四年级科学上册 第四单元综合测试卷（含解析） 教科版.doc

第四单元测试卷一、判断题（共10题；共20分）1.人体需要的氧气由肺吸入后进入血液。 （ ） 2.呼一次和吸一次才算一次呼吸 （ ） 3.人体运动的过程中，需要消耗大量的氧气，所以呼出的气体量比平时少。 （ ） 4.平时爱运动的人，在跳动3分钟后，恢复正常心跳所需要的时间比不爱运动的人要长。 （ ） 5.鼻子、肺、胃、气管、心脏等都是人的呼吸器官。 （ ） 6.心脏在两次跳动的间隙都有短暂的休息，所以心脏是不会疲劳的。 （ ） 7.食物的养分是在胃里被吸收的。 （ ） 8.如果牙齿不好，消化就会受到影响，还会影响整个身体的健康。 （ ） 9.食物的消化主要是在胃中进行，所以在消化过程中不需要消耗氧气。 （ ） 10.身体能够做很多工作，而且工作时总有多个部位同时参与，共同完成。（ ） 二、填空题（共9题；共25分）11.我们的牙齿形状可以分为三种：_齿、_齿和臼齿。 12.我们每时每刻都在进行着呼吸，伴随着运动量的增加，每分钟呼吸的次数也会_。 13.我们的呼吸是吸进含有_的新鲜空气，呼出含有较多_的废气。 14.从外形上看，人的身体一般可以分为_、_、_、_几部分。 15.人的呼吸实际上是在进行着_交换，使_进入血液，同时排出_。 16.下图是人体上肢在做伸肘和屈肘运动时骨骼、关节和肌肉的变化情况。做伸肘运动时，上面的肌肉_，下面的肌肉_，骨头绕着关节移动位置，手臂伸直；在做屈肘运动时，上面的肌肉_，下面的肌肉_，产生力量，能牵引骨头，手臂弯曲。（填“舒张”或“收缩”）17.不同的牙齿形状不同，功能也不一样，其中能切断食物的是_；能撕裂食物的是_；能磨碎食物的是_。 18.在一根塑料管中，装人几粒煮熟的米饭。我们手捏塑料管能使米饭向前移动。这根管子类似人体消化器官中的_。 19.在如图所示的括号内填写相应的消化器官的功能。（填字母）A把食物运输到胃里B暂时贮存食物、初步消化蛋白质C使食物磨碎，并消化少量淀粉D是消化食物和吸收养分最主要的地方E吸收食物残渣中的水分 三、单选题（共14题；共31分）20.人体骨骼的作用是（ ）和（ ）。A保护我们的内脏器官 B运动后能产生热量 C支撑我们的身体 21.通过听和摸，我知道心脏的位置在胸口的( )。 A.左侧B.中间C.右侧22.食物是通过（ ）运输到胃里的。 A.小肠B.食管C.口腔23.一个正常的成年人，口腔内的牙齿有（ ）。 A.42颗B.12颗C.32颗24.人体的消化器官都是管道或管腔器官，它们之中长度最长的是（ ）。 A.食道B.大肠C.小肠25.人体各器官协同工作才能完成各种活动，指挥它们工作的器官是（ ）。 A.脑B.心脏C.眼睛26.举重物时，下图中的肌肉（ ）处会收缩鼓起。A.AB.B27.血液是由（ ）通过血管输送到身体的各个部位的。 A.胃B.肺C.心脏28.人的心脏一分钟大约跳动（ ）次。 A.120150B.60100C.305029.食物开始消化的地方是（ ）。 A.口腔B.小肠C.胃30.下列各器官中，在消化食物的过程中不与食物接触的是（ ）。 A.食管B.胃C.肝脏31.发生龋齿的主要原因是（ ）。 A.偏食、营养不良B.牙发生畸形C.口腔不洁，有细菌存在32.许多机械设备利用的都是我们人体结构的工作原理，如图中被圈出的挖土机结构与我们人体结构相似的部位是（ ）。A.关节B.肌肉C.骨骼33.下列做法，对身体健康不利的是（ ）。 A.用正确的方法刷牙B.细嚼慢咽C.