2019-2020年高中政治 第四课 第一框 传统文化的继承教案 新人教版必修3.doc

2019-2020年高中政治 第四课 第一框 传统文化的继承教案 新人教版必修3【学习目标】知识目标：1识记传统文化的涵义。2理解传统文化的特点、理解传统文化要与时俱进的意义及对待传统文化的正确态度。3分析现实生活中传统文化继承性的表现，联系实际，分析传统文化的特点。能力目标：提高学生归纳与分析问题的能力，培养学生用辩证的观点分析、理解文化继承与发展等问题的能力。情感、态度与价值观目标：通过学习，我们要认识文化发展的历史过程，帮助学生充分认识中华传统文化在现实生活中的作用和意义，增强中华文化的自豪感。【学习重难点】 教育在文化传承中的作用。【作业反思】【知识梳理】自主学习要求：利用课前时间，完成下列学案内容，并熟记理解课本重点知识，找出自己不明白的问题。一、传统文化面面观1、什么是传统文化？2、传统文化继承性的表现有哪些？形式 传统习俗 传统建筑传统文化传统思想含义影响地位例子二、传统文化在今天1、传统文化的特点有哪些？（1）传统文化具有_ 。 传统文化在世代相传中保留着_，同时，它的具体内涵又能够_。（2）传统文化具有_。作为特定历史发展的产物，传统文化是维系民族生存和发展的_。（3）传统文化具有继承性。没有文化的继承，就没有文化的积累。2、传统文化的作用是什么三、取其精华 去其糟粕1、正确对待传统文化的必要性是什么？2、对待传统文化的正确态度是什么？合作探究要求：1、小组内讨论交流预习成果，互相解疑答惑，完善问题答案，并标出小组内不能解决的问题，准备展示。 （1）孔庙、孔府、孔林简称为“三孔”，是我国，也是世界上不可多得的历史文化游览胜地。孔庙即至圣庙，孔庙是祭祀孔子的地方。在中国，几乎是每一个省府或县城，都有一座孔庙，但是规模最大的一座在曲阜。是我国规模仅次于故宫的古建筑群，被古建筑学专家称为世界建筑史上“唯一的孤例”，与北京故宫、承德避暑山庄并称中国三大古建筑群。1961年列入世界文化遗产名录。明永历20年（1666）郑经于台南设立全台首座孔庙，从此台湾文教事业由愚昧走向文明，330余年来，台湾各地已建有大小孔庙40余座，尽管科举制度废除，孔庙、书院似乎与现代教育渐行渐远，但其对台湾教育史上的贡献及所蕴涵的文化意义，不因时空移易而失去价值。从孔庙可看出传统文化具有怎样的特点？（2）向前追溯几十年，人们经常为看一出京戏不惜排长队，求人购票，出现了很多戏迷“追星族”。但在今天，许多年轻人不再喜欢京剧，认为京剧节奏慢，跟不上时代的节奏。像京剧的遭遇一样，其他地方剧种也都面临着同样的问题，有人认为，戏曲如果不进行改革就会消失。戏剧作为中国传统文化之一，为什么今天依然存在？戏剧作为传统文化，我们如何看待它的作用？我们应如何对待传统文化？【当堂达标】我国申报的“广东开平碉楼与村落”项目在第31届世界遗产大会上通过审议，正式被列入世界文化遗产。1开平碉楼与村落是中国乡土建筑的一个特珠类型，被专家誉为“活生生的近代建筑博物馆”。我国对开平碉楼进行有效保护，这是对 的继承。（ ） A传统习俗B传统建筑C传统文艺D传统思想2和谐是中国传统政治文化的核心价值观念之一。春秋战国时期，诸子百家经常运用“和”的观念阐发他们的哲学思想和文化理念。今天，我们所说的“政通人和”、“和谐社会”、“内和外顺”等都是这一思想的延伸。这说明 A传统文化中的强烈认同感 B传统文化体现了浓厚的历史色彩 C传统文化具有相对稳定性和继承性 D传统文化具有多样性3、很多华人虽然身在其他国家，但每到清明都会祭祖扫墓。端午吃粽子赛龙舟，中秋赏月，重阳登高，除夕吃年夜饭。这说明A传统文化具有相对稳定性 B传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带C传统习俗对社会生活产生深刻影响 D这是对传统习俗的继承与发展4、北京师范大学教授于丹以一种非常感性的方式解读论语，把论语转变成了当今的故事。这体现了 A继承传统文化要适应时代的要求 B传统文化具有相对稳定性 C必须对传统文化加以改造 D弘扬传统文化只能借助现代传媒5近几年，“韩流”吹遍世界，在国内也有大量的“哈韩族”。韩剧中普遍流露的对于本国传统文化的肯定，对仁、义、礼、爱等思想的张扬，正是我国一些国产剧所抛弃的。这启迪我们 传统礼仪道德应该得到继承、发展 对待传统文化应批判继承，古为今用 文化产品应汲取传统文化中的精华体现时代精神 文化产品要尽量模仿韩剧的情节 A B C D6. 中秋节，又称团圆节、八月节。时在农历八月十五，正值三秋之半，故名中秋。与元宵节、端午节并称为三大传统佳节。两汉时已具雏形，时在立秋日。唐出现观月、赏月、饮酒对月等活动。北宋太宗年间，始定八月十五为中秋节。八月是作物收获季节、庆丰、贺团圆，“花好月圆人寿”便成了中秋节的主题。中秋节阖家团圆，月亮升起时，献月饼、瓜果以祭月，古风延续至今。但是一些中国传统节日却有走向衰落的迹象。结合材料，简要谈谈我们应怎样对待我国的传统文化。【课后练习】一、单项选择题1.