2019-2020年高考物理一轮复习 2.2力的合成与分解知能检测.doc

2019-2020年高考物理一轮复习 2.2力的合成与分解知能检测1如图所示是剪式千斤顶，当摇动把手时，螺纹轴就能迫使千斤顶的两臂靠拢，从而将汽车顶起当车轮刚被顶起时汽车对千斤顶的压力为1.0105 N，此时千斤顶两臂间的夹角为120，则下列判断正确的是()A此时两臂受到的压力大小均为5.0104 NB此时千斤顶对汽车的支持力为2.0105 NC若继续摇动把手，将汽车顶起，两臂受到的压力将增大D若继续摇动把手，将汽车顶起，两臂受到的压力将减小解析：设两臂受到的压力均为F1，汽车对千斤顶的压力为F，两臂间夹角为，则有F2F1cos ，由此可知，当F1.0105 N，120时，F11.0105 N，A、B均错误；若继续摇动把手，F不变，减小，则F1将减小，C错误，D正确答案：D2(xx蚌埠模拟)如图甲为我国著名选手张娟娟的射箭场景已知弓的顶部跨度为l，弦均匀且弹性良好，其自由长度为l.发射时弦和箭可等效为图乙的情景，假设弓的跨度保持不变，即箭在弦的正中间，弦夹在类似动滑轮的附加装置上，将箭发射出去已知弦的劲度系数为k，发射箭时弦的最大长度为2l(弹性限度内)，则箭被发射瞬间所受的最大弹力为(设弦的弹力满足胡克定律)()AklB.klC.kl D2kl解析：弓发射箭的瞬间，受力如图所示设放箭处弦的弹力分别为F1、F2，合力为F，则F1F2k(2ll)kl，F2F1cos ，由几何关系得cos ，所以，箭被发射瞬间的最大弹力Fkl，C项正确答案：C3(xx铜陵模拟)如图所示，顶角为直角、质量为M的斜面体ABC放在粗糙的水平面上，A30，斜面体与水平面间的动摩擦因数为.现沿垂直于BC方向对斜面体施加力F，斜面体仍保持静止状态，则关于斜面体受到地面对它的支持力FN和摩擦力Ff的大小，正确的是(已知重力加速度为g)()AFNMg，FfFBFNMgF，FfMgCFNMgF，FfFDFNMgF，FfF解析：对斜面体受力分析如图所示，斜面体保持静止，则：FfFcos 30FFNMgFsin 30MgF，故C正确答案：C4如图所示，光滑斜面的倾角为30，轻绳通过两个滑轮与A相连，轻绳的另一端固定于天花板上，不计轻绳与滑轮的摩擦物块A的质量为m，不计滑轮的质量，挂上物块B后，当动滑轮两边轻绳的夹角为90时，A、B恰能保持静止，则物块B的质量为()A.m B.mCm D2m解析：先以A为研究对象，由A物块受力及平衡条件可得绳中张力FTmgsin 30.再以动滑轮为研究对象，分析其受力并由平衡条件有mBg2FTcos 45FT，解得mBm，A正确答案：A限时检测(时间：45分钟，满分：100分)命题报告教师用书独具知识点题号两个力的合成1、2、3多个力的合成6、7、8受力分析、按力的作用效果分解5、9、10正交分解法的应用4、11、12一、选择题(本题共10小题，每小题7分，共70分，每小题只有一个选项正确，把正确选项前的字母填在题后的括号内)1有两个大小相等的共点力F1和F2，当它们夹角为90时的合力为F，它们的夹角变为120时，合力的大小为()A2FB.FC.FD.F解析：根据题意可得，FF1.当两个力的夹角为120时，合力F合F1F.答案：B2(xx滁州模拟)如图所示，吊床用绳子拴在两棵树上等高位置某人先坐在吊床上，后躺在吊床上，均处于静止状态设吊床两端系绳中的拉力为F1、吊床对该人的作用力为F2，则()A坐着比躺着时F1大B躺着比坐着时F1大C坐着比躺着时F2大D躺着比坐着时F2大解析：设绳子与水平方向的夹角为，在竖直方向上由平衡条件有G2Fsin ，所以F，因坐着比躺着夹角小一些，所以拉力大，故选项A正确，选项B错两种情况吊床对该人的作用力大小等于人的重力，所以选项C、D错答案：A3(xx高考上海单科改编)两个共点力F1、F2大小不同，它们的合力大小为F，则()AF1、F2同时增大一倍，F不变BF1、F2同时增加10 N，F也增加10 NCF1增加10 N，F2减少10 N，F一定不变D若F1、F2中的一个增大，F不一定增大解析：根据求合力的公式F(为F1、F2的夹角)，若F1、F2都变为原来的2倍，合力也一定变为原来的2倍，A错误；对于B、C两种情况，力的变化不是按比例增加或减少的，不能判断合力的变化情况，B、C错误；如图所示，在FF2情况下，若F2增加，可明显看出合力减小，所以D正确答案：D4(xx年高考浙江理综)如图所示，与水平面夹角为30的固定斜面上有一质量m1.0 kg的物体细绳的一端与物体相连，另一端经摩擦不计的定滑轮与固定的弹簧秤相连物体静止在斜面上，弹簧秤的示数为4.9 N关于物体受力的判断(取g9.8 m/s2)，下列说法正确的是()A斜面对物体的摩擦力大小为零B斜面对物体的摩擦力大小为4.9 N，方向沿斜面向上C斜面对物体的摩擦力大小为4.9 N，方向沿斜面向上D斜面对物体的摩擦力大小为4.9 N，方向垂直斜面向上解析：物体的重力沿斜面的分量为4.9 N，弹簧拉力为4.9 N，物块沿斜面方向受力平衡，所以摩擦力应为0.