是_，_；写兰亭的“水”的句子是_，_。(4)表达作者生死观的两句话：_，_。答案：(1)或取诸怀抱悟言一室之内或因寄所托放浪形骸之外(2)游目骋怀情随事迁流觞曲水(3)崇山峻岭茂林修竹清流激湍映带左右(4)一死生为虚诞齐彭殇为妄作阅读下面的文言文，完成912题。永和九年，岁在癸丑，暮春之初，会于会稽山阴之兰亭，修禊事也。群贤毕至，少长咸集。此地有崇山峻岭，茂林修竹，又有清流激湍，映带左右，引以为流觞曲水，列坐其次。虽无丝竹管弦之盛，一觞一咏，亦足以畅叙幽情。是日也，天朗气清，惠风和畅。仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。夫人之相与，俯仰一世。或取诸怀抱，悟言一室之内；或因寄所托，放浪形骸之外。虽趣舍万殊，静躁不同，当其欣于所遇，暂得于己，快然自足，不知老之将至；及其所之既倦，情随事迁，感慨系之矣。向之所欣，俯仰之间，已为陈迹，犹不能不以之兴怀，况修短随化，终期于尽！古人云：“死生亦大矣。”岂不痛哉！每览昔人兴感之由，若合一契，未尝不临文嗟悼，不能喻之于怀。固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。后之视今，亦犹今之视昔，悲夫！故列叙时人，录其所述，虽世殊事异，所以兴怀，其致一也。后之览者，亦将有感于斯文。9下列句子中加点词的解释，不正确的一项是()A引以为流觞曲水，列坐其次次：旁边B夫人之相与，俯仰一世与：交往C或取诸怀抱，悟言一室之内悟：理解D未尝不临文嗟悼，不能喻之于怀喻：明白答案：C解析：C项，“悟”，通“晤”，面对面。10比较下列各组句子中加点词的意义，判断正确的一项是()A两个“所以”相同，两个“之”字相同B两个“所以”相同，两个“之”字不同C两个“所以”不同，两个“之”字不同D两个“所以”不同，两个“之”字相同答案：C解析：“所以”：是“用来”的意思；是“的原因”的意思。“之”：是动词，“往、到达”的意思；助词，“的”。11下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是()A本文虽是书序，作者却借题发挥，从游宴活动谈到了他的生死观，并表达了对生命的价值和意义的探求。B在生死观方面，作者感到人事在变，历史在发展，由盛到衰、由生到死都是必然的，因此要及时行乐。C本文语言或骈或散，骈散间行，各得其长；不尚华丽辞藻，不重典故堆砌，文笔洗练，自然有致。D综观全文，作者时喜时悲、喜极而悲，行文也随其感情的变化由平静而激荡，再由激荡而平静，具有波澜起伏之美。答案：B解析：B项，“因此要及时行乐”的说法有误。12把文中画横线的句子翻译为现代汉语。(1)向之所欣，俯仰之间，已为陈迹。译文：_(2)固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。译文：_答案：(1)以前所感到欣慰的事，一下子就成了旧迹。(2)本来知道把死和生等同起来的说法是不真实的，把长寿和短命等同起来的说法是妄造的。解析：这两句话翻译的重点是文言实词的含义：“向”，过去，以前；“俯仰”，一瞬间；“陈迹”，旧迹；“一”，把看作一样；“虚诞”，虚妄荒诞；“齐”，把看作相等；“妄作”，妄造、没有根据。13某校拟制作“走近文化名人”的宣传橱窗，同学们已搜集到下列材料。请你据此写一段王羲之简介，再就人物言行、品质或贡献的某一点进行评价。王羲之，因官至右军将军，人称“王右军”。生于公元303年，卒于公元361年，东晋书法家，字逸少。原籍在琅玡，后长期居住在会稽山阴。王羲之年幼时不善言辞，人们不大看重他。十三岁时，去拜见一位大名士，这位大名士看出他将来必非等闲之辈，极力赞扬。长大后，王羲之极善言谈，为人耿直、率真。一次太尉郗鉴派门客向丞相王导求女婿，王家子弟听说有人来择婿，都显得很矜持。但王羲之坐在东边的床上，露着肚皮吃东西，似乎没这回事似的。郗鉴非常赏识王羲之，于是就将女儿嫁给了他。王羲之在书法上造诣极高。兰亭集序是他的代表作。从文学角度看，是千古绝妙的好文章。