吃很烫的食物四、解答题（共1题；共5分）34.一位小朋友吃西瓜时，不小心将西瓜籽咽了下去。这些西瓜籽在这个小朋友体内经过了一天的历险。经过一段时间，它们钻进了一条又长又窄的迷宫，在这里走了很长时间，身边的许多物质都神秘消失了。走出迷宫，它们又差点儿钻进死胡同，幸亏及时改变方向，后来不知怎的，它们与一些很臭的东西离开了这个小朋友的身体。通过本单元的学习，你能判断出文中西瓜籽经过的两个消化器官是什么吗？ 五、综合题（共1题；共9分）35.下面是人体内的气体交换和运送的示意图。（1）图中的气体交换器就是_，血液推动器就是_。 （2）图中实线箭头所表示的气体是_，虚线箭头所表示的气体是_。 （3）当人体全身各部位需要的气体量和排放的气体量增加时，图中的其他各部位会产生什么变化？ 六、连线题（共2题；共10分）36.将下列消化器官与对应的功能用线连起来。口腔 把食物运输到胃里食道 把食物磨碎，并消化少量淀粉胃 消化和吸收养分最主要的地方小肠 吸收食物残渣中的水分，储存干燥的未消化的食物（粪便）大肠 暂时储存食物，分解、搅拌食物，使食物成为食糜 37.把人体器官与功能用线连起来。心脏 气体交换肺 输送血液胃 消化和吸收营养小肠 储存食物、消化蛋白质 答案解析部分一、判断题1.【答案】正确 【解析】【解答】人体需要的氧气由肺吸入后进入血液。【分析】人类时刻在进行呼吸作用，本质就是气体交换，吸进去氧气，呼出来二氧化碳气体。2.【答案】正确 【解析】【解答】呼一次和吸一次才算一次呼吸。【分析】人类时刻在进行呼吸作用，吸进去氧气，呼出来二氧化碳。3.【答案】错误 【解析】【解答】人体运动的过程中，需要消耗大量的氧气，所以呼出的气体量比平时多。【分析】伴随身体运动量的增加，人需要更多的氧气，所以呼吸和心跳次数会增多，以便输送更多的血液。4.【答案】错误 【解析】【解答】平时爱运动的人，在跳动3分钟后，恢复正常心跳所需要的时间比不爱运动的人要短。【分析】适量的运动对人类的心脏是是好处的。5.【答案】错误 【解析】【解答】人的呼吸器官有鼻腔、咽、喉、气管、支气管和肺等。胃、心脏都不属于人的呼吸器官。【分析】本题考的是人的呼吸器官。6.【答案】错误 【解析】【解答】尽管心脏每次跳动后会有短暂的休息，它也是会疲劳的。合理的休息与良好的睡眠会让心脏更好地工作。【分析】合理的休息与良好的睡眠，会让心脏更好的工作，有利于我们的健康。心脏在两次跳动的间隙都有短暂的休息。心脏在0.2秒完成跳动，0.8秒休息。不是一刻不停地工作的。7.【答案】错误 【解析】【解答】人体的消化器官主要有口腔、食道、胃、小肠、大肠、肛门。食物的养分主要是在人体的小肠里吸收的。【分析】食物的养分是在小肠里被吸收的。8.【答案】正确 【解析】【解答】牙齿的作用是切磨，将食物切碎，方便下一步消化，如果牙齿不好，会影响到整个身体健康【分析】牙齿的作用是切磨，舌头的作用是搅拌，唾液的作用是润湿、杀菌。唾液中含有淀粉酶可以使食物中的淀粉分解为麦芽糖。9.【答案】错误 【解析】【解答】人类的任何一个活动都需要能量，而人类生命活动需要的能量主要来源于人类的呼吸作用。【分析】呼吸作用为人类活动提供能量。10.【答案】正确 【解析】【解答】身体能够做很多工作，而且工作时总有多个部位同时参与，共同完成。【分析】人类可以一边听音乐，一边看书，多个部位可以同时工作。二、填空题11.【答案】门；犬 【解析】【解答】牙齿是我们身体重要的消化工具，我们的牙齿可分为门齿、犬齿、臼齿三类。