2019-2020年高中政治周末培优第21周思想道德修养与科学文化修养含解析新人教版.doc

2019-2020年高中政治周末培优第21周思想道德修养与科学文化修养含解析新人教版一、选择题（本题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项正确）1道德标尺是模糊的，不同人对道德的运用也不同。一个群体声嘶力竭地主张某种道德，另一个群体可能就觉得自己被“绑架”了。这种现象给我们的正确启示是促使人们形成统一的道德判断标准应该不断追求更高的思想道德目标必须加强科学文化和思想道德修养思想道德修养比科学文化素养重要ABCD【答案】B2王国维文学小言：“三代以下之诗人，无过于屈子、渊明、子美、子瞻者。此四子者苟无文学之天才，其人格亦自足千古。故无高尚伟大之人格，而有高尚伟大之文学者，殆未之有也。”从文化生活的角度看，下列选项中与这段话蕴含的道理相近的是人唯知所贵，然后知所耻（陆九渊）德不称其任，其祸必酷；能不称其位，其殃必大（王符）礼义廉耻，国之四维。四维不张，国乃灭亡（管子）大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善（大学）ABCD【答案】C 【解析】本题主要考查思想道德修养和科学文化修养的关系，考查学生获取和解读信息、调动和运用知识的能力。“三代以下之诗人，无过于屈子、渊明、子美、子瞻者。此四子者苟无文学之天才，其人格亦自足千古。故无高尚伟大之人格，而有高尚伟大之文学者，殆未之有也”说明的是思想道德修养与科学文化修养的关系，与这段话蕴含的道理相近，符合题意；都只强调了两个修养的一个方面，与题意不符，排除。故选C。3“书籍是造就灵魂的工具。”把读书作为一种生活方式，滋养精神生命，才能让我们人生的航船从狭隘的地方，驶向无限广阔的海洋。这启示我们A加强思想道德修养有助于提高学习的自觉性B加强思想道德修养是一个永无止境的过程C科学文化修养比思想道德修养更能造福人类D良好的科学文化修养能够提高思想道德修养【答案】D【解析】材料揭示了科学文化修养对提高思想道德修养的重要性，D符合题意。A、B不符合题意，排除。科学文化修养与思想道德修养对人类社会的贡献不可比较，C说法错误。4xx8月15日，在长沙万家丽高架的一段男女互相厮打的视频迅速在互联网上流传开来，这也让“路怒症”再次成为了人们关注的焦点。近年来“路怒症”有持续上升趋势，而这也导致往往一些小的交通事故最后演变成肢体冲突。所谓“路怒症”，是指汽车或其他机动车的驾驶人员有攻击性或愤怒的行为。“路怒症”是汽车时代一个世界通病。要克服“路怒症”，公民应该提高自身整体素质，适应工业文明要求 发挥大众传媒功能，营造社会文明风尚加强思想道德建设，培养“四有”公民 加强思想道德修养，追求更高道德目标ABCD【答案】C5季羡林先生不仅在许多学术领域取得了举世公认的成就，而且以求真务实的学风、严谨的治学态度和勤奋刻苦学习的精神，给国人留下了无穷的人格魅力财富。从季羡林先生身上，我们可以感受到A立足社会主义实践和不断追求文化创新的统一B高尚思想道德修养和良好科学文化修养的统一C遵守公民基本道德规范和社会主义法律规范相协调D坚持中华民族传统美德和社会主义市场经济相统一【答案】B【解析】“学术领域取得了举世公认的成就”体现了良好的科学文化修养；季羡林先生的“求真务实的学风、严谨的治学态度和勤奋刻苦学习的精神”，体现了他的高尚思想道德修养，B符合题意。A、C、D不符合题意，排除。6在生活中，有人掌握了电脑技术，却去充当电脑“黑客”；有人掌握了医疗技术，却要收取“红包”后才肯救治病人；有人习得了写作知识，却编写充满色情、暴力的读物以牟取私利。