2019-2020年高中政治 9.1坚持先进文化的前进方向教案（2） 新人教版必修3.doc

2019-2020年高中政治 9.1坚持先进文化的前进方向教案（2） 新人教版必修3教学目标：1.知识目标：知道中国选择以马克思主义为指导的新民主主义文化和社会主义文化的历史必然性。了解当代中国发展先进文化的基本内涵。2.能力目标：理解坚持先进文化的发展方向，关键在于坚持马克思主义在意识形态的指导地位。 理解坚持马克思主义的指导地位与当代中国文化多样性的辨证关系。3.情感、态度和价值观目标：了解中国共产党在推进中国先进文化建设过程中所发挥的作用，增强对共产党的热爱之情。坚定马克思主义信仰。教学重难点：1、当代中国先进文化的概念2、牢牢把握先进文化的前进方向，关键在于坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位3、坚持马克思主义的指导地位和促进文化多样性发展之间的关系。教学过程： 新课导入： 我们知道了：随着社会的发展，文化生活呈现出多样性的特点，透过纷纭复杂的文化现象，我们一定要看到，中国特色社会主义文化在人民大众的文化生活中始终占据着主导地位。那什么是中国特色社会主义文化？这是我们第九课要解决的问题。（板书课题）中国文化曾为世界文明的发展作出巨大贡献。但在封建专制统治之下，经济、政治、文化都落后了。如何赶上时代发展的步伐，再创中华文化的辉煌，是几代中国人的求索。一、肩负发展中国先进文化的使命教师提出问题：在中国先进文化的求索的过程中，出现了两种观点：（学生看P95课本）一是全盘西化论，二是文化复古主义，请同学用我们学过的知道评析。课堂探究：你能用“取其精华、去其糟粕”和“推陈出新、革故鼎新”的道理，分析上述观点吗?探究提示：一个民族的文化，总是在继承和弘扬自身传统中发展，在借鉴和吸纳一切人类优秀文明成果中丰富，在反思和推动不断发展变化的社会实践中更新的。在文化建设中，必须正确处理好继承、借鉴与发展的关系。先进文化应该是开放的。要以博大的胸怀，大胆吸收和借鉴当今世界各国优秀的精神文化，使其在中国特色社会主义建设中发挥作用。凡是有利于发展社会主义社会的生产力，有利于增强社会主义国家的综合国力，有利于提高人民的生活水平的外来文化和优秀思想成果，我们都要借鉴汲取。同时，在借鉴吸收外来文化过程中，也要警惕和抵制资本主义的腐朽思想、生活方式的影响，警惕和抵制西方敌对势力的意识形态渗透。坚持“以我为主，为我所用”的原则，既反对盲目的排外主义，又抵制“全盘西化”，博采众长，开拓创新。文化具有继承性。任何时代，任何文化都是对以往文化继承和发展的结果，同时又各自有不同的时代特点。中华民族是一个有五千年灿烂历史文化传统的伟大民族，中华文化博大精深，生动反映了中华民族生生不息的伟大实践与创造，是中华民族奉献给人类文明事业的宝贵财富，为推动人类的进步与繁荣做出了重大贡献。要弘扬中华民族文化的优良传统，古为今用，推陈出新，自觉地汲取历史传统遗留下来的精神养料，用以丰富中国特色社会主义文化的内涵。同时，对传统文化要“取其精华，去其糟粕”，在实践中加以发展和创新。总之，对于传统文化和外来文化，我们应以马克思主义文化观为指导，尊重文化发展的规律，从中国革命和建设的需要出发，批判地继承中外历史文化的成果，从而创造性地建设中国特色的无产阶级新文化。1.奉行“全盘西化”论与“文化复古主义”都不能产生中国先进文化课堂探究：联系所学历史知识，说一说马克思主义是怎样传人中国的。 探究提示：1919年5月4日，五四爱国运动爆发，它促使新文化运动发展到一个新阶段，马克思主义的传播成为这个阶段的主流。1919年9月新青年(第5期)出版了马克思主义专号，上面刊载了李大钊的我的马克思主义观，比较全面地、系统地介绍了马克思主义。这是五四运动促进新文化运动向传播马克思主义的新阶段发展的典型例证。新青年逐渐成为宣传马克思主义的阵地。1919年杨匏安发表了马克思主义，1921年李达翻译的马克思经济学说出版。在马克思主义传入的同时，还有各种非马克思主义的社会主义。一批先进的知识分子经过研究、比较，选择了马克思主义作为解决中国问题的武器。这是五四运动以后马克思主义的传播成为主流的重要原因。马克思主义是在斗争中发展的。1919年，胡适在每日评论上发表了多研究些问题，少谈些主义，反对马克思主义，挑起论战。李大钊等人批驳胡适的观点，同时还与无政府主义、空想社会主义进行斗争，推动了马克思主义的传播。点拨：“文化名人”介绍中国最早的马克思主义者一李大钊，引导同学们感悟其崇高精神，明确马克思主义是近代中国历史的必然选择。2、马克思主义的传入是中华文化走向重振的转折点近代中国历史证实了一个结论：奉行“全盘西化”论或“文化复古主义”，都不能产生中国先进文化。