门齿有8颗，犬齿有4颗，臼齿有16颗，儿童一般有28颗牙齿，成人一般有32颗牙齿。【分析】本题考的是人类的牙齿。12.【答案】增加 【解析】【解答】伴随身体运动量的增加，人需要更多的氧气，所以呼吸和心跳次数会增多，以便输送更多的血液。【分析】呼吸作用需要消耗氧气，产生二氧化碳气体。13.【答案】氧气；二氧化碳 【解析】【解答】我们吸进去的是氧气，吐出来的是二氧化碳。【分析】呼吸作用为人类提供能量，呼出来的气体比吸进去的气体，二氧化碳、水蒸气增加了，氧气减少了。14.【答案】头；颈；躯干；四肢 【解析】【解答】从外形上看，人的身体一般可以分为头、颈、躯干、四肢几部分。【分析】本题考的是人体的构造，人体按照不同的分类方法可以划分成不同的构造。15.【答案】气体；氧气；二氧化碳 【解析】【解答】人的呼吸实际上是在进行着气体交换，使氧气进入血液，同时排出二氧化碳。【分析】呼吸作用为人类提供能量。16.【答案】舒张；收缩；收缩；舒张 【解析】【解答】下图是人体上肢在做伸肘和屈肘运动时骨骼、关节和肌肉的变化情况。做伸肘运动时，上面的肌肉舒张，下面的肌肉收缩，骨头绕着关节移动位置，手臂伸直；在做屈肘运动时，上面的肌肉收缩，下面的肌肉舒张，产生力量，能牵引骨头，手臂弯曲。【分析】经常参加体育锻炼，能使我们的骨骼粗壮，肌肉发达，关节更加灵活。17.【答案】门齿；犬齿；臼齿 【解析】【解答】不同的牙齿形状不同，功能也不一样，其中能切断食物的是门牙，能撕裂食物的是犬齿，能磨碎食物的是臼齿。【分析】牙齿是我们身体重要的消化工具，我们的牙齿可分为门齿、犬齿、臼齿三类。门齿有8颗，犬齿有4颗，臼齿有16颗，儿童一般有28颗牙齿，成人一般有32颗牙齿。18.【答案】食道 【解析】【解答】在一根塑料管中，装人几粒煮熟的米饭。我们手捏塑料管能使米饭向前移动。这根管子类似人体消化器官中的食道。【分析】人体的消化器官主要有口腔、食道、胃、小肠、大肠、肛门。19.【答案】 【解析】【解答】口腔：使食物磨碎，并消化少量淀粉。食道：把食物运输到胃里。胃：暂时贮存食物、初步消化蛋白质。大肠：吸收食物残渣中的水分。小肠：是消化食物和吸收养分最主要的地方。【分析】人体的消化器官主要有口腔、食道、胃、小肠、大肠、肛门。三、单选题20.【答案】A|C 【解析】【解答】人体的骨骼具有支持躯体、塑造体型和保护内脏的功能。【分析】本题考的是骨骼的作用：支持躯体、塑造体型和保护内脏。21.【答案】A 【解析】【解答】心脏一般在胸口的左侧，A符合题意。故答案为：A。【分析】本题考的是心脏的位置。心脏的作用是推动血液流动，向器官、组织提供充足的血流量，以供应氧和各种营养物质，并带走代谢的终产物(如二氧化碳、尿素和尿酸等)，使细胞维持正常的代谢和功能。22.【答案】B 【解析】【解答】食物从口进入，经过嘴巴、食管、胃、小肠、大肠、肛门。所以，B符合题意。故答案为：B。【分析】人体的消化器官主要有口腔、食道、胃、小肠、大肠、肛门。23.【答案】C 【解析】【解答】成人一般有32颗牙齿。C符合题意。故答案为：C。【分析】牙齿是我们身体重要的消化工具，我们的牙齿可分为门齿、犬齿、臼齿三类。门齿有8颗，犬齿有4颗，臼齿有16颗，儿童一般有28颗牙齿，成人一般有32颗牙齿。24.【答案】C 【解析】【解答】大肠约1.5m，小肠4-6m，因而长度最长的是小肠，C符合题意。故答案为：C。【分析】人体的消化器官主要有口腔、食道、胃、小肠、大肠、肛门。食物的养分主要是在人体的小肠里吸收的。25.