2019-2020年高二政治下册主观能动性是人区别于物的特点.doc

2019-2020年高二政治下册主观能动性是人区别于物的特点一、课前预习预习指南1学习目标：知 识 点识记理解运用主观能动性是人类特有的认识世界和改造世界的能力与活动主观能动性包括互相联系的三个方面2学法建议： 学习本框时，可以采取分析与综合相结合的思维方法，来突破主观能动性的含义这一重点和难点问题。 此外，还可以就主观能动性上述三个方面的内容与动物活动作比较，用比较法来突破这一重点和难点问题。3情景导入：请同学们思考下列问题：（1）漫画中两个乞丐的结果是否相同？为什么？（2）从漫画中你得到了什么哲学启示？提示（1）漫画中两个乞丐的结果不相同。一个安于现状，坐等施舍，因而仍然是乞丐；而另一个却在学习和思考勤劳致富之路，并且付诸行动，因而早已勤劳致富。原因在于一个没有充分、正确的发挥主观能动性，另一个则充分、正确地发挥了主观能动性，自强自立，没有依赖“等”、“靠”、“要”。（2）想问题、办事情要充分、正确地发挥主观能动性，才能收到预期的效果。信息点击鱼体仿生：古老而年轻的学问 远古时，人类的祖先为了克服江河湖泊的障碍，取得水上行动的自由，开始千方百计地模仿鱼类。先是模仿鱼的体形“刳木为舟”，继而又仿造鱼的胸鳍和尾鳍制成双桨和单橹。后来独木舟满足不了需要，人们又进一步仿造鱼类制造更大更复杂的木船。19世纪后期，人们仿造鱼类的形状发明了鱼雷，制造了鱼雷快艇和驱逐艇。 鱼类有多种多样的体型，但人们发现其中最常见的是纺锤型，又称流线型，这种体型的特点是：头、躯干和尾三部分比例适中。如金枪鱼、马鲛鱼、鲔鱼、鲣鱼、剑鱼和鲨鱼等都是这种体型。美国科学家按照鲔鱼的体型，设计制造成功“飞鱼”号核潜艇，它具有航速快、灵活性好的特点。 英国科学家瓦兹发现，蓝枪鱼的尾鳍前比马鲛鱼多了一个臀鳍，并认为这个构造有利于鱼身做急转弯。瓦兹在设计“武尔维吉”号轮船时，按照蓝枪鱼的这个构造在船尾前增加了一个类似“侧鳍”的装置。试航结果表明，它缩小了船体转弯的距离和时间，自然也就提高了航速。 美国海军还模仿鳐鱼和电鳗的运动特点设计出一种新潜艇，它没有推进器，也没有垂直舵和水平舵，只是用弹性皮代替了潜艇的传统外壳。这种“皮”采用特别坚固的尼奥普林胶制成。当电流有规律地通过时，潜艇的皮外壳就能动作起来。当它在海水里前进时，人们很难分辨是鱼还是船，这样既可以突然袭击敌人，又能巧妙地隐蔽自己。 美国佛罗里达州中央大学计算机工程系研制了自动机器鱼。机器鱼的人工智能计算机系统可以自由地调节运动方向及形状，使其在运动中保持高度的灵活性，机器鱼的腹腔内还装有充气的气囊。由于其外形和运动形态与真正的鱼类无异，容易接近被测目标，它还有一个突出优点是可以实现完全的静音操作，不会吓跑被测目标。羊奶中提炼“生物钢” 羊奶中能提炼出钢来吗?可以，而且它是强度不比钢差，甚至比钢更好的“生物钢”，它是由蜘蛛蛋白质组成的。 1997年初，美国生物学家安妮穆尔发现，在美国南部有一种被称为“黑寡妇”的蜘蛛，它吐出的丝比现在所知道的任何蜘蛛丝的强度都高。而且，这种蜘蛛可产出两种不同类型的丝组成蜘蛛网：一种丝在拉断之前可以延伸27，且强度是已有记载的蜘蛛网丝的两倍；第二种丝在拉断之前很少延伸，但具有更高的断裂强度，比可以制造防弹背心的“开夫拉”的强度还高得多。 蜘蛛丝的性能引起了许多科学家的注意，他们想，要是能生产出强度像蜘蛛丝一样高的材料该多好!最近，美国的一些科学家正试验让山羊和蜘蛛“联姻”，将蜘蛛蛋白基因转移到山羊的乳房细胞中，然后从山羊的乳汁中收集蜘蛛蛋白，创造出一种新的蜘蛛丝式的纤维。这种纤维既可以生物降解，又有足够的强度，甚至能阻挡枪弹的射击，可以用来制造防弹背心，也可以用于制造坦克和飞机的装甲。由于它可以生物降解，故可以代替引起白色污染的各种高强度塑料包装材料和商业用鱼网。