2019-2020年高中语文 第二单元 第4课“布衣总统”孙中山（节选）落实应用板块训练 粤教版必修1.doc

2019-2020年高中语文 第二单元 第4课“布衣总统”孙中山（节选）落实应用板块训练 粤教版必修1一、基础巩固(15分，每小题3分)1下列词语中，各对加点字的读音都不相同的一项是() A悄声/悄然誊写/债券公仆/前仆后继B呜咽/咽喉 嗫嚅/濡湿 提供/供不应求C横祸/横财 怆然/创伤 响应/应运而生D拘泥/泥淖 赝品/服膺 结巴/张灯结彩解析：读音分别为：A项，qio，tn/qun，p/p；B项，y/yn，r，n；C项，hn，chun/chun，yn；D项，n/n，yn/yn，ji/ji。答案：D2下列词语中没有错别字的一项是()A精彩搏爱雨花台称兄道弟B衙门 惊扰 告示牌 座都南京C公文 改道 剪辫子 烦燥不安D仪表 菜金 不买账 张灯结彩解析：A项中，“搏爱”应为“博爱”；B项中，“座都南京”应为“坐都南京”；C项中，“烦燥不安”应为“烦躁不安”。答案：D3下面语段中画线的词语，使用不恰当的一项是()把鲜花献给工农兵英雄模范，是最时尚的事。血气方刚的我们，面对大自然之瑰宝，面对大爱大义的北大荒人，怎能不燃起炽热之情，怎能不怀有肃然起敬！于是，到北大荒去，看看那一望无际的绿色之海，闻闻那黑土地散发出的迷人醇香，便成了魂牵梦绕的共同心愿！A血气方刚B肃然起敬C一望无际 D魂牵梦绕解析：B项，“肃然起敬”形容产生严肃敬仰的感情。这个成语是动词性的，不能做“怀有”的宾语。答案：B4下列各句中，表意明确没有语病的一项是()A张之洞看见他很不高兴，心想一介儒生真是不知天高地厚。B不仅他不吸烟，不饮酒，不喝茶，饮食也很简单，常常是四菜一汤。C一场决赛是否精彩的原因，很大程度上取决于比赛双方在比赛中能够共同发挥出自己的最高水平。D“文翰樵山”xx岭南民俗文化节既充满岭南水乡民俗韵味，又蕴藏着南海西翼文化特色，吸引了超百万市民和游客参加。解析：A项，表意不明，“不高兴”的是张之洞，还是“他”。B项，语序不当，“不仅”放在“他”后，或去掉。C项，两面对一面。答案：D5依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是()瓷上青花与画中水墨一样，都是至雅至精、至美至极的艺术形式，_。_，_，_：_；_；淡到极致，也浓到极致。青花瓷以它的这种独特瓷韵，自蒙元以后，始终是中国瓷器的主流。或明朗宁静，或曲折幽深具有无法言说的韵味画以墨为韵，瓷以青为贵或如蓝天白云，或如荷塘月色一如水墨在宣纸上铺展青花在瓷胎上的色性ABC D解析：根据首句提示，确定在第一位；接下来说明青花瓷与水墨画的相似性，可以确定应紧随后；与结构相同，按照排比句式一般短句放在前，长句放在后的原则，确定在前，它们是对“韵味”的具体描述，应紧随后。注意标点符号的提示作用，注意文段的说明对象是“青花瓷”。答案：D二、类文阅读(15分)阅读下面的人物传记，完成68题。张昌华世人称张中行为“布衣学者”，是再贴切不过的。清光绪三十四年，他生于河北香河县一农家，祖上三代都是不通文墨的农夫。1936年北大毕业，一直吃笔墨饭，曾在中小学教过书；建国后在人民教育出版社当编辑，编教科书，偷闲写点文章贴补家用，数十年如一日在煮字疗饥中度过。1956年，他所在的出版社评级，六级以上为高级知识分子，张中行是七级，属低级直到耄耋之年，才获赠一顶“特约编审”的桂冠。称其“布衣”，是当之又当。张中行在北大读的是中文，但涉猎的范围包括国学、哲学、禅学和文学，不仅思考老庄、孔孟，而且研究罗素、培根，著述宏富。谓其学者，名副其实。季羡林评论他“学富五车，腹笥丰盈”，是“高人、逸人、至人、超人”。启功说他“既是哲人又是痴人”。一后辈学人说得更酷：“不读张先生的书，不知道他的学问有多大，读了他的书，更不知道他的学问有多大！”张中行是一匹老黑马，没有伯乐发现他。80岁时，适逢天时地利人和，他独自闯了出来，获得了“文学家”“哲学家”“杂家”“教育家”等多项桂冠。其哲学著作顺生论引人关注，被称为“当代中国的论语”，启功誉其为“整个一部春秋繁露”。张中行从上世纪80年代初开始陆续写了“负暄三种”、顺生论等。铁树开花，竟然枝繁叶茂。他的“负暄三种”自1986开始每隔4年出一本。顺生论等面世，一时洛阳纸贵，张中行遂“暴得大名”。