【答案】A 【解析】【解答】A、脑指挥着人体的器官协同工作，符合题意。B、心脏负荷血液循环，不符合题意。C、眼睛观看外界事物，不符合题意。故答案为：A。【分析】任由很多器官，这些器官必须互相协作，才能共同完成生命活动26.【答案】A 【解析】【解答】举重时A处肌肉收缩，A符合题意。故答案为：A。【分析】人在完成一项活动时，有些肌肉紧张，有些需要收缩。27.【答案】C 【解析】【解答】A、胃负责暂时储存食物，消化食物，不符合题意。B、肺负责呼吸作用。不符合题意。C、心脏负责血液循环，符合题意。故答案为：C。【分析】人身体的不同器官有不同的作用，这一题主要考的是心脏、胃、肺的作用。28.【答案】B 【解析】【解答】人的心脏一分钟跳动60-100次，B符合题意。故答案为：B。【分析】人在不同年龄段，不同的情况下心跳不同。29.【答案】A 【解析】【解答】人体的消化器官主要有口腔、食道、胃、小肠、大肠、肛门。口腔是食物消化开始的地方，是由牙齿、舌头、唾液共同完成的。食物的养分主要是在人体的小肠里吸收的。牙齿的作用是切磨，舌头的作用是搅拌，唾液的作用是润湿、杀菌。唾液中含有淀粉酶可以使食物中的淀粉分解为麦芽糖。【分析】口腔是食物消化开始的地方，是由牙齿、舌头、唾液共同完成的。牙齿的作用是切磨，舌头的作用是搅拌，唾液的作用是润湿、杀菌。唾液中含有淀粉酶可以使食物中的淀粉分解为麦芽糖。30.【答案】C 【解析】【解答】人体的消化器官主要有口腔、食道、胃、小肠、大肠、肛门。食物不和肝脏直接接触，C符合题意。故答案为：C。【分析】本题考的是人体的消化器官。31.【答案】C 【解析】【解答】口腔不洁，细菌滋生，导致龋齿，C符合题意。故答案为：C。【分析】牙齿对我们消化的作用很大，我们应该时刻注意保护牙齿。32.【答案】A 【解析】【解答】关节是连接骨骼和骨骼的，就相当于这个节点，A符合题意。故答案为：A。【分析】人的运动是关节、肌肉、骨骼相互协作，共同完成。33.【答案】C 【解析】【解答】吃很烫的食物，会伤害我们的牙齿、口腔等器官，C符合题意。故答案为：C。【分析】我们平时应该勤刷牙，注意饮食不刺激，细嚼慢咽。四、解答题34.【答案】小肠和大肠 【解析】【解答】小肠约4-6m，大肠约1.5m，大肠：吸收食物残渣中的水分。小肠：是消化食物和吸收养分最主要的地方。【分析】人体的消化器官主要有口腔、食道、胃、小肠、大肠、肛门。口腔：使食物磨碎，并消化少量淀粉。食道：把食物运输到胃里。胃：暂时贮存食物、初步消化蛋白质。大肠：吸收食物残渣中的水分。小肠：是消化食物和吸收养分最主要的地方。五、综合题35.【答案】（1）肺；心脏（2）氧气；二氧化碳（3）心跳加快，呼吸次数增加。 【解析】【解答】肺主要负责气体交换，心脏主要负责血液循环。吸进去的是氧气，呼出来的是二氧化碳。当人体全身各部位需要的气体量和排放的气体量增加时，心跳加快，呼吸次数增加。【分析】本题考的是肺和心脏的作用。六、连线题36.【答案】 【解析】【解答】口腔使食物磨碎，并消化少量淀粉。食道把食物运输到胃。胃暂时储存食物，分解搅拌食物，使食物成为食糜。小肠，消化和吸收养分最主要的场所。大肠，吸收食物残渣中的水分，储存干燥的未消化食物。【分析】人体的消化器官主要有口腔、食道、胃、小肠、大肠、肛门。他们互相合作，才能完成消化功能。37.【答案】 【解析】【解答】心脏：输送血液，肺：气体交换，胃：储存食物、消化蛋白质，小肠：消化和吸收营养。【分析】人体的不同部位、器官作用不同，他们互相合作才能完成生命活动。