2019-2020年高中语文 单元综合检测（二）（含解析）粤教版选修5.doc

2019-2020年高中语文 单元综合检测（二）（含解析）粤教版选修5一、本大题4小题，每小题3分，共12分。1下列各组词语中加点字的读音有误的一项是()A面靥(y)枷锁(ji)肥瘠(j) 战栗(l)B讣告(f) 抨击(pn)搭讪(shn) 草茎(jn)C水渍(z) 宽宥(yu)秽亵(xi) 刹那(sh)D收敛(lin) 僭过(jin)蹁跹(pin xin) 贪婪(ln)解析：选C。“刹”读ch。2下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是()A在温哥华冬奥会花样滑冰双人滑比赛中，中国选手申雪、赵宏博不孚众望，以216.57分的总成绩夺得冠军。B面对三聚氰胺奶粉重现市场这样的事件，政府各职能部门应闻风而动，上下其手，彻底追查，促进食品市场环境安全有序。C去年，很多地方政府“卖土地”的收入占其财政收入的六七成，这种依靠“土地财政”维持地方经济发展的行为，简直是竭泽而渔。D参加冬奥会选拔赛那天，李佳很紧张，感觉压力很大，是其他选手和老师们对她无所不至的照顾和关心使她逐渐减轻了心理压力。解析：选C。A.“不孚众望”中的“孚”是“信服”的意思，整个成语的意思是“不能使大家信服”，与语境不符。B.“上下其手”比喻玩弄手法，暗中作弊。含贬义。C.“竭泽而渔”比喻只图眼前利益，而不考虑长期的收效。D.“无所不至”指凡能做到的都做到了(用于坏事)，在此应用“无微不至”。3下列各项中没有语病的一项是()A据史料记载，蒙军攻打钓鱼城时，合州军民曾三次修筑城墙抵御进攻，但却一直没有发现当时修筑的城墙实物。B昆曲是一种精致、典雅的“小众”艺术，但是奇怪之处在于，它虽然是小众的艺术，却能以苏州为中心，进行并非纯粹小众的传播。C烟花是中国引以为傲的发明之一，但是在制造、运输和燃放等方面却有着令人可悲的安全纪录。D恒春在台湾岛的最南处，一如其名，四季如春，几无冬天，这里的气温是台湾一月平均温度最高的地区。解析：选B。A项，最后一个分句缺主语。C项，“令人可悲的安全记录”搭配不当。D项，删去“的气温”，且将“一月”改为“一月份”。4依次填入下列两句横线处的语句，上下文语意连贯的一组是()(1)王维新是中国水彩画坛的画家。在他的画中，_，无论是在江南烟柳、塞外天风，还是威尼斯、孟加拉风情，都呈现出一种东方情调。(2)巴金以自己的文学成就和人格魅力，赢得了大家的崇敬。在文坛，_。这盏灯象征着良知和责任，象征着真诚和勇气。中国画的线条和水墨气韵与西画的色彩变化和造型互相渗透西画的色彩变化和造型与中国画的线条和水墨气韵互相渗透作家们把他当作心中的一盏灯他已成为作家们心中的一盏灯A BC D解析：选D。解答此题主要考虑照应和陈述对象的一致。(1)句中因下文先说“江南烟柳、塞外天风”，后说“威尼斯、孟加拉风情”，为照应，应先“中国画”后“西画”，所以选；(2)句上文以“巴金”为陈述对象，下文也应如此，所以选。二、本大题7小题，共35分。阅读下面的文言文，完成59题。丁丑，俞瑱在居庸关剽掠，居民窃走来告。上【注】曰：“居庸关山路险峻，北平之襟喉，百人守之，万夫莫窥。今俞瑱得之，利为彼有，势在必取。譬之人家后户，岂容弃与寇盗？今乘其初至，又兼剽掠，民心未服，取之甚易；若纵之不取，彼增兵守之，后难取也。”乃命徐安往讨之。安攻拔其城，俞瑱走怀来，依宋忠。