这启示我们A良好的科学文化修养能够提高思想道德修养B良好的思想道德修养能够促进科学文化修养C要不断提高思想道德修养，做德才兼备的“四有”公民D加强科学文化修养的根本意义在于接受先进文化的陶冶【答案】C【解析】本题考查提高思想道德修养。加强思想道德修养和科学文化修养是一个永无止境的过程，我们要不断提高自身的思想道德修养和科学文化修养，追求更高的思想道德目标。在生活中，有人掌握了电脑技术，却去充当电脑“黑客”；有人掌握了医疗技术，却要收取“红包”后才肯救治病人；有人习得了写作知识，却编写充满色情、暴力的读物以牟取私利。这启示我们要不断提高思想道德修养，C符合题意。A、B不符合题意，D说法错误。7xx10月，中央宣传部、中央文明办等部门联合下发通知，在全国开展xx宣传推选100个最美志愿者、100个最佳志愿服务组织、100个最佳志愿服务项目、100个最美志愿服务社区等学雷锋志愿服务“四个100”先进典型活动、引导人们积极参加志愿服务，营造向上向善、诚信互助的良好社会风尚。这有利于提高公民的科学文化素质 提高公民的思想道德素质不断增强我国文化的整体实力和竞争力推进社会主义核心价值体系ABCD【答案】D8客家人重视楹联，这些楹联作为客家土楼文化的重要组成部分，具有永恒的艺术魅力，意境悠远，韵味深长。其中振成楼的“振纲立纪，成德达材”是比较有代表性的。“成德达材”表明A思想道德修养决定科学文化修养B科学文化修养决定思想道德修养C具有良好的科学文化修养，才能促进思想道德修养D具有良好的思想道德修养，才能运用知识为社会造福【答案】D【解析】“成德达材”强调思想道德修养对科学文化修养的重要作用，D符合题意，C不符合题意。A、B观点明显错误。9要使大学生成为全面建成小康社会伟大事业的合格建设者和接班人，关键是贯彻落实“以人为本”的科学发展观，对大学生进行“成人、成才、成功”教育，使大学生“成才”之前先“成人”。让大学生“成才”之前先“成人”，是因为A良好的知识文化修养，能够促进思想道德修养B加强知识文化修养有助于增强辨别是非的能力C不注重思想道德修养，必然会走上违法犯罪道路D具有良好思想道德修养才能运用所学知识造福社会【答案】D10每逢传统节日，总会出现一些“天价”礼品。古有“千里送鹅毛，礼轻情意重”，“天价”礼品流行，人们似乎更认同“礼轻情意轻，礼重情意重”。古今对“礼”的不同态度从一侧面说明了A传统文化要与市场经济的发展相适应B现代社会文明健康交往需要传承优秀的传统文化C我们需要增强对传统文化的认同感和归属感D公民的科学文化素养和思想道德修养有待提升【答案】B【解析】人们似乎更认同“礼轻情意轻，礼重情意重”是今天人们对“礼品”的错误态度，因此我们要继承和发扬“礼轻情意重”的传统优秀文化，B符合题意；A、C、D均不符合题意，排除。11“士大夫三日不读书，则义理不交于胸中，对镜觉面目可憎，向人亦语言无味。”著名文学家、书法家黄庭坚强调的是，个人应A追求更高的思想道德目标B提高思想道德修养促进科学文化修养C直面生活中的思想道德冲突D提高科学文化修养促进思想道德修养【答案】D【解析】材料反映的是良好的科学文化修养能够促进思想道德修养，D符合题意。A、B、C均不符合题意，排除。12据苏州市文明办发布，xx6月“苏州好人”上榜名单揭晓，其中包括伺候八个“爹妈”的殷志兰、拾金不昧的失地农民苏兰英、路遇车祸勇救受伤少年的徐春等。这些平凡人物的感人事迹，启示青年学生要不断改造自己的主观世界，追求更高的思想道德目标以高度的文化自觉和文化自信，发展中国特色社会主义文化建立和完善社会主义思想道德体系，提高国家文化软实力注重道德实践，从我做起、从现在做起、从点滴小事做起ABCD【答案】D13下面配图文字：“世界上最遥远的距离莫过于我们坐在一起，你却在玩手机！”