有人将这种纤维制成的材料称为“生物钢”，意思是它具有像钢一般的强度。8吨矿渣与1克镭盐 居里夫人是法国著名物理学家比埃尔居里的妻子，出身于波兰一个书香门第，从小受到良好的家庭教育。1897年大学毕业以后，她在选择博士论文题目时，恰好在一份文件中看到了贝克勒尔关于发现铀盐放射现象的论文报告，于是她选择了对放射性物质的研究。她与丈夫经过无数次试验，发现了一种比纯金放射性大900倍的物质，命名为“镭”。 为了证实镭的存在，居里夫人找来8吨沥青油矿渣，与丈夫一起在一间简易而又宽敞的大木棚里开始工作。她把矿渣按每份20公斤分批倒进大锅里冶炼，拿着棍棒不断地在大锅里搅动，刺鼻的臭味和烟雾充溢着实验室，他们全然不顾，炼完一锅就进行化学处理，溶解、沉淀、分离。他们废寝忘食，经过3年零9个月的艰苦劳动，终于从8吨沥青油矿渣中提炼出了1克氯化镭。 1903年6月25日，居里夫人走上庄严的演讲台，面对着一批当时巴黎最著名的物理学家和化学家，宣读他们夫妇携手合作完成的研究论文，宣布镭放射性物质不仅具有铀一样的穿透力，还对人体细胞具有杀伤作用，可以用来治疗狼疮、癌肿等疾病，为人们解除病痛。不久，一种新疗法“居里放疗”由此诞生。 二、课堂释疑要点直击 1正确把握主观能动性的三个表现。(1)第一个表现人类认识世界的能力和认识世界的活动。首先，要懂得这种能力和活动是在社会实践的基础上形成和进行的。 其次，要把握其具体表现有两个方面：一是人们在实践的基础上不仅能认识事物的外部现象，而且能通过抽象思维活动把握事物的本质和规律；二是人们在实践的基础上所形成的认识具有预见性和创造性，具有目的性和计划性，因而能指导人们的活动。 (2)第二个表现人类改造客观世界的能力和改造客观世界的活动。首先，要懂得这种能力的实现和活动的开展是在认识的指导下进行的。 其次，要认识到改造世界的能力和活动的根本点在于它的创造性。再次，要明确人们改造世界的活动的重要表现，就是利用对规律的认识，改变或创造条件，发挥其对人们有利的作用，限制其破坏作用，甚至变有害为有利。(3)第三个表现人类在认识世界和改造世界的活动中所具有的精神状态。首先，要了解这里所说的“精神状态”有哪些重要表现。其次，要懂得这些精神状态在人们的活动中所起的作用(导向与选择、激发与抑制、控制与调节)。2区分“主观能动性”“意识的能动作用”和“意识对客观事物的反作用”。(1)主观能动性是指人类特有的能力与活动。它包括：人类认识世界的能力以及人们在社会实践的基础上能动地认识世界的活动，即“想”；人类改造客观世界的能力以及人们在认识的指导下能动地改造客观世界的活动，即“做”；人类在认识世界和改造世界的活动中所具有的精神状态。“主观能动性”既包括“想”又包括“做”。(2)“意识能动性”包括两方面：一是认识能动地反映客观世界；二是意识通过实践反作用于客观事物。可见，意识能动性不等于主观能动性，它仅限于“想”，不包括“做”。而主观能动性不仅包括“想”，还包括“做”即实践。主观能动性包括“意识能动性”和“实践活动”。(3)“意识对客观事物的反作用”是指以意识为指导，通过实践，用一种物质的东西去作用另一种物质的东西，使物质具体形态发生变化。它是意识能动性的一种表现，所以意识的能动性包括意识对客观事物的反作用，所以不能等同起来。总之，“意识对客观事物的反作用”属于“意识的能动性”，“意识的能动性”属于“主观能动性”；后者均比前者的外延大。不能混为一谈。3“想”、“做”、“精神状态”三者的区别与联系 (1)区别：含义不同。 (2)联系：“做”是“想”的基础。能动地认识世界的活动是在实践基础上进行的，认识世界的能力是在实践基础中形成的。“想”指导“做”。在实践基础上形成的正确认识能够指导人们的行动取得成功，人们的实践需要有思想、计划和方案等观念性的东西为指导。“想”和“做”的过程，需要良好的精神状态作支持，精神状态也必然表现于认识世界和改造世界的活动中。