2019年高考生物总复习 第19讲 DNA的结构、复制及基因是有遗传效应的DNA片段课时训练 新人教版必修2.doc

2019年高考生物总复习 第19讲 DNA的结构、复制及基因是有遗传效应的DNA片段课时训练 新人教版必修2测控导航表知识点题号及难易度1.DNA分子结构1,2,3,112.DNA的复制4,5,6(中),7,8(中),10,12(中),133.基因是具有遗传效应的DNA片段9,14一、选择题:本大题共10小题,每小题4分,共40分。1.(xx江西模拟)在一个DNA分子中,碱基总数为a,A碱基数为b,则下列有关数目正确的是(D)脱氧核苷酸数=脱氧核糖数=磷酸数=碱基数=aA=T=bG=C=(a-2b)/2A+C=G+TA.仅正确B.仅正确C.仅正确D.解析:本题考查DNA分子的结构和碱基互补配对原则的应用。脱氧核苷酸由一分子含氮碱基、一分子五碳糖和一分子磷酸组成,所以正确;双链DNA分子中,碱基互补配对,A=T=b,G=C=(a-2b)/2,且嘌呤数之和等于嘧啶数之和,所以正确。2.(xx福建龙岩质检)DNA分子中脱氧核苷酸的排列顺序能决定的是(B)DNA分子的多样性DNA分子的特异性遗传信息密码子的排列顺序DNA分子的稳定性A. B.C.D.解析:DNA分子中脱氧核苷酸的排列顺序就代表着遗传信息,其中脱氧核苷酸排列顺序的千变万化,构成了DNA分子的多样性,而脱氧核苷酸特定的排列顺序,又构成了DNA分子的特异性;密码子是指信使RNA上决定一个氨基酸的3个相邻的碱基,而信使RNA是以DNA的一条链为模板合成的,故密码子的排列顺序是由DNA的碱基排列顺序决定的;DNA分子的稳定性与碱基的疏水作用以及碱基之间的氢键有关。3.(xx广东六校联考)噬菌体X174是单链DNA生物,当它感染宿主细胞时,首先形成复制型(RF)的双链DNA分子。如果该生物DNA的碱基构成是:20%A,30%G,10%T和40%C。那么,RF中的碱基构成情况是(B)A.20%A,30%G,10%T和40%CB.15%A,35%G,15%T和35%CC.10%A,40%G,20%T和30%CD.35%A,15%G,35%T和15%C解析:单链DNA的碱基构成是:20%A,30%G,10%T和40%C,根据碱基互补配对原则,则其互补链碱基构成是:20%T,30%C,10%A和40%G,所以RF中的碱基构成情况是15%A,35%G,15%T和35%C。4.(xx河北保定摸底调研)如图表示DNA复制的过程,下列有关叙述不正确的是(A)A.DNA复制过程中首先需要解旋酶破坏DNA双链之间的氢键,使两条链完全解开B.DNA分子的复制具有双向复制的特点,缩短了复制所需的时间C.DNA分子的复制具有多起点复制的特点,缩短了复制所需的时间D.DNA分子的复制只能沿特定方向复制解析:DNA复制的特点是边解旋边复制,而不是两条链完全解开。5.(xx江西高三联考)下列关于遗传的物质基础的叙述,正确的是(B)A.一般情况下,同一生物个体的不同细胞DNA分子数均相同B.具有A个碱基对、m个腺嘌呤的DNA分子片段,完成n次复制共需要(A-m)(2n-1)个游离的胞嘧啶脱氧核苷酸C.在一个细胞的分化过程中,核DNA的数量会发生变化D.含两对同源染色体的精原细胞(DNA均被15N标记在供给14N的环境中进行一次减数分裂产生的4个精子中含14N的精子所占的比例为50%解析:同一生物个体的不同细胞DNA分子数不一定相同,如体细胞的DNA分子数与生殖细胞的DNA分子数;DNA分子片段的胞嘧啶脱氧核苷酸数是(A-m)个,完成n次复制共需胞嘧啶脱氧核苷酸数是(2n-1)(A-m)个;细胞分化过程中核DNA数量不发生变化;DNA分子的复制方式是半保留复制,因此减数分裂形成的精子都含14N。6.(xx江苏南京调研)如图为细胞内某基因15N标记结构示意图,A占全部碱基的20%。下列说法错误的是(D)A.维持该基因结构稳定的主要化学键有磷酸二酯键和氢键B.在无变异条件下,该基因的碱基(C+G)/(A+T)的比值为3/2C.限制性核酸内切酶作用于部位,DNA解旋酶作用于部位D.将该基因置于14N培养液中复制3次后,含15N的脱氧核苷酸链占1/4解析:基因结构中脱氧核糖和另一个脱氧核苷酸的磷酸之间的化学键是磷酸二酯键,碱基对之间的化学键是氢键,与维持基因结构稳定有关;基因中A=20%,则C=G=30%,因此该基因的碱基(C+G)/(A+T)=60%/40%=3/2;是磷酸二酯键,是氢键,限制性核酸内切酶作用于磷酸二酯键,DNA解旋酶作用于氢键;该基因复制3次后形成8个DNA分子,16条脱氧核苷酸链,则含15N的脱氧核苷酸链占1/8。