答案：A5(xx宿州调研)两物体M、m用跨过光滑定滑轮的轻绳相连，如图所示，OA、OB与水平面的夹角分别为30、60，M、m均处于静止状态，则()A绳OA对M的拉力大小大于绳OB对M的拉力B绳OA对M的拉力大小等于绳OB对M的拉力Cm受到水平面的静摩擦力大小为零Dm受到水平面的静摩擦力的方向水平向左解析：取O点为研究对象进行受力分析如图，FTAFTB，m受水平面的静摩擦力的方向水平向左，D正确答案：D6(xx安庆联考)在倾角为30的斜面上，有一重力为10 N的物块，被平行于斜面、大小为8 N的恒力F推着沿斜面匀速上升，如图所示在推力F突然撤去的瞬间，物块受到的合力为()A8 N，方向沿斜面向下B5 N，方向沿斜面向下C8 N，方向沿斜面向上D3 N，方向沿斜面向上解析：物体在推力的作用下做匀速运动，由受力平衡可得：Fmgsin Ff0，若突然撤去F的瞬间，物体所受的合力为：F合mgsin Ff8 N，方向沿斜面向下，A选项正确答案：A7图中弹簧秤、绳和滑轮的质量均不计，绳与滑轮间的摩擦力不计，物体的重力都是G，在图甲、乙、丙三种情况下，弹簧秤的读数分别是F1、F2、F3，则()AF3F1F2 BF3F1F2CF1F2F3 DF1F2F3解析：甲图：物体静止，弹簧的拉力F1mg；乙图：以物体为研究对象，作出受力分析图如图(a)，由平衡条件得F2Gsin 600.866mg；丙图：以动滑轮为研究对象，受力如图(b)由几何知识得F3mg.故F3F1F2，故选B.答案：B8(xx淮南模拟)如图所示，一条细绳跨过定滑轮连接物体A、B，A悬挂起来，B穿在一根竖直杆上，两物体均保持静止，不计绳与滑轮、B与竖直杆间的摩擦，已知绳与竖直杆间的夹角，则物体A、B的质量之比mAmB等于()Acos 1 B1cos Ctan 1 D1sin 解析：由物体A平衡可知，绳中张力FmAg，物体B平衡，竖直方向合力为零，则有Fcos mBg，故得：mA：mB1cos ，B正确答案：B9(xx宣城模拟)如图所示，质量为m的滑块静止置于倾角为30的粗糙斜面上，一根轻弹簧一端固定在竖直墙上的P点，另一端系在滑块上，弹簧与竖直方向的夹角为30，则()A滑块一定受到四个力作用B弹簧一定处于压缩状态C斜面对滑块的支持力大小可能为零D斜面对滑块的摩擦力大小一定等于mg解析：由于最大静摩擦力大小不确定，所以滑块可能只受重力、斜面支持力和摩擦力三个力的作用而平衡，此时弹簧弹力为零，弹簧处于原长状态，A、B错误；由于滑块受到的摩擦力始终等于重力沿斜面向下的分力(等于mg)，不可能为零，(两物体间有摩擦力必定有弹力)，所以斜面对滑块的支持力不可能为零，C错误D正确答案：D10(xx芜湖联考)如图所示，左侧是倾角为60的斜面，右侧是圆弧面的物体固定在水平地面上，圆弧面底端的切线水平，一根两端分别系有质量为m1、m2小球的轻绳跨过其顶点上的小滑轮当它们处于平衡状态时，连接m2小球的轻绳与水平线的夹角为60，不计一切摩擦，两小球可视为质点两小球的质量之比m1m2等于()A11 B23C32 D34解析：设轻绳的张力为F，圆弧面对m2的弹力为FN，由对称性可知，FNF，由于m1、m2均静止，由平衡条件可得：Fm1gsin 60，Fcos 30FNcos 30m2g.联立解得，B正确答案：B二、非选择题(本题共2小题，共30分，解答时应写出必要的文字说明、方程式和演算步骤，有数值计算的要注明单位)11(14分)一光滑圆环固定在竖直平面内，环上套着两个小球A和B(中央有孔)，A、B间由细绳连接，它们处于如图所示位置时恰好都能保持静止状态此情况下B球与环中心O处于同一水平面上，AB间的细绳呈伸直状态，与水平线成30夹角已知B球的质量为m，求细绳对B球的拉力和A球的质量解析：对B球，受力分析如图所示则有FTsin 30mg得FT2mg.对A球，受力分析如图所示，在水平方向：FTcos 30FNAsin 30在竖直方向：FNAcos 30mAgFTsin 30由以上方程解得：mA2m.答案：2mg2m12(16分)(xx合肥检测)如图所示，斜面倾角为37，一质量为m7 kg的木块恰能沿斜面匀速下滑，若用一水平恒力F作用于木块上，使之沿斜面向上做匀速运动，求此恒力F的大小(sin 370.6，g10 m/s2)解析：设物体与斜面间的动摩擦因数为，第一次匀速下滑，受力分析如图甲所示，则mgsin mgcos 所以：tan 0.75第二次在水平恒力F的作用下匀速向上运动，受力分析如图乙，则Fcos mgsin FNmgsin (Fsin mgcos )解得F240 N.答案：240 N