2019-2020年高一美术《书法的书写格式在》教案 新人教版.doc

2019-2020年高一美术书法的书写格式在教案 新人教版课型：新教学目标：1.认识书法创作的格式，感受通过临摹书法的书体，从而进行创作的乐趣。2.学习动手折叠书法格式，再通过毛笔的笔墨书写，培养学生自主、创作、探究的能力。3.培养学生对传统艺术的热爱、传承及创新精神。教学重点：通过演示、探究互动让学生熟悉书法的创作形式及书写。教学难点：学生对书写基本功的掌控能力及对书法格式的应用。教具准备：书法示范作品、毛笔、墨汁、电子课件等学具准备：毛笔、墨汁、毛边纸、小盘、书画毡等课时：1课时教学过程： 一、导入：现场书写二副书法作品，展示书法的创作格式。 提问：观察书法作品，有什么不同？问题谈论：同样的内容，在不同的形式中，给你的艺术感受如何?2、 书法的书写格式：（多媒体展示）书写的内容：1. 书写书法的碑、帖等历代书法作品2. 自我集字创作等3. 即兴发挥1. 斗方2. 条屏3. 横幅4. 中堂5. 对联6. 扇面今天我们就以斗方的格式进行创作练习。3、 斗方1.定义：2.格式分割及制作：三尺或四尺的宣纸对折即成斗方（正方形）。3.内容：临摹字帖内容或者集字创作。-准备材料开始书写（10分钟）-4、 欣赏学生作品：小组展示、点评、5、 延伸：斗方的创作形式（可以如何布局、设计） -大小、虚实、阴阳-6、 课堂总结： 今天，我们演示和创作书法的格式，以斗方为列进行学习，希望同学们下去多观察书法作品和理解书法的形式美,勤临碑帖及应用.