时年张已八十，于是有“老旋风”之说。张中行是从燕赵大地走出来的学人，世事沧桑却丝毫未能改变他敦厚、淳朴的本色。在做学问、待人、处事以至生活细节上，他都是古韵犹存。张中行虽埋身市井，却“道通天地”；虽侧身陋巷，而能“思入风云”。他讲“顺生”，但“不偏不党，不依不傍，不卑更不亢”。他的言行自有准则：“心里有所疑就说，是自由；听者不以为忤，是容忍。”“对不同意见，我一是尊重，二是欢迎，三是未必接受，四是决不争论。”张中行一介寒士，半生坎坷，晚景见晴。到85岁时才分到一套普通的三居室，自称“都市柴门”。他的“柴门”没做任何装修，小客厅兼通道里还放着书架，是平常人家六七十年代的居住水平，其俭朴给人的印象十分强烈。书房也不甚雅致，书橱里放着一些古玩，多为石头，像仓库。一把破藤椅的扶手用塑料绳绑扎着。老式书案上备有文房四宝，书卷气袭人。他的卧室更为简陋，被子是五六十年代农家常用的大花被，连叠法也是老式的，床边墙上还糊着报纸。他对生活的要求很低，有时在外面吃饭，一根豆腐丝掉在桌上，他都要捡起来吃，席毕若有剩菜，他也很从容地打包带回去。布衣的他，深知一粥一饭来之不易。张中行为人古朴，尚古风。文亦如其人。从行文上说，他的文章开头喜欢旁征博引，下笔千言如行云流水。不似今人“开门见山”“直奔主题”。他的行文过程就是“思”的过程。他长于将自己的喜怒哀乐化为一缕缕哲思，融入他对人生的体察观照之中。启功说张氏的“散文杂文，不衫不履，如独树出林，俯视风云”。也有人说张氏散文“少张扬蹈厉之辞，也似乎缺少至大至刚的伟岸气象，但从他那清新自然如数家珍般的娓娓叙述中，从那貌似拉杂的谈古论今、引经据典中，我们可体察到他对摄生治世之道、国家民族命运的热切关注”。斯言诚哉。对他的文，周汝昌先生也有贴切的评论：“你从他的文笔看得出，像他论砚一样，那是外有柔美，内有刚德。其用笔，看上去没有什么花哨，而实际上绝非平铺板叙，那笔一点儿也不是漫然苟下的。”“读他老的文字，像品一颗橄榄，入口清淡，回味则甘馨邈然有余。这里面也不时含有一点苦味。”6称张中行为“布衣学者”，理由有哪些？(4分)答：_答案：张中行祖上三代都是不通文墨的农夫。他本人北大毕业后一直吃笔墨饭，评级仅属低级；张中行读的是中文，但涉猎的范围极广，学问极深；“布衣”揭示其平民身份，“学者”表现其学问渊博。7.这篇传记的细节描写相当传神，请选择一处加以分析。(5分)答：_答案：善于运用细节描写。如写张中行“在外面吃饭，一根豆腐丝掉在桌上，他都要捡起来吃，席毕若有剩菜，他也很从容地打包带回去”，生动具体地表现张中行珍惜一粥一饭的优良品质，也更好地突出了他“布衣学者”的本色，使张中行的形象更加鲜活。8张中行八十终于成名，这给我们什么样的启发？请结合原文内容分条简述。(6分)答：_答案：(1)要有所成就必须扎扎实实，勤学善思。张中行晚年成名并非偶然，这与他平时广泛涉猎，善于思考有关。(2)要做事，先做人。张中行敦厚淳朴，在做学问、待人、处事以至生活细节上，他都是古韵犹存。(3)言行要有自己的准则。张中行讲“顺生”，但“不偏不党，不依不傍，不卑更不亢”。他的言行自有准则：“心里有所疑就说，是自由；听者不以为忤，是容忍。”“对不同意见，我一是尊重，二是欢迎，三是未必接受，四是决不争论。”张中行为人古朴，尚古风。文亦如其人。这样才能有坚定的信念，有所作为。(4)要自信。没有伯乐发现他，张中行就抓住天时地利人和的条件，独自闯了出来，人在失意的时候不能对自己丧失信心，要自信，坚持努力。(5)人在生活上不必一定是高要求，但思想上一定要高境界。张中行对生活的要求很低，但他讲“顺生”，追求精神上的高境界，虽为“布衣”，但拥有丰厚的精神财富。三、语言运用(12分)9假如你是当年胸怀大志的孙中山先生，请据张之洞的上联，回复一条下联。要求：内容要彰显少年志气。(6分)上联：持三字帖，见一品官，儒生妄敢称兄弟下联：_答案：(1)知千年史，怀九霄志，英雄自古出少年(2)居一间庐，明三国势，卧龙恰能定乾坤10仿照下面的句式，运用拟人形式，另写一组句子。要求选择新的描写对象，意思完整。(不要求与原句子字数相同)(6分)火，闪烁、跳跃、滑动、游移，只要有足够的氧，在任何时空中都能爆裂出辐射状的光芒，不断模拟自我，再现自我。答：_答案：雪，飘舞、旋转、坠落、聚积，只要有适宜的低温，在任何环境中都能凝结出原驰蜡象的壮景，不断强化自我，扩展自我。