2019年高考生物总复习 现代生物科技专题单元滚动检测.doc

2019年高考生物总复习 现代生物科技专题单元滚动检测测控导航表知识点题号及难易度1.基因工程的工具、步骤和应用及蛋白质工程的设计程度1,5,11,12,15(中)2.植物细胞工程与动物细胞工程的技术、过程及应用6,8(中),9(中),13,18(中)3.胚胎工程的技术、功能及特点4,7,14,16(中)4.生物技术的安全性及伦理问题2,17(中)5.生态农业的原理及实例3,10(中),19(中)6.综合考查20一、选择题:本大题共10小题,每小题2分,共20分。1.(xx安徽合肥质检)为了检测大肠杆菌在紫外光照射下,某基因是否发生了突变,下列哪种方法正确(D)A.利用限制酶EcoR对特定序列的识别来检测B.利用特异性抗体对该基因表达产物进行检测C.利用DNA水解酶作用的专一性来进行检测D.利用相应的DNA探针进行分子杂交来检测解析:限制酶能识别特定的核苷酸序列,且在特定位点进行切割,但识别的核苷酸序列的具体情况不能起到检测作用;特异性的抗体只能针对特定的蛋白质抗原进行检测,发生基因突变的基因控制的蛋白质种类不一定改变;DNA水解酶可对DNA分子进行水解,DNA水解酶不具有检测作用;DNA探针的原理碱基互补配对原则,是通过特定的DNA序列检测被测细胞中是否有与DNA探针链互补的DNA链。2.为解决不孕夫妇的生育问题而诞生的试管婴儿与设计试管婴儿的区别是(C)A.前者根据愿望设计婴儿性别B.前者在操作过程中需要对基因进行检测C.后者可以根据需要取用婴儿的造血干细胞D.后者可以根据需要取用婴儿的器官解析:通过试管婴儿技术帮助不孕夫妇孕育胎儿并顺利出生,符合人类的伦理道德。但如果同时设计胎儿性别,则是违背伦理道德的,会造成严重的社会后果。试管婴儿技术不需要检测基因。为了给已有的孩子治病而设计试管婴儿,在胚胎植入母体前需要进行遗传学诊断,以确定这个胚胎是否符合要求,符合要求的胚胎被植入母体并生出婴儿,取其某些细胞如造血干细胞用于治疗是多数人能够接受的,如果取其器官用于治疗则是决不允许的,这无异于谋杀。3.同学们在“设计某地人工生态林”时提出以下观点:选择适合本地生长的树木种类;尽量增加树木种类;选择树种时注意不同品种生长的高度。上述观点的提出遵循的主要生态工程原理是(C)A.协调与平衡原理B.物质循环再生原理C.物种多样性原理D.整体性原理解析:协调与平衡原理的主要含义是生态系统的生物数量不能超过环境承载力(环境容纳量)的限度;物质循环再生原理的主要含义是物质能在生态系统中循环往复,分层分级利用;物种多样性原理的主要含义是物种繁多而复杂的生态系统具有较高的抵抗力稳定性;整体性原理的主要含义是生态系统建设要考虑自然、经济、社会的整体影响。4.下面是胚胎干细胞分离途径示意图。相关说法正确的是(C)A.图中A所示细胞将来能够发育成胎膜和胎盘B.胚胎干细胞的体积和细胞核都较小C.胚胎干细胞可以增殖而不发生分化D.利用胚胎干细胞培育的人造器官正在大规模应用解析:图中A是内细胞团细胞,将来能够发育成除胎膜和胎盘外的其他组织和器官。胚胎干细胞的体积较小,细胞核较大。在体外培养情况下,胚胎干细胞可以只增殖而不发生分化。利用胚胎干细胞可以诱导形成器官,但目前并没有大规模应用。5.下图表示用化学方法合成目的基因的过程。据图分析下列叙述正确的是(C)A.过程需要DNA连接酶B.过程需要DNA限制性核酸内切酶C.目的基因的碱基序列是已知的D.若某质粒能与目的基因重组,则该质粒和的碱基序列相同解析:题图所示为化学方法合成目的基因的过程。、过程依赖碱基互补配对。质粒和目的基因的碱基序列一般不相同。6.对于下面制备单克隆抗体过程示意图,不正确的叙述是(A)A.表示B淋巴细胞和骨髓瘤细胞均是从小鼠的脾脏中提取的B.