捷至，上曰：“使贼知固结人心，谨守是关，虽欲取之，岂能即破？今天以授予，不可失也。”乃令吴玉守之。上语诸将曰：“宋忠拥兵怀来，居庸关有必争之势，因其未至，可先击之。”诸将皆曰：“贼众我寡，难与争锋，击之未便，宜固守以待其至。”上曰：“非公等所知。贼众新集，其心不一；宋忠轻躁寡谋，狠愎自用，乘其未定，击之必破。”癸未，上率马步精锐八千，卷甲而进。 甲申，至怀来。先是，获贼间谍，言宋忠诳北平将士云：降家皆为上所杀，委尸填满沟壑，宜为报仇。将士闻之，或信或否。上知之，乃以其家人为前锋，用其旧日旗帜。众遥见旗帜，识其父兄子弟咸在，喜曰：“噫！我固无恙。是宋都督诳我也，几为所误！”遂倒戈来归。宋忠余众，仓皇列阵。未成，上麾师渡河，鼓噪直冲其阵。宋忠大败，奔入城。我师乘之而入，宋忠匿于厕，搜获之。并擒俞瑱，斩孙泰于阵，余众悉降。诸将已得宋忠颇有喜色上曰宋忠本庸材以利口取给谄谀奸恶货赂得官才掌兵柄便尔骄纵此辈荧惑小人视之如狐鼠耳区区胜之何足喜也诸将咸顿首称善。(选自明谢后鉴录卷下，有删改)【注】上：皇上，指朱棣。5对下列句子中加点词的解释，正确的一项是(3分)()A上语诸将曰语：谈论B委尸填满沟壑 委：放置C识其父兄子弟咸在 识：标志D噫！我固无恙 恙：祸患解析：选B。A项，语：告诉；C项，识：知道、了解；D项，恙：担忧。6下列各组句子中，加点词的意义和用法都不相同的一组是(3分)()A今俞瑱得之乃令吴玉守之B利为彼有 宜为报仇C降家皆为上所杀 几为所误D我师乘之而入，宋忠匿于厕 斩孙泰于阵，余众悉降解析：选B。A项，“之”均为代词，代指居庸关。B项，“为”分别为：介词，表被动/介词，替、给。C项，“所”均是助词，与前面的介词“为”配合，组成“为所”结构，表被动。D项，“于”均为介词，在。7下列各句，都能表现朱棣“料事如神”的一组是(3分)()居庸关山路险峻，北平之襟喉譬之人家后户，岂容弃与寇盗今乘其初至，又兼剽掠，民心未服，取之甚易贼众新集，其心不一乘其未定，击之必破乃以其家人为前锋，用其旧日旗帜A BC D解析：选D。为对客观形势的分析，强调居庸关地势险要、关键。喻证地势险要。为作战策略。8下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是(3分)()A朱棣深谋远虑，迅速出击居庸关，打败了俞瑱；然后进军怀来，一举击溃敌军，活捉宋忠、俞瑱。B俞瑱逃往怀来，投靠宋忠；朱棣打算乘胜追击，于是分析了敌人的实际情况，确定了制胜之策。C为了稳定军心，鼓舞士气，宋忠用欺骗手段来蒙蔽下属，但被敌方间谍获知，最终未达到目的。D宋忠失败的原因在于轻率浮躁，加上计策失当，不少部下临阵哗变，以致不堪一击，兵败如山倒。解析：选C。“但被敌方间谍获知”错误，由原文“获贼间谍”可知是抓获了宋忠军方的间谍。9断句与翻译。(10分)(1)用“/”给文中画波浪线的文字断句。(4分)诸 将 已 得 宋 忠 颇 有 喜 色 上 曰 宋 忠 本 庸 材 以 利 口 取 给 谄 谀 奸 恶 货 赂 得 官 才 掌 兵 柄 便 尔 骄 纵 此 辈 荧 惑 小 人 视 之 如 狐 鼠 耳 区 区 胜 之 何 足 喜 也 诸 将 咸 顿 首 称 善。(2)把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(6分)今天以授予，不可失也。译文：_上麾师渡河，鼓噪直冲其阵。