2019-2020年高中语文 第10课 短文三篇训练反馈 新人教版必修4.doc

2019-2020年高中语文 第10课 短文三篇训练反馈 新人教版必修4一、基础知识(每小题3分，共12分)1下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是()A躁动不安(zo)厚赐(c)畜牲(ch) 推衍(yn)B水波不兴(xn) 先妣(b)如晤(w) 笃厚(d)C酾酒临江(sh) 垣墙(hun)泠然(ln) 领衔(xin)D斗牛之间(du) 修葺(q)双栖(x) 外甥(shen)2下列各组词语中，没有错别字的一项是()A赏心悦目稍纵即失休戚相关 醉翁之意不在酒B旁征博引 功亏一篑坐收渔利 成事不足，败事有余C掂轻怕重 察言观色潜移默化 言必信，行必果D激浊扬清 勾心斗角沧山如海 毕其功于一役3下列句子中，加点的成语使用正确的一句是()A他在公众场合愤愤地大谈社会如何腐败，暗地里却收受贿赂，这种做法和叶公好龙没有两样。B有些同学在写作议论文时，遇到理论的阐发便感到理屈词穷，无话可说。C过去，洋人凭借为所欲为的“领事裁判权”，画地为牢，各自为政，在自己的地盘里盖洋房、开洋行、走私鸦片、贩卖军火等。D损失已经造成，你再怎么自怨自艾也不能挽回，还是振作精神，好好工作，以弥补你的过失吧。4下列各句，没有语病的一项是()A一路“高歌猛进”的房价，牵动着每个购房者的神经，也受到中央的关注，自今年年初以来出台了一系列政策，抑制房价过快上涨，防范金融风险。B考试作文要求学生使用规范汉语，对“我晕”“我倒”“酷毙了”“帅呆了”等新词酷语能否在考场作文中使用 ，会不会影响得分，我们的回答是明确的。C“中国十强”入选企业分别来自电子通讯、网络信息、酒店、物流、传媒等，他们都是行业领导者，不仅自身业绩非凡，且能带领整个团队快速成长。D美国总统奥巴马在阐述本拉登被击毙的重大意义时说，这不仅“使全世界更加安全，更加美好”，而且是美国反恐行动上“最重大的成就”。二、文本阅读(18分)阅读下面的文字，完成58题。我对某些词语赋予特殊的含义。拿“度日”来说吧，天色不佳，令人不快的时候，我将“度日”看做是“消磨光阴”，而风和日丽的时候，我却不愿意去“度”，这时我是在慢慢赏玩，领略美好的时光。坏日子，要飞快地“度”，好日子，要停下来细细品尝。“度日”“消磨时光”的常用语令人想起那些“哲人”的习气。他们以为生命的利用不外乎在于将它打发、消磨，并且尽量回避它，无视它的存在，仿佛这是一件苦事、一件贱物似的。至于我，我却认为生命不是这个样的，我觉得它值得称颂，富有乐趣，即使我自己到了垂暮之年也还是如此。我们的生命受到自然的厚赐，它是优越无比的，如果我们觉得不堪生之重压或是白白虚度此生，那也只能怪我们自己。“糊涂人的一生枯燥无味，躁动不安，却将全部希望寄托于来世。”(古罗马哲学家塞涅卡语)不过，我却随时准备告别人生，毫不惋惜。这倒不是因生之艰辛或苦恼所致，而是由于生之本质在于死。因此只有乐于生的人才能真正不感到死之苦恼。享受生活要讲究方法。我比别人多享受到一倍的生活，因为生活乐趣的大小是随我们对生活的关心程度而定的。尤其在此刻，我眼看生命的时光无多，我就愈想增加生命的分量。我想靠迅速抓紧时间，去留住稍纵即逝的日子；我想凭时间的有效利用去弥补匆匆流逝的光阴。剩下的生命愈是短暂，我愈要使之过得丰盈饱满。5第一段中说“坏日子，要飞快地度，好日子，要停下来细细品尝”。句中的“度”意思是什么？为什么说“好日子，要停下来细细品尝”呢？(4分)答：_6文中“糊涂人”对生命是怎样认识的？“哲人”对生命是怎样认识的？“我”对生命是怎样认识的？