中的筛选是通过抗原抗体反应进行的C.促进细胞融合的方法可以利用聚乙二醇作介导D.可以无限增殖解析:单克隆抗体是利用B淋巴(浆)细胞和小鼠骨髓瘤细胞融合得到,融合方法可以有化学方法如聚乙二醇,生物方法如灭活病毒;如果要筛选可以通过检测抗原抗体反应,如果有反应说明表达了抗体;融合细胞具有双亲特点,既能无限增殖又能产生单一抗体。骨髓瘤细胞是体外培养的。7.培育“试管山羊”的基本过程如下图所示。若要培育成功,下列叙述正确的是(A)A.甲过程中可通过给母山羊注射有关激素使其超数排卵B.乙过程的目的之一是促进卵母细胞和精子的成熟C.丙过程与乙过程中应采用相同成分的培养液D.丁过程中早期胚胎须移植到与供体性状相同的怀孕母羊子宫内解析:给母山羊注射促性腺激素可使其超数排卵。乙过程的目的之一是促使卵母细胞进一步发育成熟到减数第二次分裂中期,与成熟的精子完成体外受精作用。乙过程和丙过程采用的培养液成分不同。丙过程中要加入促使细胞分化的激素等。供体和受体应生理状态相同,不是性状相同。8.下面对月季花药离体培养产生花粉植株的叙述错误的是(D)A.花药经脱分化后有利于根的分化还是芽的分化,主要取决于培养基中激素的使用顺序及浓度配比B.一般来说选用单核期的花粉可提高诱导出花粉植株的成功率C.确定花粉是否处于合适的发育期,常用醋酸洋红对花粉的细胞核进行染色D.胚状体和愈伤组织都具有胚芽、胚轴和胚根等结构解析:花药经脱分化后,生长素用量与细胞分裂素用量比值高时,有利于根的分化,比值低时,有利于芽的分化。一般用于组织培养的花药选择单核期,而要检测是否处于该时期,常用醋酸洋红染色的方法,通过显微镜观察确定。9.(xx广东名校质检)下面是“白菜-甘蓝”杂种植株培育过程示意图。下列叙述正确的是(C)A.如将纯种的白菜和甘蓝的卵细胞分别制成原生质体,按相同的方法操作也可得到与图示相同基因型的杂种植株B.可以通过观察在0.3 g/mL蔗糖溶液中是否发生质壁分离来判断白菜原生质体的死活C.该培养过程中可能发生细胞分化、染色体变异、基因突变或基因重组D.植物组织培养和动物细胞培养的培养基、培养目的不完全相同,但诱导细胞或原生质体融合的方法完全相同解析:A项用卵细胞杂交得到的植株细胞的遗传物质是体细胞杂交的一半。B项白菜的原生质体已经去掉了细胞壁,不会发生质壁分离。C项培养过程中可能发生细胞分化、染色体变异、基因突变或基因重组。D项植物组织培养是得到植株或细胞产物,而动物细胞培养是得到大量的细胞;细胞融合的方法也不完全相同,动物细胞融合可用灭活的病毒。10.“菇菜”立体栽培(如图)是充分利用温室大棚等设施的光、温度环境优势,按照空间层次分布,形成优势互补和资源高效利用的生态农业模式之一。有关叙述不正确的是(C)A.图中“X”可代表CO2,“Y”可代表O2B.该生态系统中食用菌属于分解者C.菌渣作为有机肥为蔬菜提供了能量D.该模式遵循了物质循环再生等生态工程原理解析:蔬菜通过光合作用为食用菌提供氧气,而食用菌呼吸作用产生的CO2又可以为光合作用提供原料,A项正确;食用菌属于分解者,B项正确;太阳能为蔬菜提供了能量,C项错误;通过菌渣等废物的利用,实现了物质的循环再生,D项正确。二、非选择题:本大题共10小题,共80分。11.(8分)下图表示利用基因工程培育抗虫棉的过程,请据图回答下列有关问题:(1)若限制酶的识别序列和切点是GATC,限制酶的识别序列和切点是GGATCC,那么在过程中,应用限制酶切割质粒,用限制酶切割抗虫基因。过程在(填“体内”或“体外”)进行。(2)将通过过程得到的大肠杆菌涂布在含有的培养基上,能够生长说明已导入了普通质粒或重组质粒,反之则说明没有导入,该培养基从功能方面属于培养基。(3)重组质粒导入大肠杆菌的目的是 。(4)过程所用技术称为,从遗传学角度来看,根本原因是根细胞具有 。