译文：_答案：(1)诸将已得宋忠/颇有喜色/上曰/宋忠本庸材/以利口取给/谄谀奸恶/货赂得官/才掌兵柄/便尔骄纵/此辈荧惑小人/视之如狐鼠耳/区区胜之/何足喜也/诸将咸顿首称善。(2)现在上天把(居庸关)送给我，不可错过(机会)呀。皇上指挥军队渡过河水，擂鼓呐喊径直冲向敌人的队列。参考译文：丁丑，俞瑱在居庸关一带抢掠，当地百姓偷偷地跑来报告。皇上说：“居庸关山路险峻，是护卫北平的险要关键之处，百人把守，万人不能攻下。现在俞瑱占有了它，有利地势被他所拥有，此种情势，一定要收回它。这就像一家的后门，怎么能丢弃送给盗贼？现在趁着他刚到，再加上抢掠，民心不归附，攻取很容易；如果放纵他而不攻取，等到他增兵把守居庸关，以后攻取就难了。”于是命徐安前往讨伐他。徐安攻克了居庸关，俞瑱逃往怀来，依附宋忠。捷报传来，皇上说：“假如俞瑱知道笼络人心，谨慎把守这个居庸关，即使想攻取它，怎么能一攻即破？现在上天把(居庸关)送给我，不可错过(机会)呀。”于是命吴玉把守居庸关。皇上对各位将领说：“宋忠驻军怀来，居庸关是必争之地，趁他还没来到，可以先攻打宋忠。”各位将领都说：“敌众我寡，很难取胜，攻打宋忠对我们不利，应当固守居庸关来等待他的到来。”皇上说：“事情不是你们所了解的这样。敌军是刚刚聚集起来的，他们不能团结一心；宋忠心浮气躁缺少谋略，心狠武断、自以为是，趁他们没有安定下来，攻打他一定会攻破。”癸未，皇上率领精锐骑兵八千，穿着铠甲进发。 甲申，到达怀来。在此之前，抓获敌人的一个间谍，说宋忠欺骗北平的将士们说：投降者的家人都被皇上所杀，丢弃的尸体，填满了沟壑，我们应当替我们的家人报仇。将士们听他这么说，有的相信有的不信。皇上知道了这件事，就让投降士兵的家人做前锋，仍用他们以前的旗帜。将士们远远看见旗帜，知道自己的父兄子弟都在，高兴地说：“啊呀！我们原本不需要担忧。这都是宋都督欺骗我们，差点上了他的当！”于是掉转矛头前来归顺。宋忠剩余的士兵，仓皇列阵。还没有准备好，皇上指挥军队渡过河水，擂鼓呐喊径直冲向敌人的队列。宋忠军队大败，逃入城里。我军乘胜追击，宋忠躲藏在厕所里，被搜索捉到。还捉获了俞瑱，在阵前斩杀了孙泰，其余全部投降。将士们因为已经抓获宋忠而喜形于色，皇上说：“宋忠原本是个庸才，用花言巧语骗取好处，谄媚阿谀，奸猾邪恶，靠贿赂得到官职。刚执掌兵权，就骄纵跋扈，这种善于迷惑别人的小人，我看他不过是狐鼠之辈罢了。小小的胜利，有什么值得高兴的？”各位将士都点头称是。10阅读下面诗歌，然后回答问题。(7分) 于谦西风落日草斑斑，云薄秋空鸟独还。两鬓霜华千里客，马蹄又上太行山。(1)试分析“云薄秋空鸟独还”一句景物描写的特点。(4分)答：_答案：动静结合，鸟的飞动点活了天高云淡的静态画面，使整幅画面有了生气；衬托，用鸟的渺小衬托秋空的辽阔，使诗歌意境更为开阔。(2)结合全诗，分析“千里客”的形象。(3分)答：_答案：西风劲草，落日暮云，高天归鸟，何等苍茫、壮阔！大自然的壮阔正衬托出诗人的胸襟。塑造了一位虽年事渐高，仍不倦为国事四处奔忙、矢志报国的志士形象，一位忧国忘家的政治家形象。参考译文：落日时分西风吹动劲草，暮日的深秋孤鸟知还。“我”两鬓霜白时，骑着马再次踏上太行山。11补写出下列名句名篇中的空缺部分。(任选3小题，多选只按前3题计分。答对一空给1分)(6分)(1)_？_。不知天上宫阙，今夕是何年？(苏轼水调歌头明月几时有)(2)君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。_，_。(李商隐夜雨寄北)(3)_，_。