2019-2020年高中语文 1.1.1《〈物种起源〉绪论》同步测试 苏教版必修5.doc

2019-2020年高中语文 1.1.1物种起源绪论同步测试 苏教版必修5习题精选 一、基础知识1给下列加横线的字注音。 札记（ ） 琐屑（ ） 胚胎（ ） 槲寄生（ ）2下列句子中没有语病的一句是（ ）A以网络技术为重要支撑的知识经济革命极大地改变了人们的生产生活方式，加速了社会文明。Bxx年全国高考语文试题中作文的命题是“答案是丰富多彩的”，范围宽泛，充分体现了作文命题的开放性和创新性特点。C这次活动的宗旨是展现京剧艺术形成、发展的历史过程，并以此来推动弘扬民族文化优秀传统和建设社会主义精神文明。D晚会上，他们神情自若，舞姿潇洒，谁能相信他们不是年过花甲甚至年逾古稀的老人呢。3依次填入下列各句横线上的词语，恰当的一组是（ ）回国以后，在1837年我就想到，如果耐心 与这问题有关的各种材料，加以整理研究，也许可以得到一些结果。我希望读者能够原谅我作这些琐屑的陈述，我之所以说明这些，是为了要表明我并没有 地下结论。同义词中最值得研究的是那些非严格意义的同义词，因为它们同中有异，使用的时候就必须有所 。 A搜集 草率 分别 B收集 轻率 分别 C收集 草率 区别 D搜集 轻率 区别4恩格斯认为十九世纪自然科学三大发明是（ ）A达尔文的进化论、能量守恒和转换定律、细胞学说和进化论。B达尔文的进化论、牛顿万有定律、细胞学说和进化论。C剩余价值规律、能量守恒和转换定律、细胞学说和进化论。D达尔文的进化论、牛顿万有定律、剩余价值规律。5课文第五节中“为处理这个问题和其他一切复杂事件提供最良好最可靠的线索”这句中的“这个问题”是指（ ）A解释寄生植物的结构与其他几种生物的关系。B获得动物由家养变异的知识。C了解生物变异及相互适应的原因和方法。D大量的遗传、变异是可能的类选种的力量是伟大的，能使微小的变异逐渐积累起来。6关于物种起源的描述正确的一项是（ ）A关于物种或变种的起源问题，我们仍有很多地方不能解释。B所谓同属的种，都是其他已经灭亡的种所传下来的后代，而现在认为同种的各种变，都是这同种的后代。C现在在马来群岛研究博物的华莱斯先生，他对物种起源问题所得的一般结论，和我完全相同。D创造论，即每一物种都是上帝创造的。7下列说法符合原文意思的一项是（ ）A为什么有些物种的分布广泛而繁多，而有些物种却分布得狭小而稀少呢？B生物的种和变种一样，是由以前别的种演变而来的。 C本书所讨论的任何一点都可以引用事实来作证，而第一论点显然往往会引到一些与我所得到的完全相反的结论。D1844年达尔文又把这些札记加以充实，写成他认为是正确的结论纲要。8填空。达尔文，英国人，（ ） 的奠基人，曾以（）学家的身份乘海军勘探舰“贝格尔号”作历时（）年的环球旅行，在（ ）和（ ）等方面进行了大量的观察和采集，进行综合探讨，形成了（）的概念。于1859年出版了震动当时学术界的一书。提出以（）为基础的进化学说，不仅说明物种是（），对生物也作了正确的解说，从而摧毁了各种唯心主义的（）、目的论和物种（），并给宗教以一次沉重打击。二、阅读下边的文字，回答文后的问题。稍具动物学知识的人都知道，哺乳类和鸟类是分别属于两个不同类群的动物，哺乳动物属于哺乳动物纲，鸟类属于鸟纲，这两个纲的动物无论在形态结构上还是在生理特征上都有很大的不同。从起源上说，鸟类和哺乳类都源于爬行动物。然而，哺乳动物起源于3亿年前从古代爬行动物中分化出来的一支，而鸟类则起源于2.62.4亿年前从古代爬行动物中分化出来的另一支，这一支除了进化成今天的鸟类，还进化成今天的蜥蜴、蛇和鳄等动物。