从书法的角度看，被誉为“天下第一行书”。兰亭集序中的名言“固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作”是对东晋时人们漠视生命、崇尚虚无的思想的有力纠偏。答：_答案：(示例)人物简介：王羲之(303361)，字逸少，东晋书法家，琅玡人。曾官至右军将军，人称“王右军”。为人耿直、率真。对书法造诣极深，兰亭集序是其代表作。人物评价：“固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作”体现了王羲之对生命的珍视。解析：本题考查压缩语段的能力。人物简介要涉及姓名、生卒年、字号、朝代、籍贯、成就及代表作。对人物的评价则要紧扣材料，有理有据。时间：45分钟满分：60分班级_姓名_分数_1对下面句子中加点词的意义和用法判断正确的一项是(3分)()A“是”字和“斯”字相同，两个“虽”字也相同B“是”字和“斯”字相同，两个“虽”字不同C“是”字和“斯”字不同，两个“虽”字相同D“是”字和“斯”字不同，两个“虽”字也不同答案：B解析：“是”和“斯”都是指示代词“这”的意思。第一个“虽”表示转折，意思是“虽然”；第二个表示假设，意思是“即使”。2下列加点词语解释全部正确的一项是(3分)()A少长咸集(都)畅叙幽情(幽深内藏)感慨系之(附着)喻之于怀(比喻)B群贤毕至(全)崇山峻岭(高)终期于尽(至，及)列坐其次(排列)C茂林修竹(修整)人之相与(交好)修短随化(变化)其致一也(情趣)D清流激湍(急流的水)暂得于己(一时)向之所欣(一向，向来)列叙时人(一个个地)答案：B解析：A项喻：明白；C项修：高；化：指自然；D项向：过去，从前。3比较以下句子中“以”的意义和用法，判断正确的一项是(3分)()引以为流觞曲水一觞一咏，亦足以畅叙幽情犹不能不以之兴怀焚百家之言以愚黔首A和相同，和也相同B和相同，和不同C和不同，和相同D和不同，和也不同答案：D解析：把，用来，因，来。4下列句中加点词的活用现象归类正确的一项是(3分)()群贤毕至，少长咸集又有清流激湍，映带左右足以极视听之娱齐彭殇为妄作引以为流觞曲水所以游目骋怀足以极视听之娱终期于尽A/B/C/D/答案：C解析：形容词用作名词，形容词用作动词，动词用作名词，形容词使动用法，动词使动用法。5下列句中加点词的意思与现代汉语相同的一项是(3分)()A亦将有感于斯文列坐其次B俯察品类之盛虽世殊事异，所以兴怀，其致一也C感慨系之矣快然自足，不知老之将至D夫人之相与，俯仰一世引以为流觞曲水答案：C解析：C项，感慨：有所感触而慨叹；自足：满足。A项，“斯文”古义：这次集会的诗文；今义：文雅。“其次”古义：水的旁边；今义：排在第二位的。B项“品类”古义：指自然界的万物；今义：物品的种类。“所以”文中表凭借；今义：表因果关系的结果。D项，“俯仰”古义：转眼之间；今义：低头抬头。“以为”古义：“以之为”的省略；今义：认为。6下列各组句子中，加点词语的意义相同的一组是(3分)()A幽B临C期D次答案：A解析：A项，“幽”均有“深”的意思；B项，“临”的意义分别是面对/临近，将要；C项，“期”的意义分别是：至、及/读j，周；D项，“次”的意义分别是：旁边/行军途中驻扎。7下列句子中“一”字的意思相同的一组是(3分)()一觞一咏，亦足以畅叙幽情悟言一室之内所以兴怀，其致一也每览昔人兴感之由，若合一契固知一死生为虚诞蚓无爪牙之利用心一也而或长烟一空，皓月千里古今一也，人与我同耳吏呼一何怒，妇啼一何苦A BC D答案：B解析：句中“一”均为数词活用作动词，是“一样的”意思。8下面各句中都有“之”字，归类正确的一项是(3分)()犹不能不以之兴怀及其所之既倦或因寄所托，放浪形骸之外生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之仰观宇宙之大，俯察品类之盛会于会稽山阴之兰亭南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然前往后之览者，亦将有感于斯文A/B/C/D/答案：A解析：为结构助词“的”，均为代词，句中代“它”，指“向之所欣已为陈迹”。