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。(刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠)(4)原来姹紫嫣红开遍，似这般都付与断井颓垣。_，_。(汤显祖牡丹亭)答案：(1)明月几时有把酒问青天(2)何当共剪西窗烛却话巴山夜雨时(3)沉舟侧畔千帆过病树前头万木春(4)良辰美景奈何天赏心乐事谁家院三、本大题4小题，共16分。阅读下面的文字，完成1215题。纯朴的嗜血者我对李逵有一种很复杂的感情。这个莽大汉匍匐在底层，却活得洒脱奔放、无牵无挂，而且那么坦荡率真，敢爱敢恨敢做敢当，简直是个永远长不大的全无心机的大男孩。在许多方面，他身上凝结了底层人的可贵品质。可是，情感的亲近是一回事，理性的选择又是一回事。甘于平庸生活的人，谁愿与李逵为邻？他就像一枚“不定时炸弹”，随时可能突然爆炸，将你好不容易积攒起来的幸福一股脑儿埋葬。李逵为什么会让人害怕？也许是他过于无拘无束了，破坏的能量太大了。鲁迅说过：“李逵劫法场时，抡起板斧来排头砍去，而所砍的是看客。”水浒作者却用欣赏的笔调，浓墨重彩托出了一个“嗜血者”形象：他的板斧向来是“排头砍去”，而且动不动就“杀得手顺”。在这种状态下，是没有是非曲直好说的。水浒虽然处处是刀光剑影，但快意恩仇，几乎没有悲悯色彩，连那个年仅四岁“生得端严美貌”的小衙内的死也径直写作“小衙内倒在地上只见头劈做两半个”。制造这一幕的正是“黑旋风”！也许为了逼使朱仝上山入伙，无论哪个梁山好汉对一个小孩的生命都是不屑一顾的，但这种超过正常人心理承受度、毫无必要的杀戮，似乎只有李逵去做才合适。李逵崇尚暴力，流血越多，越是兴奋，但他并不像一般的流氓无产者那样浑身充满无赖气息，反而那么纯朴，纯朴和嗜血在他身上奇怪地统一起来了。他疾恶如仇，最看不惯以强凌弱，哪怕是最崇敬的大哥宋江欺凌弱小，他也会义无反顾地挥斧砍去。嗜血者当然让人恐惧，而一个纯朴的嗜血者除了带来恐惧，还让人困惑。为什么这两种迥异的特质可以统一在李逵身上？其实并不奇怪，因为李逵完全不把生命当回事。他把杀人和流血看得像一场游戏，甚至可以拿自己的脑袋作赌注，“脑袋掉了碗大个疤”，仿佛大家脖子上顶着的不过是割了一茬还可以再长的韭菜。在一个全然不知怜惜生命的人的眼里，旁人难以理解的血腥行为也就变得自然和正常了。连自己的生命都不怜惜的人是最可怕的，所以李逵还是活在书中的好。12下列对文中“纯朴”的理解，正确的一项是(3分)()A指活得洒脱奔放、坦荡率真、无牵无挂，敢爱敢恨敢做敢当，全无心机。B指不像一般的流氓无产者那样充满无赖气息，只是无拘无束，崇尚暴力。C指快意恩仇，杀得手顺时对一个“端严美貌”的小衙内也没有悲悯之意。D指动辄拿自己的脑袋作赌注，仿佛脖子上顶着的是割了一茬还可以再长的韭菜。解析：选A。A项的理解紧扣第一段中所说的“纯朴”这种“可贵品质”，而后三项则针对李逵身上的缺点甚至恶劣品质而言。13下列对本文的理解和分析，正确的一项是(3分)()A文章围绕“纯朴的嗜血者”这一论题，结合李逵的所作所为，密切联系生活实际，展开了深入细致的论述。B通过探讨嗜血者既让人恐惧又让人困惑的特质，文章由对李逵这一形象的分析递进到对梁山好汉嗜血行为的反思。C李逵既疾恶如仇，又往往不讲是非曲直；既看不惯以强凌弱，又常常不分对象大肆杀戮。这是作者所要着力分析的矛盾。