因此，鸟类和蜥蜴、蛇、鳄的亲缘关系更为接近，而与哺乳动物却没有直接的共同祖先。1982年，英国伊丽莎白皇家学院的科学家加德纳却提出了一种新的学说，这一学说认为（），鸟类和哺乳动物并不象传统观点所认为（）的分别起源于两支不同的古代爬行动物，而是起源于共同的祖先“哺乳鸟”。这一鸟类和哺乳动物的共同祖先是2.25亿年前从古代爬行动物中分出来的，因而鸟类和哺乳动物的亲缘关系比鸟类和爬行动物更接近。与众不同的是，加德纳提出这一学说时，并不象以往的动物进化研究者那样主要依据古代动物的化石资料，而是依据对不同动物形态结构和生理特征的比较。加德纳提出，在哺乳动物和鸟类之间存在着22个引人注目的共同特征，而且在动物界中，只有这两个纲的动物才具有这些特征。例如，这两类动物都是恒温动物，体内有调节体温的机制。此外，在心脏、头骨、脑的结构上，在蛋白质分子结构、生理和行为上，鸟类和哺乳动物都具有显著的共同特征。根据这些共同特征，加德纳推论：这两类动物一定有共同的祖先。加德纳的学说一提出，在学术界就产生了强烈的反响。一部分生物学家认为这个学说站不住脚，加德纳提出的证据并不可靠，他那种完全不依靠化石资料的方法也不足取。而另一部分生物学家却十分推崇加德纳的学说，一位法国古生物学家甚至描绘出设想中哺乳动物和鸟类的共同祖先一种热血恒温的、身上同时长有羽毛和毛发的树栖食虫动物：“哺乳鸟”！于是，在这一本来被人认为早已解决了的问题上，研究动物进化的科学家们展开了争论。1984年8月在伦敦自然历史和地理博物馆，300位来自英国、美国、欧洲大陆的专家学者聚会，对加德纳的学说进行了研究和讨论。讨论会不仅探讨了鸟类、哺乳动物和爬行动物在进化起源上的关系，而且还对当前动物进化研究中的理论和方法进行了广泛的讨论。传统的动物进化观点与加德纳的学说究竟谁是谁非？在伦敦的讨论会上还没有得出一致的结论。要回答这样的问题似乎为时尚早。然而，多数科学家乐观地认为，在这样重大的动物进化理论上，学术界出现“裂缝”，传统观点面临挑战，这都是好事。它将促使动物进化的研究出现新的学派和新的进展。1.下边的句子是从第一段中摘出的，指出它在原文中的位置（原文中已用标出句码）。（ ）传统的动物进化理论告诉我们，鸟类和哺乳动物的关系，远不如鸟类和爬行动物那样密切。A.本段句前面B.句和句之间C.句和句之间D.句后面 2.在第二段画横线的句子中，两个“认为”所认定的内容各是什么？认为（a）：认为（b）：3.下列论断中的三项，两种学说在看法上有分歧，把它们选出来。A. 地球上存在过“哺乳鸟”。B. 鸟类和哺乳动物有共同的祖先。C. 在动物界中，只有鸟类和哺乳动物之间才具有共同特征。D. 鸟类和哺乳动物之间的共同特征大于不同特征。E. 鸟类和哺乳动物应分属于不同的纲。F. 鸟类与哺乳动物的关系比鸟类和爬虫类的关系近。G. 鸟类起源的时间早于哺乳动物起源的时间。H. 哺乳动物起源的时间早鸟类起源的时间。4.加德纳的研究方法与传统研究方法的不同是： A. 传统观点借助归纳，加德纳借助演绎。B. 传统观点主要用化石资料推论，加德纳用现代生物的形态和生理特征推论。C. 传统观点依据动物分类方法，加德纳则依据现代生物科学研究成果。D. 传统观点依靠事实推导，加德纳利用想象建立学说。参考答案：一、1（略） 2B 3D 4A 5C 6A 7B8.进化论 博物 五年 动植物 地质 生物进化 物种起源 自然选择可变的 适应性 神造论 不变论二、1. B2. 认为（a）：从“鸟类和哺乳动物并不象”到“哺乳鸟”认为（b）：分别起源于两支不同的古代爬行动物 3. A F H 4. B