(4分)答：_7作者认为生命“值得称颂，富有乐趣”，最后一段又说“我却随时准备告别人生，毫不惋惜”。这是否自相矛盾？(4分)答：_8最后一段说“享受生活要讲究方法”，那么应讲究哪些方法呢？试作简要概括。(6分)答：_三、类文阅读(20分)阅读下面的文字，完成912题。陈世旭鄱阳湖是我的第二故乡。我的青春人生最宝贵的年华，是属于它的。在鄱阳湖口的一个小沙洲上，我曾经生活了将近十年。我在这里播种希望，流了汗，还有血。生活，用巨大的，甚至是可怕的风暴和洪水，同时也用暖人的阳光和鼓动帆的风，粗暴而又温柔、无情而又宽厚地铸造了我的生命之舟。清晨，风在水上滑行，湖边的泊船轻轻地摇动，偶尔撞出亲昵的响声。一只水鸟在桅杆顶上打了个趔趄，翅膀散开来，拍了几下，终于站稳。然后就神气活现地站在那里，不时勾下头，啄一啄羽毛。大白天，天和水在很远的地方连接起来。天上一丝云也没有。水被天照出一片白亮，刺得眼睛生痛。不时有冒着浓烟的拖船拽着的驳船，和缀满了补丁的绛红色或土黄色的帆从那白亮上划过。到了夜晚，雾气一团一团在黑暗深处浮起，湖上的航标灯飘忽不定、时隐时现。然后，远处越来越清晰地现出一些起伏不定的轮廓，那是对岸的山峦。渐渐地，山峦上的光亮越来越广大，似乎有个人高挑着一盏雪亮的灯，正从容不迫地在山的那一面攀上来。那盏灯终于一点一点地从山脊露出，漫无边际地照亮了幽蓝的夜空。这是月亮。所有的星星都隐没了，而在默然里涌流的湖粼粼地闪起光来。湖边的蓼草静静地摆动，偶尔响起鱼跃的声音。几只水鸟被惊起，拍着翅膀从草尖上掠过，又消失在另一片草丛中间。然后，我与鄱阳湖一起，经历了伟大的历史巨变。上世纪八十年代，给予了中国社会获得重生的机遇。也让我走上了写作之路。鄱阳湖因鄱阳县得名。作为江西第一大县，建县两千多年间，曾经水运兴旺，商贾如流，樯帆林立。至近代，随着立体交通的逐渐普及，一度失去原有的繁荣。而如今，生态正成为鄱阳县的最大优势：湖泊数量和面积位列全国前茅，是中国湖泊最多最密集的地方；湖生态堪称全球之冠，是世界最大的白鹤和天鹅栖息地，世界生物多样性最丰富的湿地。在生态文明时代，鄱阳依托其所辖之千湖，以人与自然共生共荣为目标，正有声有色、多姿多彩地日益发展成长。美国作家梭罗在著名的瓦尔登湖中把湖称作“大地的眼睛”！千湖之县的鄱阳，有着一千只更澄澈、更明亮的“大地的眼睛”，158平方公里的内珠湖，水质居然达到直接饮用标准。冬季是天鹅和白鹤的天堂，夏季是白鹭和灰鹭的王国。很多年前的同乡诗人陶渊明曾经发出“田园将芜，胡不归”的痛切诘问，而我今天想说，故乡纯净如斯，美好如斯，胡不归！我归来了，内青村热诚的乡亲容纳了我的“鄱阳书房”。像鄱阳湖上的无数岛屿一样，这是一个乡土社会的史书库，漂浮在蓝天一样明亮和广阔的湖面，正是我常常莫名地向往的岛屿，拥有着美丽、成熟、淳朴以及大自然超常宠爱的岛屿。它远不止是地理意义上的梦境，还同时是文学意义上的梦境，它就存在于现实中，还将存在于无数人的想象中。一百年前，德国哲学诗人荷尔德林已预感到人类必将重返故里，重返童贞。作为一个哲学命题，还乡就是返回人诗意地栖居的处所。人的内心，永远存在着一个“故乡情结”。那是一种温暖的情感的凝聚，是无尽的梦幻和永久的魅惑。整个人生就是一次精神之旅，每一步都在寻找最终的故乡，所有朝圣者的疲惫，都会被故乡的烟火镀亮。如果说梭罗在瓦尔登湖畔居住的生活体验，使得瓦尔登湖的光芒穿透了生命的意义，鄱阳湖同样会是一个精神生命的原点。鄱阳湖是云、水、阳光孕育的诗篇，而我愿是鱼，是鸟，是水柳，是爬满岛屿的霸根草。我将为水的灵魂所吸引，依靠着帆在风云间行走，从路途到心灵，从喧闹到安静，张开双臂，去拥抱自然，去与乡亲交谈，去聆听最质朴也最灵动的语言，去享受最真实的美。是的，我们改变不了生命的长度，但可以改变生命的宽度。 (选自文学报，有删改)9文章段写了什么内容？这在文中起什么作用？请概述。(6分)答：_10在人生之旅中，人们为什么要“寻找最终的故乡”？请结合语境加以概述。(4分)答：_11结合全文说说“鄱阳书房”的内涵。(4分)答：_12请从表达方面赏析文章的最后一段。(6分)答：_四、语言运用(10分)13在进行校园文化建设时，不少学校在某些景点、设施上分别写上一句简短整齐有一定文采的标语，以对师生起到告诫、劝勉、激励、怡情等作用。请根据示例，完成下列两个景物。注意切合对象的特点，有意蕴，各不超过18个字。(5分)示例读书亭：入亭无杂念，开卷有书声。(1)大树：_(2)翠竹：_14下面是某班黑板报上的一段文字。请参照上下文，在横线上仿写出恰当的句子。(5分)我不想知道你的电脑多么高级，我只想知道它是不是你了解世界的窗口；我不想知道你的语言多么华美，_；_，_；我不想知道你的理想多么远大，我只想知道它是不是你学海航行的灯塔。训练反馈1AB项“兴”应读xn，“笃”应读d。C项“垣”应读yun。D项“葺”应读q，“栖”应读q。2BA项中的“稍纵即失”应为“稍纵即逝”。C项中的“掂轻怕重”应为“拈轻怕重”。D项“沧山如海”应为“苍山如海”。3DD项“自怨自艾”，指悔恨自己的错误。A项“叶公好友”意思是说爱好某种事物，其实并非真爱好。这里说是表面憎恨，而实际爱好。不符语境。B项“理屈词穷”，理由已被驳倒，无话可说。语境中只是说“无话可说”，并没有“被驳倒”的意思。与语境不符。C项“画地为牢”，在地上画一个圈当做监狱。比喻只许在指定的范围内活动。与语境中“各自为政”的意思不符。4BA项偷换主语，“出台一系列政策”的主语是“中央”。C项成分残缺，缺“来自”的宾语“行业”或“领域”。D项语序颠倒，“不仅”与“而且”后的内容互换。5“度”意为“打发、消磨”。“好日子，要停下来细细品尝”，是因为生命“值得称颂，富有乐趣”，它来自“自然的厚赐”，它是“优越无比的”，我们要好好珍惜生命，好好享受生活，将生命延长。6“糊涂人”觉得一生枯燥无味，躁动不安，将全部希望寄托于来世而白白虚度此生。“哲人”以为生命的利用不外乎将它打发、消磨，并且尽量回避它，无视它的存在，仿佛这是一件苦事、一件贱物似的。“我”觉得生命值得称颂，富有乐趣，认为我们的生命受到自然的厚赐，它是优越无比的。7不矛盾，因为“生之本质在于死”，出生就预示着死亡，生死相依相随，只有明白这一点，才能把死亡的阴影除掉，而专注于眼前的生，“只有乐于生的人才能真正不感到死之苦恼”。8热爱生命就要关心我们的生活。热爱生命就要“增加生命的分量”。热爱生命就要看破死亡。9文章段写了鄱阳湖从清晨到夜晚的景色变化，突显了鄱阳湖自然景色的优美、宁静，为下文写鄱阳湖更加美好的景致和作者的感悟作铺垫。10因为人们的心中永远存在着一个“故乡情结”，它凝聚着温暖的情感，是无尽的梦幻，具有永久的魅惑。11鄱阳湖是一个乡土社会的史书库，是作者文学意义上的梦境；是作者的生命之舟、灵魂的栖息地。12这段文字运用了比喻、排比的修辞方法，整散结合的句式，抒情和议论相结合的表达方式，形象生动地突显了鄱阳湖的幽美与灵动，淋漓尽致地表现了作者对鄱阳湖的喜爱、依恋之情，表达了作者对人生的感悟，升华了本文的主题。解析该题具有开放性，能从“修辞、句式、表达方式”中的任意两个方面，结合具体语句赏析，言之有理即可。13(1)树大根深，本固枝荣。(2)未出土时便有节，及凌云处也虚心。14我只想知道它是不是你与人沟通的桥梁我不想知道你的藏书多么丰富我只想知道它是不是你通向成功的阶梯解析本题重点考查的是句式仿写，做好本题的关键是要注意续写的句子与前面的句子在内容上要连贯，又要注意形式一致，找到仿写点即可。