D在一个不怜惜生命的人眼里，许多正常人难以理解的血腥行为就会变得自然和正常。这是作者最终提出的观点。解析：选C。A项，“生活实际”错误，应是“密切联系小说中的具体情节”。B项，“递进到反思”错误，作者着力分析的是“李逵性格的矛盾与统一”，并未“递进到对梁山好汉嗜血行为的反思”。D项，“最终提出的观点”错误，“作者最终提出的观点”在最后一段，即“珍惜生命，反对暴力”。14本文认为水浒作者对李逵持什么态度？本文作者对李逵持什么态度？引用鲁迅的话有什么作用？(5分)答：_解析：由第二段“水浒作者却用欣赏的笔调”可知，水浒作者对李逵持欣赏态度。由第一段“情感的亲近是一回事，理性的选择又是一回事”可知，作者在情感上肯定李逵的“纯朴”，在理性上则反对李逵的“嗜血”。引用鲁迅的话一方面佐证作者观点；另一方面，从下文“水浒作者却”来看，二者构成对比关系。答案：本文作者认为水浒作者对李逵的行为持欣赏态度。本文作者在情感上亲近李逵，在理智上则否定李逵。鲁迅的话与水浒作者态度形成对比，对本文作者观点是一个有力论据。15“连自己的生命都不怜惜的人是最可怕的，所以李逵还是活在书中的好。”这句话如何理解？(5分)答：_解析：这句话集中体现了作者在文中的观点态度：珍惜生命，反对暴力。“是最可怕的”，说明这类人破坏性太大；“活在书中”，倒可以起到警醒作用。答案：应当珍惜自己的生命，也要珍惜他人的生命。反对滥用暴力。李逵这类人物在现实生活中破坏性太大，“活在书中”可以对人们起警醒作用。四、本大题为选考内容的两组试题。每组试题3小题，共15分。选考内容的两组试题分别为“文学类文本阅读”试题组和“实用类文本阅读”试题组，考生任选一组作答。(一)文学类文本阅读阅读下面的文字，完成1618题。咳嗽天鹅 铁凝天越来越冷了。早上，刘富躺在被窝里想着，今天无论如何得再给省城的动物园去个电话。刘富钻出被窝洗漱完毕来到院里。刘富一睁开眼就想起的那只天鹅，这时正好从窝棚里伸出雪白的长颈“咳、咳、咳”地高声叫起来，仿佛是同它的临时主人打着招呼。刘富是镇长的司机。两个月前刘富和镇长去一趟邻省内蒙古的蓝旗看亲戚，临走时镇长的亲戚用个竹筐把天鹅装上，对镇长说，那天他去大洼里拾野鸭蛋，发现了芦苇丛里这只天鹅。亲戚说他知道天鹅是珍贵动物，就把它弄回家想先给它治治病。可村中兽医也不知怎么对付天鹅，正好你们来了，就给你们捎上，我也就眼不见心不烦了。天鹅随镇长来到镇上。刘富下车打开后备箱，掏出装着天鹅的竹筐就往镇长院里走。镇长却用身子挡住院门说别别别，这天鹅就归你刘富了。刘富说这么贵重的东西我不能要。镇长说你看我忙成这样哪有工夫管天鹅呢。镇长把话讲到这个份上，刘富便不敢不接下这天鹅。他拉着天鹅往家走，心里有几分恼火。平白无故的，怎么就非得他来管这只天鹅呢。天鹅来到刘富的家，刘富的女儿表现出热烈欢迎。女儿正念初中，立刻上网查了天鹅的资料。女儿把这些信息告诉刘富，刘富听得清楚明白，尤其记住了咳声天鹅四个字，只是把咳声天鹅听成了咳嗽天鹅，从此没改口。天鹅来到刘富的家，还是无精打采不吃不喝的。刘富虽然对它很不耐烦，但还是和女儿研究起怎么给它治病。网上说天鹅容易患肠胃炎，刘富猜这天鹅说不定得的是肠胃炎。刘富大胆给鹅用药，氟哌酸加黄连素，只两天，这鹅竟然好了起来。天鹅该吃什么也是女儿从网上查得，它爱吃水生植物的根、茎、叶和软体动物。可惜刘富这山里小镇缺的是水，和水有关的植物、动物实在有限。转眼间，天鹅来到刘富家已经两个多月。一天早晨，刘富见它步履踉跄地从窝棚里钻出来，站也站不好，走又不敢走似的。