解析:由限制酶和限制酶的识别序列和切点可知,限制酶可以识别并切割限制酶的位点,而限制酶则不能识别并切割限制酶的位点。故质粒用限制酶切割,保留四环素抗性基因,目的基因用限制酶(或限制酶和)切割。为构建目的基因载体的过程,该过程在体外进行。大肠杆菌导入重组质粒后,含有正常的四环素抗性基因,将其涂布在含有四环素的选择培养基上,它能够正常生长。将目的基因导入大肠杆菌后目的基因可在大肠杆菌体内大量复制。根细胞中含有发育成完整个体所需的全套遗传物质,故通过植物组织培养技术可将根细胞培养成一个完整植株。答案:(1)(和)体外(2)四环素选择(3)大量复制目的基因(抗虫基因)(4)植物组织培养发育成完整个体所需的全套遗传物质12.(xx山东青岛测试)(8分)干扰素能抵抗所有病毒引起的感染,对治疗癌症及白血病也有一定疗效。传统的干扰素生产方法是从人的淋巴细胞中提取,每升人的血液只能提取0.05 g干扰素。科学家用基因工程方法在酵母菌细胞内获得了干扰素(下图所示),请据图回答有关问题:(1)图中过程a需要的物质是 。(2)过程b需要的物质是 。(3)人的抗病毒干扰素基因能嫁接到质粒的DNA分子中去,这说明了 。(4)图中X的名称是,它的组成除了目的基因外,还必须有 等。(5)随着生物技术的快速发展,转基因成果不断涌现,有人为之振奋,有人为之担忧。请从正反两个方面作简要分析。正: 。反: 。解析:(1)图中过程a表示获取目的基因和运载体,并用相同的限制酶进行切割,以便产生相同的黏性末端。(2)在将目的基因与运载体连接时需要DNA连接酶。(3)不同生物之间之所以可以进行DNA的连接是因为它们都是由相同的四种脱氧核苷酸连接而成的规则的双螺旋结构。(4)X是基因表达载体,基因表达载体含有必需的四种成分:目的基因、标记基因、启动子、终止子,其中启动子是目的基因转录的起点,终止子是转录的终点。(5)科技的进步是一把双刃剑,在给人们的生产、生活带来巨大便利的同时,也可能会产生巨大的危害。面对转基因技术的利弊,正确的做法应该是趋利避害,而不能因噎废食。答案:(1)限制性核酸内切酶(2)DNA连接酶(3)它们的DNA分子组成成分相同,结构相似并都遵循碱基互补配对原则(4)基因表达载体(重组质粒、重组载体)标记基因、启动子、终止子(5)通过DNA成功重组和转移,可培育具全新性状的转基因动植物和各种DNA重组微生物,造福于人类大量转基因生物的出现有可能对人体健康造成伤害,有可能产生新的致病菌,有可能对生态环境造成破坏13.(xx西安名校三检)(8分)如图为种间植物细胞融合再生植物示意图,请据图回答问题。(1)步骤是使植物细胞形成阶段,其关键技术是 。(2)步骤一般要用 。(3)为过程之后,两者最终融合为一体成为一个新的杂种细胞。(4)在形成再生植株的过程中,与组织培养相似的步骤是。(5)培养的杂种植株在形态上表现为,其根本原因是 。(6)亲本A细胞与亲本B细胞两两融合后的细胞有种,具体为。解析:(1)步骤是对植物细胞去壁得到原生质体,常用方法是酶解法,用到的酶是纤维素酶和果胶酶。(2)植物细胞用纤维素酶和果胶酶去掉细胞壁后,然后用聚乙二醇诱导剂诱导细胞原生质体融合,形成杂种细胞,为原生质体融合。(3)为A细胞和B细胞融合后形成杂种细胞,杂种细胞形成的标志是对细胞进行再生壁处理。(4)是对杂种细胞进行植物组织培养,最终得到杂种植株。(5)杂种植株具有两个亲本的遗传物质,基因表达后杂种植物可能具有两个亲本的遗传性状。(6)细胞融合后可能会有两类细胞,一种是未融合的细胞,未融合细胞为A、B细胞;一种是融合细胞,融合细胞包括AA、BB和AB三种融合细胞。答案:(1)原生质体使用纤维素酶和果胶酶去掉细胞壁(2)聚乙二醇(PEG)等诱导剂诱导融合(3)原生质体融合(4)(5)杂种特性具有双亲的全部遗传物质(6)3AA、BB、AB14.