句中代“他”，代“生乎吾前”之人。句中代“它”，这件事。往，到达。9下列加点词含义相同的一项是(3分)()A夫人之相与，俯仰一世向之所欣，俯仰之间，已为陈迹B虽无丝竹管弦之盛仰观宇宙之大，俯察品类之盛C会于会稽山阴之兰亭会天大雨，道不通D虽世殊事异，所以兴怀，其致一也虽无丝竹管弦之盛，一觞一咏，亦足以畅叙幽情答案：A解析：A项均为时间短暂；B项繁盛/多；C项相会/恰逢；D项即使/虽然。10下面是一段介绍王羲之书法的文字，请用比较工整的语句(如排比)概括王羲之在书法史上的主要贡献。要求：符合原意；不超过30字。(6分)在书法史上，王羲之是一位富有革新精神的大书法家。他早年从卫夫人学书，后改变初学，草书学张芝，楷书学钟繇，在书法上达到了“贵越群品，古今莫二”的高度。中晚年时，他不满当时用笔滞重、结体稚拙的局面，锐意改革，书风大变。他对楷书的结构、点画等加以变革，使楷书趋于匀称俊俏，挺拔多姿；他开创了今草，其草书用笔多变，流畅而富有韵致，比起前人有了质的飞跃；他的行书婉转灵动，俊逸妍美，从此行书取得了与篆隶楷草并列的地位。答案：(示例)王羲之变革了楷书，发展了草书，确立了行书的地位。解析：题目要求概括“王羲之在书法史上的主要贡献”，并运用比较工整的语句。可筛选末句的“他对楷书的结构加以变革”“他开创了今草质的飞跃”“他的行书地位”等语句加以整合作答。阅读下面的文字，完成1114题。(27分)秋湖觞芰图序清曾燠去年此日，湖水入图；闰月今秋，莲花展节。踏芳草而旧径出，讯竹林而新雨来。芰荷深浅，不减于昔游；朋友合离，已殊于前度。感四时之代谢，惜二难之重并。嘉会不常，芳筵宜再。于时，晓凉犹嫩，残暑欲收。水涨茱萸之湾，风清杨柳之郭。画舫预停于堤曲，寺钟倏动于城阴。老僧来迎，群贤毕至。则由慧因寺前发棹也。俄而锦缆徐牵，彩虹乍落。桥亭暂过，天水忽空。入香海之慈云，有琅玕之别馆。绿波泛客，疑乘太乙之星；白羽摇芬，可结远公之社。则就净香园小憩也。于是过莲性之寺，沿筱园之堤，厥有层楼，颇宜高咏。旁屋三架，前沼一方。微飕送馨，初日生艳。拂绮席，陈兰肴。吸碧筩之杯，削华峰之藕。歌遗山双蕖之怨，咏灵运五字之诗。则酌酒于高咏楼也。既而余觞告终，清兴未已。将返山阴之棹，复回曲院之风。别港渺以通幽，清磬悠然在水。一庵半掩，千树交阴。竹露品茶，林风醒酒。则归途访桃花庵也。嗟乎！何地无水，何处无花？或因人事之乖，不免胜游之少。惟此大江南北，时和岁稔，政简刑清。官有余闲，民无异志。得从诸君之后，重开昨岁之筵。可以娱嘉宾，容拙吏。谓非厚幸，宜得纪传。爰有董、巨山水之家，徐、黄丹青之手。分之而各写一胜，合之而均有千秋。其图慧因寺者为钱塘钱玉鱼其图净香园者为长洲袁竹室其图桃花庵者为如皋陈肖生其图高咏楼者为全椒吴山尊也。图中之客凡十有八人，各有诗，是为序。(选自清文观止)【注】曾燠：江西省南城人，乾隆进士，有江西诗征赏雨茅屋集等。湖：即江苏扬州瘦西湖。当时作者担任两淮盐运史，在扬州设了题襟馆，与宾客们饮酒咏诗为乐，因在闰六月游湖，故题目中称“秋湖”。11下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(4分)()A其图慧因寺者为钱塘钱玉鱼/其图净香园者为长洲袁竹室/其图桃花庵者为如皋陈肖生/其图高咏楼者为全椒吴山尊也B其图慧因寺者为钱塘/钱玉鱼其图/净香园者为长洲/袁竹室其图/桃花庵者为如皋/陈肖生其图/高咏楼者为全椒吴山尊也C其图慧因寺者/为钱塘/钱玉鱼其图/净香园者为长洲袁竹室其图/桃花庵者/为如皋陈肖生/其图高咏楼者/为全椒吴山尊也D其图慧因寺者/为钱塘钱玉鱼/其图净香园者/为长洲袁竹室/其图桃花庵者/为如皋陈肖生/其图高咏楼者/为全椒吴山尊也答案：D解析：注意“其者/为”的结构。12下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(4分)()A闰月，是一种历法置闰方式。在我国，闰月特指农历每逢闰年增加的一个月。