刘富蹲在地上仔细观察，立刻发现了问题：这天鹅的脚蹼已经干裂。刘富的脚就在这时也突然不自在起来，脚趾缝之间像有利刃在切割，凉嗖嗖的刺痛。女儿放学回来，刘富催她赶快上网再查。原来天鹅只能旱养两、三个月，离开水过久脚蹼就会破裂。刘富想自己的小镇既寒冷又没水，能管天鹅一时，却管不了它的一世。哪里能管它的一世呢？刘富问女儿。女儿想了想说：动物园。刘富一连打了很多天电话，终于有一天打通了省城动物园的天鹅馆，接电话的是一位姓景的班长。刘富就说了要送天鹅的事。景班长说他们不直接从私人手里收养天鹅，他告诉刘富一个号码，让刘富给野生动物保护协会打电话。刘富就给野生动物保护协会打电话。几天之间打了五次，到第六次通了。对方说考虑考虑再决定给他开介绍信。过了一个礼拜，野生动物保护协会还没消息。刘富就又打电话，低声下气地说了很多他们这里养天鹅的难处。又经过十多天四、五个回合，对方才说批准他把天鹅送往省城动物园。这是一个晴天，风硬，太阳却很明亮。刘富带着天鹅，在天鹅馆通往岸边的弯弯曲曲的小桥上，看到五十多岁的黑脸景班长。刘富随景班长进了天鹅馆，馆中的水池里，果然有一对对的天鹅在游动。刘富把竹筐放在地上说，看它这脚蹼裂的，快让它进水里泡泡吧。景班长说不忙，我们的人先要给它做体检。说话间两个工作人员就领走了刘富的天鹅。景班长在池边热情地为刘富做着讲解。刘富有一搭无一搭地听着，老实说他对各种天鹅并不感兴趣，他只有一个很具体的愿望，他想亲眼看见他的那只裂了脚蹼的咳嗽天鹅下水入了池中天鹅的群。在池边溜达了一会儿，景班长说快中午了，一会儿就在这儿吃了饭再走，这大冷的天两人说着话来到休息室，有管理员已经在桌上摆出两副碗筷，两只青花瓷酒杯。一会儿粉条菜端上来了。一会儿管理员叫景班长出去了。一会儿景班长回来了。一会儿一只热气腾腾的黑铁锅端了上来，锅里炖着灰褐色的大块的肉。景班长举起筷子冲着铁锅对刘富说，来，尝尝。刘富说这是鸡吗？景班长说是鹅，你送来的那只天鹅。刘富放下筷子，似懂未懂的样子。景班长只好给他解释说，动物园医生已经为这只天鹅做了体检，结果是它太老了，足有25岁了，身体的内脏器官严重老化，基本不再有存活的意义。刘富说可它正活着哪。景班长说我们养这么一只老天鹅所要花费的成本你想过没有？刘富不记得自己是怎么离开天鹅馆的，只记得他摔了眼前一个酒杯。当他出了动物园，开了“奇瑞”的车门把车发动了之后，才觉出自己的脚趾缝一阵阵钝痛，像被生了锈的锯子在割锯。16作者为什么要写刘富对天鹅来到他家“很不耐烦”？(4分)答：_答案：一是他被迫接受无人认养的病鹅感到很无奈；二是反衬他在很困难的条件下为天鹅治病和对天鹅精心喂养，以及他为改善天鹅的饲养和生存环境所做的努力，并为人物性格的发展变化埋下伏笔。 17小说两次描写刘富的脚趾缝的疼痛。这两处的疼痛各有什么不同？这些不同之处说明了什么？(6分)答：_答案：一是因见到天鹅的脚蹼因离水过久而干裂时，“突然不自在起来，脚趾缝之间像有利刃在切割，凉嗖嗖的刺痛”，揭示了刘富善良的内心和对动物萌生出来的爱心。二次是他出了动物园，发动汽车后“觉出自己的脚趾缝一阵阵钝痛，像被生了锈的锯子在割锯”，表现了他对天鹅之死的愤怒和他将先前本能的对动物不自觉的爱转化为自觉珍视生命和爱护生命的升华。 18这篇小说在情节结构的安排上有什么特点？请简要说明。(5分)答：_答案：小说情节发展过程中伏笔照应，设置悬念，使故事引人入胜，增强感染力。小说的结局出人意料但又在情理之中，既深化了人物性格，又使故事给人留下不尽的余味。