(xx湖北黄冈一模)(8分)以下是科学家采用不同方法培育良种牛的过程,ah为操作过程,请据图回答有关问题:(1)“试管牛”技术的操作流程是(填字母)。(2)d操作的名称是,受体子宫内胚胎发育的过程中,细胞不断分裂,其分裂方式为 。(3)图中用到的激素是,其目的是获得更多的卵母细胞,经受精后可得到早期胚胎;图中早期胚胎属于胚胎发育的阶段,其中胚胎干细胞来源于 (填数字标号)。(4)过程h常用的方法是。为了能确定目的基因已经导入到受精卵,相应的载体需要有以便于进行检测。解析:(1)“试管牛”技术操作流程为,将精子和卵细胞体外受精,培养至早期胚胎再移植到母牛体内,由母牛分娩出试管牛。即图中abfg。(2)d操作将分割了的胚胎移植到母牛子宫内,为胚胎移植。胚胎发育过程中细胞以有丝分裂的方式不断增殖。(3)良种奶牛用促性腺激素处理,可促进其性腺生长发育,从而获得更多的卵母细胞。图中早期胚胎有明显的囊胚腔,属于囊胚。干细胞来源于内细胞团的细胞,有增殖分化能力的细胞。(4)外源基因导入受精卵常用的方法是显微注射法,为了能确定目的基因是否导入受体细胞,基因表达载体上需有标记基因以便检测。答案:(1)abfg(2)胚胎移植有丝分裂(3)促性腺激素囊胚(4)显微注射法标记基因15.(8分)浙江大学农学院喻景权教授课题组研究发现,一种植物激素油菜素内酯能促进农药在植物体内的降解和代谢。用油菜素内酯处理后,许多参与农药降解的基因(如P450基因和红霉素抗性基因)的表达和酶活性都得到提高,在这些基因“指导”下合成的蛋白酶能把农药逐渐转化为水溶性物质或低毒甚至无毒物质,有的则被直接排出体外。某课题组进一步进行了如下的实验操作,请回答下列问题:(1)获得油菜素内酯合成酶基因的方法有。步骤用PCR技术扩增基因时用到的耐高温酶通常是指;步骤用到的酶有。(2)图中导入重组质粒的方法是,在导入之前应用一定浓度的处理受体细菌。(3)导入重组质粒2以后,往往还需要进行检测和筛选,可用制成探针,检测是否导入了重组基因,在培养基中加入可将含有目的基因的细胞筛选出来。(4)请你为该课题命名: 。解析:(1)进行基因工程操作时,首先要获取目的基因,其方法有多种:从cDNA文库中获取、从基因组文库中获取、人工合成目的基因或PCR扩增技术等。在构建基因表达载体的过程中,用到的工具酶有限制酶和DNA连接酶。(2)图中的受体细胞是细菌,故用转化法导入基因表达载体,导入基因表达载体前需要用CaCl2处理细菌,使受体细胞成为感受态细胞,便于基因表达载体进入受体细胞。(3)基因表达载体导入后,需用选择培养基检验和筛选。重组质粒2上含有红霉素抗性基因,受体细胞具有抗红霉素的特性,能在含有红霉素的培养基中生长增殖。(4)从图中可以看出,最终是通过对照实验来检验转基因细菌对土壤中残留农药的分解能力。答案:(1)从cDNA文库中获取、从基因组文库中获取、人工合成目的基因或PCR扩增技术(任选其中两项即可)Taq DNA聚合酶(Taq酶)限制酶和DNA连接酶(2)转化法氯化钙溶液(3)红霉素抗性基因红霉素(4)探究油菜素内酯能否促进土壤中农药的降解16.(8分)世界卫生组织解释克隆为“遗传上同一机体或细胞系(株)的无性繁殖”。相对于植物克隆而言,动物尤其是高等动物的克隆比较困难,如图表示哺乳动物克隆的几种方法的主要步骤,据图回答下列问题:(1)方法2获得的小牛的细胞核遗传物质来源于。方法3中和发育成的小牛的遗传物质(填“相同”或“不同”)。(2)细胞B取自囊胚的,具有全能性,称为细胞。囊胚(填“已经”或“尚未”)出现分化。(3)应用图示方法得到的小牛与供体1遗传物质最相似。(4)克隆也可以理解为复制、拷贝,结合世界卫生组织的定义,你认为还有哪些现代生物技术也属于克隆: 。