B俄而，片刻；一会儿。古代与之相近的表示时间短暂的常见词语还有俄、俄顷、少顷、少时、少间、须臾、斯须等。C灵运，即谢灵运，南北朝时期杰出的诗人，开创了中国文学史上的山水诗派。D丹青，我国古代绘画常用朱红色、青色，故称画为“丹青”。也泛指书画艺术。答案：D解析：丹青指绘画艺术，不含书法。13下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(4分)()A本文按时间顺序，写了作者一行游玩瘦西湖的几个主要景点，从慧因寺到虹桥、桥亭，再到净香园、莲性寺、筱园、高咏楼，经过别港，最后到桃花庵。B本文用了很多典故，但是语言却清丽，朗朗上口，有音韵之美。C本文先叙写了作者在观莲节与宾客秋游的情形，最后一段交代客人们作画吟诗的缘由，并抒发了对政通人和、国泰民安的和谐社会的赞美之情。D本文是一篇给诗集作的序文，采用了骈散结合的句式，抒写了文人墨客游山玩水的乐趣，有王羲之兰亭集序的意韵。答案：D解析：D项，并非“给诗集作的序文”，应是“题画序”。14把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(15分)(1)水涨茱萸之湾，风清杨柳之郭。译文：_(2)惟此大江南北，时和岁稔，政简刑清。译文：_答案：(1)湖水涨满了茱萸湾，清风吹拂着城墙边的杨柳。(2)只有这大江南北，四时和顺而五谷丰收，法令精简而犯罪者少。参考译文：去年的今天，我们把瘦西湖湖水画进了图里；今年逢上闰六月，正好是莲花开放的时节。我们踏着芳草沿着老路出门，沿着竹林来到新雨过后的湖边。(只见)深深浅浅的菱叶和荷叶，同去年游览时看到的景况一点没变；(只是因为)有的朋友告别离开了，(所以这次)已不同于上一次了。(我们)感触一年四季新陈代谢的变化，更珍惜贤主嘉宾的重逢相聚。虽然美好的聚会不能常常有，但鲜美的宴席却应该再次摆设。在这个时候，早晨的凉气还很轻微，残余的暑气将要收敛了。湖水涨满了茱萸湾，清风吹拂着城墙边的杨柳。游船预先停在堤边拐弯的地方，寺庙里的钟声忽然在城北敲响。有老僧前来迎接大家，许多嘉宾都到齐了。那就是从慧因寺前乘船出发呀。不一会儿解开彩色的缆绳由纤夫牵着慢慢往前行，(看上去)就像忽然落下一道彩虹。一穿过桥亭，前面的天空和水面忽然显得空旷开阔起来。(大家上岸)走进湖中小金山上的“香海慈云”园林，(看见这里)建有像琅玕美玉似的宫室。游客行走在绿树丛中就好像漂浮在绿色波涛里一样，怀疑自己是在乘着太乙之星遨游；那白羽飘摇出来的芳香，仿佛可以联结上慧远大师的莲社。那就是在靠近净香园的地方稍事休息呀。于是过了莲性寺，沿着筱园的堤岸向前走。那边有一座楼，很适宜放声吟咏。旁边有三间屋子，屋前有一个小池。微微的凉风送来香气，才升起的太阳散发着光芒。(我们)铺好鲜丽的桌布，摆上美味佳肴。品尝着用碧筩之杯盛的酒，切削着从华峰那边采来的藕。歌咏着元遗山的乐府曲，吟诵着谢灵运的五言诗。那就是在高咏楼饮酒作乐呀。随后，余下的酒已经喝完，大家清雅的兴致却还没有消散。(一行人)正准备登上返回山阴的游船时，又从曲院那边飘来一阵阵带有荷香的微风。另有一条水路可以通向渺茫幽远的地方，有种磬乐般奏出的声音清悠地回荡在水面。前面有一座庵堂被树丛半遮着，许多树木枝条交错留下浓荫。(我们)在挂着露珠的竹林里喝茶，让林风吹拂着醒酒。那就是在返回的途中游访桃花庵呀。唉！哪里没有水，哪里没有花？有时因为人和事的不如意，不免很少有这样畅快游览的机会。只有这大江南北，四时和顺而五谷丰收，法令精简而犯罪者少。官吏有空余时间，百姓没有骚动的事情。(我)能够跟在诸君的后面，重开去年的宴席。能够用这种方式来娱乐尊贵的宾客，能够用这种方式容纳普通的官员。说起来这不是大幸吗？所以应该把此次游湖的情形记叙下来。于是有了像董源、巨然这样的山水名家，徐熙、黄筌这样的丹青圣手。分开来各人写一种胜景，合起来则各有所长。那画慧因寺的，是钱塘人钱玉鱼。画净香园的，是长洲的袁竹室。画桃花庵的，是如皋的陈肖生。画高吟楼的，是全椒的吴山尊。图中的客人，共有十八人，各人都写了诗，我就做了这篇序。