(二)实用类文本阅读阅读下面的文字，完成1921题。郁达夫：一个人的旅程 卞流光郁达夫少年即负文名。他对自己的期待很高。从他的诗中，可以感觉到他认为自己早晚会成名。 扬名海内的沉沦发表时，郁达夫不到26岁。可是他等这一天仿佛等了好久。 郁达夫属于早慧的人，因为三岁丧父，他的童年生活是孤寂的。记忆中，母亲经常奔波在外，祖母每天念经礼佛。这在一个小孩的心中播下了孤寂的种子。接下来的学习生活，从私塾到新式小学再到中学，郁达夫的成绩一直优异，性格却越来越孤僻，这两者好像相辅相成，形成了他既自负又自卑的矛盾性格。1913年，17岁的郁达夫东渡日本，开始了长达十年的留学生涯，除了积极广泛地学习本领外，孤寂和落寞再次强烈地包裹了他。他曾给一个叫隆儿的女孩写过这样的诗句：几年沦落滞西京，千古文章未立名。感情上的不顺，志向的难酬，这是他一生焦虑的开始。1922年回国后，接触到中国的现实，郁达夫跟许多海外回来的知识分子一样，有一种幻灭感。还乡记这样写道：我一边走一边想起了留学时代在异国的首都里每晚每晚的夜行，把当时的情状和现在在中国的死灭的都会里的流离的状态一对照，觉得我的青春，我的希望，我的生活，都成了过去的云烟。沉沦的风行海内并没有给郁达夫带来实质性的改变，经济上照样无法立足，还引来无数的误解和谩骂。回国后一直到1927年僻居上海，郁达夫始终挣扎在大学教职和作家、杂志编辑两种身份之间。回国伊始，郁达夫一边在安庆教书，一边写作、编辑创造月刊。之后辗转北京、武汉、广州、上海，郁达夫总是不满教书(他称之为“贩卖知识”)的刻板乏味以及大学里同事的勾心斗角，转而写作、编杂志，然后又因为生计无着，再去教书。这样来来回回有三四次，“为饥寒的驱使，乞食四方，车无停辙”。这个时候郁达夫写过一系列文章，如还乡记、还乡后记、南行杂记和感伤的行旅，给读者一个飘零的旅行者的背影。1926年春，时在广州的郁达夫接到远在北京的儿子龙儿病危的电报，仓惶北归，却还是没来得及见儿子最后一面。多年来的奔波漂泊的苦楚，一下子汩汩而出。他在散文一个人在途上的结尾这样写道：现在去北京远了，去龙儿远了。 自家一个人，只是孤苦零丁的一个人，在这里继续此生大约是完不了的漂泊。如此凄凉的自况，孰料却成为他一生的谶言。感情上的连连受挫，加重了他的流离感。1927年与王映霞相遇之前，郁达夫放浪形迹，流连酒楼歌馆。“检点青衫旧泪痕，歌场到处有名存。”然而其背后的孤苦和辛酸，恐怕十倍于他的放纵吧。 与王映霞的结合，让他第一次有了家的感觉。“朝来风色暗高楼，偕隐名山誓白头。好事只愁天妒我，为君先买五湖舟。”郁达夫拒绝了鲁迅的劝阻，从上海移家杭州，过起了半名士半隐士的家居生活。然而好景不长，与国事一样，家庭同样遭遇风雨飘摇。备受打击的郁达夫此时应该是很绝望的，从他的选择可以看出：只身去国，自我放逐。“投荒大似屈原游，不是逍遥范蠡舟。忍泪报君君莫笑，新营生圹(坟墓)在星洲。”见过郁达夫临难前的最后一张照片。那沧桑的面容，蜷曲凌乱的发须，几乎让人难以辨识。他的一生，仿佛是一次一个人的旅程。不管是选择还是命定，郁达夫没有回头。郁达夫的性格中有一种自我毁灭的气质。他的沉沦、颓废、软弱、自卑、自我暴露，掩盖不了其率真赤诚对这个社会强大的冲击力。郁达夫有许多缺点，这些缺点让人恨，也让人爱，因为这就是他。终其一生，他没有屈服改变过，哪怕这漫漫旅程，他必须一个人走。19第一段中为什么说“他等这一天仿佛等了好久”？这句话有什么作用？