(5)美国总统奥巴马签署行政令,决定解除对使用联邦政府资金支持胚胎干细胞研究的限制。对此,各界反映不一,你的态度及理由是 。解析:方法1是用核移植克隆动物,供体1提供细胞核,供体3提供卵子。方法2是供体1和供体2体内受精,取其囊胚的胚胎干细胞进行核移植。方法3是供体1和供体2体内受精,然后进行胚胎分割移植。克隆除上述个体克隆外,植物的组织培养也是个体克隆,单克隆抗体是细胞的克隆,PCR是分子的克隆。答案:(1)供体1和供体2相同(2)内细胞团胚胎干已经(3)1(4)单克隆抗体、植物组织培养、PCR等(5)支持,胚胎干细胞的研究有利于治疗人类某些顽症(治疗性克隆),以及揭示细胞分化和细胞凋亡的机理等(或反对,胚胎干细胞取自胚胎,胚胎也是生命,另外可能被用于克隆人研究,引起伦理问题)(合理即可)17.(8分)供体器官的短缺和排斥反应是制约器官移植的两个重要问题。而治疗性克隆能最终解决这些问题。下面是治疗性克隆的过程图解。(1)“治疗性克隆”的结果说明高度分化的体细胞的核仍然具有。相同的胚胎干细胞,“克隆”的结果各种各样,如有的是胰岛细胞,有的是血细胞,有的是心肌细胞,究其本质原因是基因的 。(2)重组的新细胞经过发育,要想获得基因型完全相同的两个胚胎,可采用技术。(3)若将上述技术用于白血病病人的骨髓移植,图中患者是O型血,提供卵细胞的女性是AB型血,则骨髓移植成功后患者的血型是型。(4)科学家为何要将患者的体细胞的核植入去核的卵细胞,而不直接用体细胞进行细胞培养 。(5)按上述方法克隆器官在器官移植方面的主要优点是 。解析:(1)由图示可知,高度分化的细胞核仍然具有全能性,胚胎干细胞能够分化出各种各样的细胞,原因是细胞内基因的选择性表达。(2)通过胚胎分割技术可以得到两个基因型完全相同的胚胎。(3)血型由细胞核内的基因控制,O型血白血病病人通过治疗性克隆方法,获得骨髓进行骨髓移植,由于细胞核是患者本人提供的,因此血型不变。(4)卵细胞体积大,含养分多,并含有控制细胞核基因程序性表达的物质,因此用去核卵细胞作受体细胞进行动物细胞培养。(5)通过图示形成克隆器官,细胞核是患者提供的,无排异反应,可以解决临床上供体器官不足和器官移植后免疫排斥的问题。答案:(1)全能性选择性表达(2)胚胎分割(3)O(4)卵细胞体积大,含养分多,并含有控制细胞核基因程序性表达的物质,而体细胞是高度分化的细胞不再具有分裂分化能力(5)解决了临床上供体器官不足和器官移植后免疫排斥的问题18.(8分)下图为单克隆抗体的制备过程,据图回答下列问题。(1)淋巴细胞能与骨髓瘤细胞融合成一个细胞,两种细胞膜也能“融合”在一起,说明细胞膜。此过程,常用作为诱导剂,该细胞的特点是 。(2)已知细胞合成DNA有D和S两条途径,其中D途径能被氨基嘌呤阻断。人淋巴细胞中有这两种DNA的合成途径,但一般不分裂增殖。鼠骨髓瘤细胞中尽管没有S途径,但能不断分裂增殖,将这两种细胞在试管中混合,加聚乙二醇促融,获得杂种细胞。请设计一种方法(不考虑机械方法),从培养液中分离出杂交瘤细胞。方法: 。(3)杂交瘤细胞繁殖进行的是分裂,其遗传性状。(4)杂交瘤细胞的体外培养与植物组织培养的培养基相比有何主要不同? 。(5)单克隆抗体注入体内后可以自动追踪抗原(病原体或癌变细胞等)并与之结合,而绝不攻击任何正常细胞,故称为“生物导弹”,这是利用了 。(6)在单克隆抗体制备过程中,还应用了细胞工程中的和两大技术。解析:细胞融合的过程体现了细胞膜的流动性,在动物细胞融合时,常用聚乙二醇或灭活的病毒作为诱导剂。杂交瘤细胞具有两种细胞的特点:既能无限增殖,又能产生特异性抗体;杂交瘤细胞中的DNA合成存在两条途径,即D途径和S途径,这样,将氨基嘌呤加入培养基中,即可阻断仅存在D途径的骨髓瘤细胞的增殖,这样,能增殖的细胞就只有杂交瘤细胞了。