如今，“低头族”随处可见，走路、吃饭、乘公交、坐地铁只要有空闲时间，他们总是对着手机屏幕刷微博、打游戏、看视频。从文化生活角度看，“古人低头思故乡，今人低头忘亲情”的现象启示我们现代科技的发展导致了人间亲情的淡漠应加强思想道德修养，努力培养健全人格应通过自律、自省等方式，养成良好的行为习惯要告别传统生活方式，敢于走进社会交往新天地ABCD【答案】C【解析】针对“低头忘亲情”现象，我们应重视加强道德修养，养成良好的行为习惯，符合题意。说法过于绝对，排除。不符合题意。 14明朝裴一中言医序中说：“学不贯今古，识不通天人，才不近仙，心不近佛者，宁耕田织布取衣食耳，断不可作医以误世！”这启示我们实现人生价值必须全面提高个人素质需要在个人与社会的统一中创造人生价值加强思想道德修养能够促进科学文化修养坚持科学文化修养和思想道德修养的统一ABCD【答案】B15近年来，我国游客不文明现象在国外频频发生。对此，中国社科院旅游研究中心专家指出，游客不文明现象除了和“游客素质低、文明意识差”有关，还与日常生活习惯等因素有一定关系。由此可见A提高人们的文明素养要从日常的点点滴滴做起B一个人的思想道德修养与科学文化修养无关C不同国家和民族之间的文化差异不可能包容D不同地域和不同历史形成了各自的文化特色【答案】A【解析】题目中，中国社科院旅游研究中心专家指出，游客不文明现象除了和“游客素质低、文明意识差”有关，还与日常生活习惯等因素有一定关系。由此可见提高人们的文明素养要从日常的点点滴滴做起。故A符合题意。B错误，一个人的思想道德修养与科学文化修养二者息息相关。C表述错误，排除。D不符合题意，排除。二、简答题（本大题共2小题，共30分。请根据材料，回答问题）1本世纪初，经济合作与发展组织（OECD）率先提出了“核心素养”结构模型。它要解决的问题是：21世纪培养的学生应该具备哪些最核心的知识、能力与情感态度，才能成功地融入未来社会，才能在满足个人自我实现需要的同时推动社会发展。核心素养的获得是后天的、可教可学的，具有发展连续性，也存在发展阶段的敏感性。xx，全国20省陆续公布了高考改革方案。我国本轮高考改革要实现教育由“教书盲人”到“育人教书”的转变，学生从“学业发展”到“全面发展”的转变，这些转变势必要求将核心素养的培养作为深化课程改革的方向。江苏高考改革启动时间为xx，总体框架实施“3+3”模式，选考科目从“6选2”调整为“6选3”、高中文理不分科在综合素质评价上，江苏将国家提出的德、智、体、美等方面的要求，具体拓展为：思想品德与公民素养、学习水平与课程修习、体育运动与身心健康、审美素养与艺术特长、创新能力与社会实践、自我认知与生涯规划六个部分，以更有针对性、引领性、操作性和有效性。（l）从文化的作用角度，说明学生具备“核心素养”的必要性。（5分）（2）教育在培养学生“核心素养”方面能发挥怎样的作用？（6分） （3）作为学生，应如何提高自身“素养”适应新高考，请谈谈具体看法。（5分）【答案】（1）文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。培养核心素养能够丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。（2）教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化的特定功能，在人的教化与培育上始终扮演着重要角色。通过教育的文化传递，使学生“站在前人的肩膀上”获得既有的文化财富，提高自身的素养。