重点难点1教学重点：人的主观能动性的三个表现。2教学难点：人的主观能动性的第一和第二个表现。案例精析【例1】（单项选择题） 通过大规模实施退耕还林，我国的生态状况已有明显改善。这表明 ( )A人类可以透过现象认识事物的本质B人类发挥主观能动性为自己造福C人类可以征服自然D主观能动性可以随意发挥【解答】B【点评】本题考查对主观能动性的理解。材料的中心意思是全国退耕还林成效显著，说明人发挥主观能动性，改造自然，造福人类。B项正确。A项不符合题意，C、D项错误。人类发挥主观能动性改造自然的前提是自然的客观存在及其固有的属性和规律。【例2】（单项选择题）“大灾过后必有大疫。”在这一认识的指导下，从中央到地方的各级政府和卫生部门都积极采用各种手段防疫灭菌，逐村挨户帮助群众掌握防护常识和操作手段。这突出表现了（ ）A人类认识世界的能力是无限的B做、行动就是改造世界C实践基础上产生的认识具有预见性、目的性和计划性D人类的活动具有创造性【解答】C【点评】本题强调在“大灾过后必有大疫”认识的指导下，各级政府和卫生部门积极进行防疫工作，其关键词句是“在认识的指导下”，要求是材料体现了什么知识。在本题的四个选项中，A、B项说法错误。人的认识能力不是无限的，总是要受到主客观因素的制约；“做”“行动”不能说就是改造世界，这种做、行动必须在认识的指导下，进行创造性的活动，才是改造世界。D项与题干意思不相符，题干的中心是要说明认识的指导作用，而不是说人的认识能力和人的活动的特点。【例3】（不定项选择题）邓小平在谈到中国的改革开放时曾说：“改革开放的胆子可以大一些，不能像小脚女人一样，看准了就要大胆地去试，大胆去闯。没有一点闯的精神，没有一股气呀，劲呀，就走不出一条好路，就干不出新的事业。”邓小平同志讲话中说到“看准了就要大胆地去试”，对这句话的正确理解是 ( )A“看准了”强调的是正确的认识，“大胆地去试”强调做、实践，这是人的主观能动性的两个重要方面 B“看准了”反映了科学的态度，反对盲目性；“大胆地去试”反映了积极的精神状态 C只有“看准了”才能去试 D“大胆地去试”就是发挥主观能动性，利用条件、改变条件、创造条件，以达到活动最佳效果【解答】ABD【点评】本题的中心是强调在改革开放中，我们对看准的事，要大胆地去干，去闯。题干要求解释“看准了就要大胆地去试”。强调的不单是要“看准了”，更主要的是“大胆地去试”，着重强调了主观能动性的含义中“做”的方面。ABD项正确。C项强调“看准了”，强调“想”与题干的要求不相符，应排除。【例4】（简答题）xx年8月27日，是59540年以来火星离地球最近的一天，国际行星组织将这一天定为“火星日”。8月29日，火星大冲的美妙天象出现。火星大冲天象发生前，天文学家对此作出了精确的预报。（1）火星大冲天象的发生说明了什么?（2）天文学家对火星大冲的精确预报蕴涵着哪些哲理?【解答】（1）火星大冲天象的发生说明，宇宙间根本不存在所谓上帝或诸神居住的“天国”，各个天体的形成和变化是客观的，各个天体都是统一的物质世界的组成部分。一切事物都处于运动之中，运动是物质的根本属性和存在方式，运动是普遍的、永恒的、无条件的，因而是绝对的。正是由于天体的不断运动，才有火星大冲现象的发生。（2）天文学家对火星大冲的精确预报说明，事物的运动变化有着确定不移的基本秩序，都有其客观规律。如果天体的运动变化是杂乱无章、毫无秩序的，天文学家就不可能对火星大冲作出精确预报。天文学家的精确预报还说明，人具有主观能动性，能够通过抽象思维活动把握事物的本质和规律；能够利用对规律的认识，预见事物发展的趋势和方向，指导实践活动。【点评】本题属于事例型简答题。解答本题的关键是要弄清所给事例蕴涵的哲学道理，然后根据设问的要求去组织答案。解答本题第（1）问时，只要指出火星大冲现象的发生说明了什么道理即可。解答第（2）问时要立足于“精确预报”去思考所蕴含的哲理。