(4分)答：_答案：(1)原因：因为从童年生活到求学生涯，孤寂和落寞一直强烈地包裹着他，经历了太多的艰难曲折，壮志难酬。(2)作用：承上启下，承上文意发生转折，引起下文对他孤寂一生的叙述。20作者说“他的一生，仿佛是一次一个人的旅程”，表现在哪些方面？请分条概括。(6分)答：_答案：(1)童年和学生时代是在孤寂中度过的，形成了他孤僻的性格。(2)回国后，中国的黑暗现实使郁达夫产生了一种幻灭感。(3)经济上无法立足，居无定所，没有固定职业，四处漂泊。(4)早年丧子，孤苦零丁，境况凄凉。(5)感情生活连连受挫，只身离开祖国，自我放逐。21郁达夫的作品风格独特，在艺术上有很高的成就，我们学过的故都的秋，就体现了他的创作特点。结合文中提到他的其他作品，谈谈对你的写作有怎样的启示。(5分)答：_答案：(1)文章与作者的思想性格密切相关。(2)经历、生活体验是写作的源泉。(3)文章要率真赤诚，写出自己的真情实感。(4)文章要有自己的风格。五、本大题2小题，每小题6分，共12分。22根据下面一段材料，用一个单句给“阙”下一个定义。(不超过35字)(6分)据专家介绍，在汉代，阙是一种较为常见的建筑物。在显宦富豪的宅第、宫室、衙署、城门的两旁，都要立阙，它显示着王权的威严、门第的高贵。由于汉代人“视死如生”，所以墓室前也都修建门阙。阙就是楼，立在大门的两边，像两座小楼阁，中间是人进出的通道。古代的阙有木阙和石阙两种。研究表明，木阙今天已荡然无存，而建造在宗庙祠堂、墓室神道两旁的石阙，历尽千年沧桑，却得以存留一小部分。答：_答案：阙是古代修建的宅第、宫室、衙署、城门、祠庙、陵墓前的左右各一、中间通人的楼式建筑。23(xx年高考广东卷)(1)请在下列关联词语中，选取最恰当的3个，分别填入句子的空格中。(6分)既然不管尽管无论既而因而然而_古代的一些现实主义作家，并不完全是唯物主义者，但是他们_是现实主义者，思想中就不能不具有唯物主义的成分，_他们能够从艺术描写中反映出一定的客观现实。(2)将下面的3句话整合为一个单句(含标点符号不超过35个字)。(3分)真的东西总是同假的东西相比较而存在的。善的东西总是同恶的东西相比较而存在的。美的东西总是同丑的东西相比较而存在的。答：_解析：(1)整个语段为因果关系的复句。最后一句为表达结果的句子，该句与前面的四个分句构成了因果关系，即前四句交代原因，最后一句阐明结果，因此处可用表示因果关系的关联词语“因而”。前四句中，前两个分句又与后两个分句构成了转折关系的复句，因此开头处就可以用表示让步语气和转折关系的关联词语“尽管”，与第三个分句中的“但是”搭配。处所在的分句与其后面的分句也构成了因果关系，可以用“既然”，这样就可与后一分句中的“就”相搭配。(2)此题为短句变长句的考查。首先根据语段的中心确定主要陈述对象，进而确定句子的主干。分析题干，三个短句的句式完全相同，都是判断句，且构成了并列关系，无主次之分，因此我们可以把“总是同相比较而存在的”作为句子的主干。其次，合并表意相同的词语，提取各次要语句的主要信息。我们可将三个短句的主语合并为“真、善、美的东西”，将三个短句的介词宾语合并为“假、恶、丑的东西”。最后我们再作逻辑与语法上的检验。还要注意变换后的句子应做到前后词语的对应，力求语句表意明确、自然流畅。答案：(1)尽管既然因而(2)真的、善的、美的东西总是同假的、恶的、丑的东西相比较而存在的。六、本大题1小题，共60分。24请以收藏阳光为题写一篇不少于800字的作文。