三年级语文上册 2 花的学校一课一练 新人教版.doc

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2花的学校一、读拼音,写汉字。秋天来了,树叶从树上lu( )下来。正逢国庆ji( )期,一群户外探险者来到hung( )野kung( )欢,吹着口d( ),尽情地玩耍。二、照样子加一加变成本课所学生字并组词。例:王(狂)(疯狂)青()()辟()()多()()三、填空。1“舞”用部首查字法应查_部,再查_画,第13画是_。晴晴用“舞”组了三个词语,你能把这三个词语补充完整吗?手舞蹈眉色舞张舞2“假”有两个读音,在“假期”里“假”读()声,在“真假”里“假”读()声。我能用“假”的这两个读音再分别组一个词()、()。四、按要求完成句子练习。1我自然能够猜得出他们是对谁扬起双臂来。(用加点词造句)_2雨一来,他们便放假了。(仿写句子)清风一吹,他们_。蝴蝶一来,他们_。五、根据本课内容填空。1花的学校作者是_,享誉世界的印度诗人、哲学家,他曾获诺贝尔文学奖,出版过_等五十多部诗集。本文选自他的儿童散文诗集_。2花的学校诗歌围绕“_”,通过_的对话,赞美了人类生活中最为宝贵的两样东西:童真和_,整首诗散发着人性的光辉。六、课内阅读。当雷云在天上轰响,六月的阵雨落下的时候,湿润的东风走过荒野,在竹林中吹着口笛。于是,一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来,在绿草上跳舞、狂欢。妈妈,我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。他们关了门做功课。如果他们想在放学以前出来游戏,他们的老师是要罚他们站墙角的。1仿写词语。一群一群_2在括号里填上合适的词语。荒野口笛墙角3读到花“在绿草上狂欢地跳着舞”时,你体会到了什么?_4“地下的学校”的含义是什么?_七、课外阅读。早晨,鲜亮鲜亮最后一颗晨星掉进荷塘,山村的早晨鲜亮鲜亮。大路从梦中醒来了,撒出鸟叫撒出脚印撒出喧嚷。我背着书包,好沉好沉哟,背着爷爷的希望爸爸的梦想;爷爷和爸爸的童年,背着粪箕背着文盲背着惆怅。路边,水牛叫水磨转水车摇晃,路边,电子琴流行曲立体音响,不协调的音韵组成和谐的晨曲,啊!美丽的山村我的故乡。我的脚步像架子鼓,踢踏踢踏响在上学路上,把昨夜的梦折叠起来,去追寻金色的辉煌。1.这首诗歌一共有_小节。写天亮了,山村变得热闹起来的是第_小节;写山村在朝现代化发展的是第_小节。2“我”的童年是背着书包去上学,而爷爷和爸爸的童年是背着农具去地里干活。“我”觉得书包“好沉好沉”是因为_。3“踢踏踢踏”的脚步声写出了“我”上学路上_的心情。4“去追寻金色的辉煌”表明了“我”有一个美好的梦想。结合诗歌内容想一想,“我”的梦想是什么?_2花的学校一、落假荒狂笛二、猜猜拳臂手臂够能够三、1.夕11竖折足飞牙爪2.四三放假假冒四、1.她是个品学兼优的好孩子,能够做家务,能够教同学做题,能够当好班长。2.便手舞足蹈起来便欢快地唱起歌五、1.泰戈尔飞鸟集园丁集新月集2.花的学校孩子和妈妈母爱六、1.一个一个一片一片一对一对一堆一堆2.走过吹着站3.我仿佛闻到花儿连带出来的泥土芳香、绿草的气息。4.指此时的花儿还没有长出来,还被禁锢在地下,喻指不自由的读书生活。七、1.四一三2.“我”上学这件事寄托着爷爷的希望和爸爸的梦想。3.欢快4.示例:不辜负爷爷和爸爸的希望,努力学习,长大后做一个有知识、有文化,能造福社会的人。
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