杂交瘤细胞是两种体细胞融合而来的,只能进行有丝分裂,其遗传物质没有改变。动物细胞培养是液体培养基,而植物组织培养的培养基是固体培养基,在动物细胞培养时需加入动物血清。生物导弹利用了抗原(癌细胞或病原体)与抗体特异性结合的原理,来治疗疾病。在单克隆抗体制备过程中用到了细胞工程的细胞融合(杂交瘤细胞的形成)与细胞培养。答案:(1)具有一定的流动性聚乙二醇或灭活病毒具有无限增殖能力,能产生特异性抗体(2)培养液中加入氨基嘌呤,收集增殖的细胞(3)有丝保持不变(稳定)(4)动物细胞培养用的是液体培养基,且其中含有动物血清(5)抗原与抗体之间结合的高度特异性(6)动物细胞融合动物细胞培养19.(8分)在政府的大力支持下,部分村镇的农民朋友率先建起了以沼气池为中心的生态工程。如图是某同学绘制的一个庭院生态工程示意图,分析并回答下列问题:(1)该生态系统的“基石”是,沼气池中有产甲烷菌和不产甲烷菌等微生物,其生态学作用主要是作为。(2)构建这种以沼气池为中心的生态模式时所依据的最主要的生态学原理是 。在沼气发酵的过程中,有一种微生物有除臭作用,这种微生物是,它的除臭过程是 。(3)某养殖户把自己的养鸡场、养猪场、鱼塘和桑园也纳入该生态园,并把很多单个生产系统通过优化组合有机地整合在一起,改善了系统的功能,这体现了生态工程原理。(4)生态农业是一个在生态上能自我维持的农业生产系统,其特点是在保持和改善系统内的生态平衡、不对其周围环境造成明显改变的情况下,求得最大生产力和可持续发展。下列关于生态农业的叙述,不正确的是。A.生态农业中食物链的各营养级之间的能量传递效率大大提高了B.生态农业比传统农业的抵抗力稳定性高C.生态农业设计的指导原则是能量的多级利用和物质的循环再生D.生态农业属于人工生态系统,对病虫害一般采用生物防治的方法解析:(1)生产者是生态系统的“基石”,该生态系统中黄瓜、番茄等蔬菜是生产者。沼气池中的产甲烷菌和不产甲烷菌等微生物是生态系统的分解者。(2)该生态系统依据的原理是物质循环再生原理。沼气发酵过程中产生的臭气是氨气,常利用硝化细菌的硝化作用除去。(3)把很多单个生产系统通过优化组合有机地整合在一起,提高了生态系统的复杂性,从而改善了生态系统的功能,这体现了生态工程中系统的结构决定功能原理。(4)生态农业生态系统中食物链的各营养级之间的能量传递效率不变,但生态系统的营养结构变复杂了。答案:(1)黄瓜、番茄等蔬菜分解者(2)物质循环再生原理硝化细菌将氨气氧化为亚硝酸盐和硝酸盐(3)系统的结构决定功能(4)A20.(8分)如图表示运用基因工程技术生产胰岛素的三条途径。据图结合所学知识回答下列问题:(1)为了便于将含有目的基因的细胞筛选出来,所选择的质粒上应该具有 。(2)培育转基因羊的过程中,科研人员通过感染或技术将重组质粒M转移到受体细胞A中,受体细胞A应该是细胞。过程中还用到了技术。(3)受体细胞B应该是莴苣的(填“体细胞”、“卵细胞”或“受精卵”),导入该细胞后,需对该细胞进行培养,经过程形成愈伤组织。(4)莴苣为双子叶植物,过程常用的方法是;过程常用的方法是用来处理大肠杆菌,使其易于吸纳重组质粒M。解析:(1)质粒上有标记基因,便于筛选。(2)由于受精卵全能性最高,且体积较大便于操作,因此培育转基因羊时,常用显微注射技术将重组质粒导入受精卵,然后用动物细胞培养技术获得早期胚胎,然后用胚胎移植技术将早期胚胎植入母体子宫,发育为新个体。(3)培育卵细胞得到的是单倍体植物,受精卵位于植物的胚珠内,不易获取,因此常将重组质粒导入分裂能力较强的体细胞中。(4)土壤农杆菌易侵染双子叶植物;用钙离子处理大肠杆菌,可使大肠杆菌细胞处于感受态,易于重组质粒进入细菌体内。答案:(1)标记基因(2)显微注射受精卵动物细胞培养、胚胎移植(3)体细胞脱分化(4)农杆菌转化法钙离子