2019-2020年高中政治 坚持先进文化的前进方向教案 新人教版选修3.doc

2019-2020年高中政治 坚持先进文化的前进方向教案 新人教版选修3一、教育教学目标 1知识目标：了解在当代中国发展先进文化的内涵；理解建设社会主义核心价值体系的基本内容和意义。2能力目标：提高用马克思主义的立场、观点和方法，分析各种文化现象的能力，自觉坚持当代中国先进文化的前进方向。3情感、态度与价值观目标：乐于学习，尊重科学，追求真理，具有科学态度和创新精神，敢于同封建迷信思想和资本主义腐朽思想进行斗争；热爱生活，积极参加各种形式的精神文明创建活动，保持高昂向上的精神状态，追求更高的思想道德目标。二、教学重点建设社会主义核心价值体系的基本内容和意义。三、教学难点建设社会主义核心价值体系的基本内容和意义。四、教学方法：启发讨论、自主探究五、教学手段：媒体教学六、教学过程：导入新课：引导学生回顾知识纲要。内容分析：1如何看待传统文化和外来文化对传统文化：我们既要“取其精华、去其糟粕、批判继承、古为今用”。对其符合社会发展要求的，积极向上的内容，应该保持和发扬；对不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西，要加以改造或剔除。又要“推陈出新、革故鼎新”，为传统文化注入时代精神，反对“守旧主义、封闭主义”和“文化复古主义”。对外来文化：我们要“面向世界，博采众长”。一方面充分吸收外来文化的有益成果；另一方面要“以我为主，为我所用”。反对“民族虚无主义和历史虚无主义”、“全盘西化论”。2马克思主义传入中国，是中华文化由衰微走向重振的重要转折点3发展先进文化，就是以马克思主义为指导，以培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民为目标，发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化。4坚持先进文化的前进方向，是推动社会主义文化大发展大繁荣的根本要求和根本保证。二、建设社会主义核心价值体系1社会主义核心价值体系的基本内容：马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观。社会主义核心价值体系是有机统一整体：（1）坚持了马克思主义的指导地位，就抓住了社会主义核心价值体系的灵魂；（2）树立共同理想，就突出了社会主义核心价值体系的主题；（3）培育和弘扬民族精神和时代精神，就把握了社会主义核心价值体系的精髓；（4）树立和践行社会主义荣辱观，就打牢了社会主义核心价值体系的基础。2如何建设社会主义核心价值体系？（1）社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现，是全国人民团结奋斗的共同思想基础。建设社会主义核心价值体系，就要巩固马克思主义指导地位，坚持不懈地用马克思主义中国化最新成果武装全党、教育人民，用中国特色社会主义共同理想凝聚力量，用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志，用社会主义荣辱观引领风尚。” (2)“在意识形态领域，多种文化并存是客观事实。但是，任何社会、任何国家都不会对文化发展方向采取放任的态度。当前，我国社会主义文化更加繁荣，同时人民精神文化需求日趋旺盛，人们思想活动的独立性、选择性、多变性、差异性明显增强。面对文化发展的这一阶段性特征，推动社会主义文化大发展大繁荣，必须坚持以马克思主义为指导，用社会主义核心价值体系引领社会思潮，既尊重差异、包容多样，又有力抵制各种错误和腐朽思想的影响，不断增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力。”3高举旗帜，科学发展 （1）在当代中国，中国共产党引领文化前进方向的旗帜，就是中国特色社会主义伟大旗帜。（2）在文化建设中，高举中国特色社会主义伟大旗帜，最根本的是坚持中国特色社会主义理论体系。这个理论体系，就是包括邓小平理论、三个代表重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。这个理论体系，坚持和发展了马克思列宁主义、毛泽东思想，是马克思主义中国化最新成果。”(3)在新世纪新阶段，我们要坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，更加自觉、更加主动地兴起社会主义文化建设新高潮，在中国特色社会主义伟大实践中进行文化创造。”