马克思主义传人中国，是中华文化由衰微走向重振的重要转折点。3.中国共产党始终代表中国先进文化的前进方向在新民主主义革命过程中，只有中国共产党代表的以人民革命实践为基础、以马克思主义中国化为主线、以人民群众为创造主体的新民主主义文化，充满了旺盛活力，成为名副其实的先进文化。那先进文化的科学内涵是什么？为什么要坚持先进文化的前进方向？（1）先进文化的科学内涵先进文化的科学内涵：发展先进文化，就是以马克思主义为指导、以培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民为目标，发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化。注：把握其要点：指导思想：马克思主义目标：有理想、有道德、有文化、有纪律的公民特点：面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的本质：社会主义文化。（2）坚持先进文化前进方向的意义 方向问题是根本问题。先进文化是人类文明进步的结晶，是人类社会向前发展的精神动力和智力支撑。一个民族和国家，有了先进文化的指导和支撑，就能够永葆生机和活力，自证自强于世界优秀民族之林；一个政党，有了先进文化的指导和支撑就能够始终站在时代前列，引领时代潮流，不断推动历史前进和社会进步。我们党从成立之日起。始终把代表中国先进文化的前进方向当作自己肩负的历史使命，不断推进马克思主义中国化的伟大进程，努力建设和弘扬符合人类社会发展根本方向。反映中国革命、建设和改革要求的新文化。经过80多年伟大而艰苦的探索实践。我们党相继产生了毛泽东思想、邓小平理论和“三个个代表”重要思怒的大理论成果。这些大理论成果，既是当代中国先进文化的集中体现，也是建设中国先进文化的行动指南，它从思想上、精神上极大地解放和激励了广大党员群众，在全党和全国人民中形成了凝聚人心、统一意志的正确指导思想和共同理想信念。是我们党保持先进性、不断推进事业发展的根本保证。坚持先进文化前进方向，是推动社会主义文化大发展大繁荣的根本要求和根本保证。二、建设社会主义核心价值体系1. 建设社会主义核心价值体系的意义 推动社会主义文化大发展大繁荣，必须大力建设社会主义核心价值体系。 课堂探究：P98 点拨：人们的思想观念受一定经济社会发展变化的影响。当前，我国经济体制深刻变革、社会结构深刻变动、利益格局深刻调整，人们思想活动的独立性、选择性、多变性、差异性明显增强。在这样的复杂背景下，要把不同阶层、不同群体的意志和力量凝聚起来，就必须有一套与我国经济、政治相适应的核心价值体系。只有统一的指导思想、共同的理想信念、强大的精神支柱和基本的道德规范，也就是社会主义核心价值体系，才能凝聚全民族的意志和力量。如果没有这个最核心的东西，就会失去团结一致、共同奋斗的思想道德基础，必然导致人心涣散、社会混乱。因此，推动社会主义文化大发展大繁荣，必须大力建设社会主义核心价值体系。2. 建设社会主义核心价值体系的基本内容 马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观。这四个方面内容相互联系、相互贯通、相互促进，是有机统一的整体。坚持马克思主义的指导地位，就抓住了社会主义核心价值体系的灵魂；树立共同理想，就突出了社会主义核心价值体系的主题；培育和弘扬民族精神和时代精神，就把握了社会主义核心价值体系的精髓；树立和践行社会主义荣辱观，就打牢了社会主义核心价值体系的基础。3. 建设社会主义核心价值体系的基本要求：P954.坚持马克思主义的指导地位这是在思想观念和文化形态多样化的环境中，保证中国特色社会主义文化建设发展的必然要求。看P95专家点评。三、高举旗帜，科学发展1.中国共产党引领文化前进方向的旗帜坚持什么样的文化方向，推动建设什么样的文化，是个政党在思想上精神上的一面旗帜，反映了个政党的思想境界和精神追求。在当代中国，中国共产党引领文化前进方向的旗帜，就是中国特色社会主义伟大旗帜。2.在文化建设中，高举中国特色社会主义伟大旗帜的根本要求在文化建设中，高举中国特色社会主义伟大旗帜，最根本的是坚持中国特色社会主义理论体系。什么是中国特色社会主义理论体系呢？这个理论体系，就是包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。3.兴起社会主义文化建设新高潮。P99最后一段。课堂知识小结：本节课，主要需要明确，首先要知道什么是中国当代的先进文化？其次，要明确什么是社会主义核心价值体系？这二者什么关系？