中国古代传统建筑，就如同一幅幅图画，无论是拍照、拍电影，都美不胜收。但是，有一部分中国人却不懂得欣赏、珍惜祖宗留给我们的遗产，只知一味盲目崇洋，把祖宗的遗物大拆大毁，而以呆板、粗鲁、古怪、一点也不雅致的高楼大厦来代替。这一做法 A.正确，因为这样做提高了人们的生活水平 B.正确，因为这样有利于发展新文化 C.错误，因为对传统文化不允许批判 D.错误，因为没有处理好文化继承与发展的关系 2.北京四合院是堪称最能体现北京特色的建筑，北京现存大约2 000座四合院，其中约 600多座已被挂牌保护。这说明 () A.保护古老民族文化是尊重文化多样性的表现 B.北京四合院具有很好的考古价值 C.是现代文明与古老文明交融的需要 D.北京四合院是展现中国传统文化的重要标志之一 3.关于中国传统思想，下列说法正确的有 () A.它是在长期历史沉淀中形成的理论观点、学术思想和道德观念 B.它对社会和人的发展具有积极作用 C.全面继承并运用于我国社会主义文化建设之中 D.它凝结了传统文化的精华 4.教育部决定在北京、天津、黑龙江等10省(市) 中小学开展京剧进课堂试点。对于京剧进课堂，下列认识中正确的是 () A.有利于全面继承我国的传统文化B.有利于把握社会主义先进文化的前进方向 C.有利于保护和弘扬我国优秀的民族文化 D.有利于抵制流行文化5.同说汉语、同写汉字、都推崇儒家思想，这些相同的传统深刻影响着13亿大陆人民 与2 300万台湾人民的行为方式与道德取向，也成为两岸人民不可分割的精神纽带。 这说明 () 不同的文化具有不同的地域特性 两岸人民有着共同的文化认同感和归属感 儒家思想是中华民族精神的核心和根本 民族的传统文化是民族延续的重要标志 A. B. C. D.6.有人主张，传统民俗节日应考虑恢复一些对现代有积极作用的千年古俗，还应扩充 其新的内涵。如在春节宣传一些振兴中华民族的内容；在清明提倡植树和缅怀亲人 与先烈，讲一讲先烈和亲人在世时的一些丰功伟绩；在中秋节宣传和谐；在重阳节 宣传敬老爱老等。对上述主张的评价中，你认为 () A.错误，因为传统文化具有相对稳定性，应永恒不变 B.错误，因为传统文化具有鲜明的民族性，扩充其内涵就是否定其民族性 C.正确，因为传统文化的具体内容只有因时而变，才能促进社会与人的发展 D.正确，因为传统文化的内涵只有不断改变，才能促进社会与人的发展 7. “国家不幸诗家幸，赋到沧桑句便工”，每一次社会变革，都会涌现出一大批著名 文学家、诗人、画家等文艺工作者。这说明 () A.每次社会变革，都出现了一大批著名的文艺工作者 B.社会制度的更替是影响文化发展的重要因素 C.社会制度更替时，文化会经历一个新文化形态取代旧文化形态的过程D.文化的发展影响社会制度的更替8.“站在前人的肩膀上”从事文化创造表明 () A.科学技术推动着文化的进步 B.思想运动推动着文化的进步 C.教育推动着文化的进步 D.以社会实践为根本途径 9. xx年江苏高考作文题“品味时尚”，引来多方讨论。围绕“文化”，有同学认为：“讲时尚，就不能谈传统。”(1)请用文化生活知识点评该同学的观点。(2)通过学习，你认为现实文化生活中哪些是中学生应该追求的“时尚”？(至少答出三点。)【课内探究案】答案 戏剧作为中国传统文化，具有相对稳定性。传统文化的相应内容如果能顺应社会生活的变迁，不断满足人们日益增长的精神需求，就能对社会与人的发展起积极作用。反之，如果一成不变，传统文化就会起阻碍社会进步、妨害人的发展的消极作用。继承传统文化，正确的态度是：“取其精华，去其糟粕”，批判继承，古为今用。【当堂达标】答案1-5、BCBAA6、【解析】此题以传统中秋节的历史和文化内涵为背景，考查我们对待我国传统文化的正确态度。因此，解答本题可围绕“取其精华，去其糟粕，批判继承，古为今用”展开分析。【答案】（1）对待传统文化，我们既不能一概保留，也不能全部抛弃。正确的态度是“取其精华，去其糟粕”，批判的继承和吸收，做到“古为今用，洋为中用”。（2）对于祖国的传统习俗符合社会发展要求的，积极向上的内容，应该继续保持和发扬；不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西，必须自觉地加以改造或剔除。【课后练习】1-8DDACBCBC9(1)不赞同该同学观点。理由：传统文化具有相对稳定性，它的具体内涵能够因时而变，如能顺应社会生活的变迁，不断满足人们日益增长的精神需求，就能发展成为时尚文化，对社会发展起积极作用。传统文化具有鲜明的民族性，是维系民族生存和发展的精神纽带。对于传统文化要取其精华，去其糟粕，在批判继承的基础上，推动文化的发展与创新。无论时尚文化，还是传统文化，只要面向广大人民群众，反映人民的利益与呼声，为人民大众所喜闻乐见，都是我们所提倡的大众文化。(2)中学生在现实文化生活中应追求的“时尚”，诸如：参加校园文学社等社团活动，多读书，读好书；参观历史博物馆，继承和弘扬中华优秀传统文化；积极投身社区志愿者服务队，服务社会，奉献爱心等。(说明：答案应紧扣现实文化生活举例，所举事例要具体。)