2019-2020年高中数学选修2-2数学归纳法.doc

2019-2020年高中数学选修2-2数学归纳法教学目标：了解数学归纳法的原理，能用数学归纳法证明一些简单的数学命题。 教学重点：了解数学归纳法的原理 教学过程一、 复习：推理与证明方法二、 引入新课1、数学归纳法:对于某些与自然数n有关的命题常常采用下面的方法来证明它的正确性：先证明当n取第一个值n0时命题成立；然后假设当n=k(kN*，kn0)时命题成立，证明当n=k+1时命题也成立这种证明方法就叫做数学归纳法2、 数学归纳法的基本思想：即先验证使结论有意义的最小的正整数n0，如果当n=n0时，命题成立，再假设当n=k(kn0，kN*)时，命题成立.(这时命题是否成立不是确定的)，根据这个假设，如能推出当n=k+1时，命题也成立，那么就可以递推出对所有不小于n0的正整数n0+1，n0+2，命题都成立.3、用数学归纳法证明一个与正整数有关的命题的步骤：(1)证明：当n取第一个值n0结论正确；(2)假设当n=k(kN*，且kn0)时结论正确，证明当n=k+1时结论也正确.由(1)，(2)可知，命题对于从n0开始的所有正整数n都正确 4、例子例1用数学归纳法证明：如果an是一个等差数列，那么an=a1+(n1)d对一切nN*都成立. 例2用数学归纳法证明例3判断下列推证是否正确，若是不对，如何改正.证明：当n=1时，左边右边，等式成立设n=k时，有 那么，当n=k+1时，有即n=k+1时，命题成立根据问可知，对nN，等式成立