教育的根本任务是立德树人，培育德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。（3）参加健康有益的文化活动，自觉接受先进文化的陶冶。在学习科学文化的过程中，不断提高自身的科学文化修养和思想道德修养。提高个人的综合素质，实现自身的全面发展。【解析】（1）审设问可知，“文化作用”的知识包括文化的社会作用以及文化对人的作用两个角度，分析学生具备“核心素养”的必要性，可以围绕着文化的力量以及文化塑造人生这两个知识点阐述。（2）可以从教育在文化传承中的作用、教育在培养人才、建设社会主义精神文明中的作用以及教育对于提高公民的思想道德修养和科学文化修养的意义等知识阐述。（3）学生的自身“素养”包括思想道德修养和科学文化修养，故应在学习科学文化的过程中，不断提高自身的科学文化修养和思想道德修养，提高个人的综合素质，实现自身的全面发展。而科学文化修养的根本意义，在于通过参加健康有益的文化活动，自觉接受先进文化的陶冶，使自己的思想道德境界不断升华，为人民服务的本领不断提高，成为一个脱离低级趣味的人，有益于人民的人。2阅读材料，完成下列要求。 xx1月4日下午，北京市教委发布北京市中小学生日常行为规范（以下简称规范）xx修订版，规范共15条，涵盖学生德智体美劳全面发展的基本要求，充分体现以学生为本的教育理念。 教育部制定的xx中小学生守则（以下简称守则）是大规则，相对笼统，没有区域差异，适用年龄段并不明确。北京市制定中小学生日常行为规范，就是要把守则细化，把学生行为规范养成教育落细、落小、落实。新规范彰显北京特色，在内容上，着重体现首都特色和基础教育发展水平，特别强调传承中华优秀传统文化、弘扬传统美德，强调学生在参与国际交往中的行为要求，与北京作为千年古都的厚重历史底蕴和全国国际交往中心的地位相适应。 新修订的规范一方面保留了如热爱祖国、孝敬长辈、尊敬老师、关心同学、尊重他人、勤奋学习、保持身心健康、诚实守信、勤俭自立、遵守公共秩序、珍惜资源、珍爱生命、文明上网等xx版规范中仍具时代价值、体现传统美德、应长期坚持的内容；另一方面，对于保留内容赋予了新的时代意义，强化了遵纪守法、传承中华优秀传统文化、环境保护、国际交往等方面的要求。这不仅与北京作为千年古都的厚重历史底蕴和全国国际交往中心的地位相适应，还积极适应了我国、特别是北京市中小学生发展的需求。新规范的内容还针对当前中小学生行为表现的突出问题，强化正面倡导，大幅减少约束性要求。例如针对学生浪费现象，提出“节约资源，水龙头随手关紧，不用灯时随手熄灭，用餐不剩饭和菜”的具体要求；针对学生在公共场所存在的不文明行为，提出“观看演出或比赛时，遵守场馆要求。在图书馆阅览或博物馆参观时保持安静。”（1）结合材料，运用文化建设中心环节的知识，说明北京版中小学生日常行为规范相关修订的合理性。（10分）（2）参照中小学生日常行为规范，某中学开展了“学规范，向不良行为习惯告别”活动。围绕这一主题，请你拟两条宣传标语。（4分）【答案】（1）思想道德建设是发展中国特色社会主义文化的中心环节。制定中小学生日常行为规范，是践行社会主义核心价值观、全面提高公民道德素质的要求。日常行为规范保留了如热爱祖国、孝敬长辈、尊敬老师、关心同学、诚实守信等内容，还提出“节约资源，水龙头随手关紧，不用灯时随手熄灭，用餐不剩饭和菜”的具体要求，有利于弘扬中华传统美德，弘扬时代新风。日常行为规范，强调行为规范的养成要落实、落小、落细。坚持了从我做起、从现在做起、从点滴小事做起加强思想道德修养、追求更高的目标。（2）告别陋习，与文明握手。当文明成为习惯，生活就充满阳光。