2019-2020年高中信息技术 2-1信息获取的一般过程教案一 教科版必修1.doc

2019-2020年高中信息技术 2-1信息获取的一般过程教案一 教科版必修1教学目标1、 体验信息获取的共同特征，一般规律，能够推导出信息获取的一般过程。进一步剖析信息获取的各个环节，掌握信息来源的多样性，并分析其原因；掌握信息获取的方法及途径。2 、能利用信息技术方案交流思想，开展合作，解决日常生活、学习中的实际问题，尝试规划信息获取的具体方案，并进行评价。3、体验信息技术蕴含的文化内涵，形成和保持对信息技术的求知欲，养成积极主动地学习和使用信息技术、参与信息活动的态度。教学重点信息获取过程的分析及信息获取方案的确定。教学难点剖析信息获取的一般过程教学内容1. 通过杨叔子打猪草的故事进行思考：如果是你，你怎么完成这个任务？结论： 。2.填写获取xx奥运会信息情况的过程。3.信息需求定位的三个表现方面： 、 、 。4.信息来源的分类： ， ， ， 。5.信息获取的方法 等。