2019-2020年高一化学《分液与蒸馏》学案.doc

2019-2020年高一化学分液与蒸馏学案【学习目标】1初步学会萃取和分液、蒸馏等分离物质的实验技能 2初步了解根据混合物的性质，选择不同的分离方法对物质进行分离。【课前检测】回顾一下，你学过哪些有关混合物分离的方法？如何应用这些方法分离混合物？【情景设计1】已知四氯化碳是一种难溶于水的无色油状液体，密度比水大，常用作溶剂。完成下列实验。在两支试管中各加入23 mL溴水，再向其中的一支试管中滴加1 mL四氯化碳，振荡，静置。实验现象： 【归纳整理】一、萃取与分液互不相溶的液体的分离1 萃取原理： 例如：从碘水提纯碘，从溴水提纯溴萃取剂的选择： 2分液原理： 例如：汽油和水的分离，四氯化碳和水的分离实验仪器： 操作要点：1、混合振荡 2静置分层 3分液实验前要 将分液漏斗置于铁架台的铁圈上，分液漏斗的下端口应紧靠 ，静置分层；当分液漏斗中的液体分成两层后，打开旋塞，将下层液体放出，上层液体从 【典型例题】( )1下列各组混合物中，不能用分液漏斗分离的是 ACCl4和水 B汽油和食用油 C汽油和NaOH溶液 D酒精和水( )2萃取碘水中的碘，可用的萃取剂是四氯化碳汽油酒精A只有 B和 C和 D【情景设计2】某些地区的自来水中含有Fe3+，实验室可通过蒸馏自来水的方法获得少量纯净的水。组装蒸馏实验装置，逐一介绍各仪器名称，然后演示蒸馏的实验。【归纳整理】二、蒸馏1原理： 例如： 酒精和水的分离，蒸馏水的制取 2实验仪器： 3蒸馏的操作要点：蒸馏烧瓶加热要加上 温度计水银球位置 烧瓶中要加入碎瓷片，作用是 先通冷凝水，再加热。冷凝水的流向 【拓展视野】P20利用混合物种各种物质对某种吸附剂吸附性能的差异，通过层析的方法将溶液中的物质分离。【当堂训练】可根据物质的性质，采用适当的方式将混合物中的各物质分离。不溶性固体与水的混合物，如泥沙与水，可通过 方法分离；可溶性固体与水的混合物，如食盐和水，可通过 方法分离；两种可溶性固体，若它们的溶解度随温度变化不同，如氯化钠和硝酸钾，可通过 方法分离；两种互相溶解但沸点不同的液体，如乙醇与水，可通过 方法分离；两种互不相溶的液体，如汽油与水，可通过 方法分离；提取溴水中的溴单质，可通过 方法分离【课堂小结】【课外练习】一选择题 1现在有一瓶物质甲和乙的混合物，已知甲和乙的某些性质如下： 物质 熔点 沸点 密度 水中溶解性甲 98 57.7 0.93 可溶乙 84 77 0. 90 可溶据此，将甲和乙相互分离的最佳方法是( )A萃取法B过滤法 C蒸馏法 D分液法2有关化学实验的下列操作中，一般情况下不能相互接触的是 （ ） A. 过滤操作中，玻璃棒与三层滤纸 B. 过滤操作中，漏斗径与烧杯内壁C. 分液操作中，分液漏斗径与烧杯内壁 D. 用胶头滴管向试管滴液体时，滴管尖端与试管内壁3海水淡化是应对水短缺的重要手段，所谓海水淡化是指除去海水中的盐分以获得淡水的工艺过程。下列方法中可以用来进行海水淡化的是 ( )A过滤法B蒸馏法C分液法D萃取法4下列各组仪器：漏斗；容量瓶；集气瓶；分液漏斗；天平；量筒；胶头滴管；蒸馏烧瓶。常用于物质分离的是 ( ) A B C D5现有三组溶液：汽油和氯化钠溶液 39的乙醇溶液 氯化钠和单质溴的水溶液，分离以上各混合液的正确方法依次是 ( ) A分液、萃取、蒸馏 B萃取、蒸馏、分液C分液、蒸馏、萃取 D蒸馏、萃取、分液6在实验室从自来水制取蒸馏水的实验中，下列说法错误的是 ( ) A烧瓶中要放入碎瓷片防止暴沸 B温度计的水银球放在支管口附近，但不能插入液面C冷凝水应该是下进上出，与蒸气的流向相反D开始蒸馏时，应该先加热，再开冷凝水；蒸馏完毕，应该先关冷凝水再撤酒精灯7下列实验操作中错误的是 ( ) A蒸发操作时，应使混合物中的水分完全蒸干后，才能停止加热 B蒸馏操作时，应使温度计水银球靠近蒸馏烧瓶的支管口处C分液操作时，分液漏斗中下层液体从下口放出，上层液体从上口倒出D萃取操作时，应选择有机萃取剂，且萃取剂的密度必须比水大8下列实验装置一般不用于分离物质的是( ) 二、填空题1有下图所示的A、B、C、D、E五种仪器，请选择仪器的编号完成下列填空。 可用酒精灯直接加热的有_。分馏石油需用_。分离汽油和水的混合物需用_。从NaCl 溶液中获得NaCl 晶体需用_向酒精灯中注入酒精需用_ 10就有关物质的分离回答下面的问题（1）分离沸点不同但又互溶的液体混合物，常用什么方法？试举例说明。答： （2）在分液漏斗中用一种有机溶剂提取水溶液里的某物质时，静置分层后，如果不知道哪一层液体是“水层”，试设计一种简便的判断方法。答： 11如图为实验室制取蒸馏水的装置示意图,根据图示回答下列问题。图中有两处明显的错误是 仪器的名称 A: B: 实验时A中除加入少量自来水外,还需要加入少量的 ,其作用是 12海带中含有丰富的碘。为了从海带中提取碘，某研究性学习小组设计并进行了以下实验：请填写下列空白：步骤的实验操作名称是 需要的玻璃仪器 步骤的目的是从含碘苯溶液中分离出单质碘和回收苯，该步骤的实验操作名称是 该实验中所需仪器 步骤中，某学生选择用苯从碘的水溶液中提取碘的理由是： 请设计一个简单实验，检验提取碘后的水溶液中是否还含有单质碘