7.(xx山东临沂一模)某双链DNA分子中含有200个碱基,一条链上ATGC=1234,则该DNA分子(A)A.四种含氮碱基ATGC=3377B.连续复制两次,需要游离的腺嘌呤脱氧核苷酸120个C.碱基排列方式共有4100种D.含有4个游离的磷酸基解析:该DNA分子的一条链上ATGC=1234,另一条链ATGC=2143,整个DNA分子中ATGC=3377。该DNA分子中A=T=30,G=C=70,连续复制两次,需要腺嘌呤脱氧核苷酸为30(22-1)=90(个);该DNA分子含有100个碱基对,30个A-T碱基对,70个G-C碱基对,碱基排列方式小于4100种;一个DNA分子由两条DNA链组成,含2个游离的磷酸基。8.(xx湖北荆州质检)双脱氧核苷酸常用于DNA测序。其结构与脱氧核苷酸相似,能参与DNA的合成,且遵循碱基互补配对原则。DNA合成时,在DNA聚合酶的作用下,若连接上的是双脱氧核苷酸,子链延伸终止;若连接上的是脱氧核苷酸,子链延伸继续。在人工合成体系中,有适量的序列为GTACTACATGCTACGTAG的单链模板、胸腺嘧啶双脱氧核苷酸和4种脱氧核苷酸。则以该单链为模板合成出的不同长度的子链最多有(A)A.6种B.5种C.4种D.3种解析:胸腺嘧啶双脱氧核苷酸上的胸腺嘧啶与模板链上的碱基A互补配对,模板链上有5个碱基A,如果在这5个碱基A处子链合成终止,则合成的子链含有的碱基数可以为3个、6个、8个、13个、17个,若单链模板上的碱基A只与脱氧核苷酸结合,则以该单链为模板合成出的子链只有1种,因此,最多可以合成6种不同长度的子链。9.(xx山东四市联考)下列有关染色体、DNA、基因、脱氧核苷酸的说法,不正确的是(A)A.基因一定位于染色体上B.基因在染色体上呈线性排列C.四种脱氧核苷酸的数目和排列顺序决定了基因的多样性和特异性D.一条染色体上含有1个或2个DNA分子解析:基因是具有遗传效应的DNA片段,DNA不一定位于染色体上,因此基因不一定位于染色体上,故A错误;多个基因位于同一条染色体上,基因在染色体上呈线性排列,故B正确;不同基因中脱氧核苷酸的数目和排列顺序不同,基因具有多样性,而每一个基因中脱氧核苷酸的数目和排列顺序是特定的,因此基因又具有特异性,故C正确;没有复制的每条染色体含有1个DNA分子,复制后的每条染色体含有2条染色单体,每条染色单体含有1个DNA分子,故D正确。10.(xx泰安模拟)某双链DNA分子中,G占碱基总数的38%,其中一条链中的T占该DNA分子全部碱基总数的5%,那么另一条链中的T在该DNA分子中的碱基比例为(B)A.5%B.7%C.24%D.38%解析:因为G占碱基总数的38%,所以T占碱基总数的12%,T1+T2=T,所以另一条链中的T在该DNA分子中的碱基比例为7%。二、非选择题:本大题共4小题,共50分。11.(11分)如图是DNA分子结构模式图,请据图回答下列问题。(1)组成DNA的基本单位是 。(2)图中1、2、6的名称依次为:、。(3)图中8示意的是 。在双链DNA分子中嘌呤与嘧啶之间的数量关系可表示为。(4)由于解旋酶的作用使断裂,两条扭成螺旋的双链解开,若4是胞嘧啶,则3是。(5)上述DNA分子彻底水解得到的产物是()A.脱氧核糖、核糖和磷酸B.脱氧核糖、碱基和磷酸C.核糖、碱基和磷酸 D.核糖核苷酸、碱基和磷酸(6)基因D与d的根本区别是()A.基因D能控制显性性状,基因d能控制隐性性状B.基因D、基因d所含的脱氧核苷酸种类不同C.4种脱氧核苷酸的排列顺序不同D.在染色体上的位置不同(7)如图表示两个脱氧核苷酸之间靠氢键相连,其中正确的是()(8)从生物“适应的相对性”、“基因突变的低频性 ”可见DNA作为遗传物质,其分子结构具有性。解析:(1)组成DNA的基本单位是脱氧核苷酸,1个脱氧核苷酸分子由1分子磷酸、1分子脱氧核糖、1分子含氮碱基(A、T、G、C)组成。(3)DNA分子由两条链组成,这两条链按反向平行方式盘旋成双螺旋结构,图中8示意的是一条脱氧核苷酸链的片段。在双链DNA分子中嘌呤数与嘧啶数相等。(4)在DNA分子复制过程中,由于解旋酶的作用使氢键断裂,两条扭成螺旋的双链解开,这个过程称为解旋。根据碱基互补配对原则,若4是胞嘧啶,则3是鸟嘌呤。(5)DNA分子初步水解后形成四种脱氧核苷酸,彻底水解得到的产物是脱氧核糖、碱基和磷酸。(6)等位基因D与d的形成是由于基因突变,根本区别是4种脱氧核苷酸的排列顺序不同。(7)DNA分子是由两条反向平行的脱氧核苷酸链组成,图中两个脱氧核苷酸之间靠氢键相连。答案:(1)5脱氧核苷酸(2)磷酸(基团)脱氧核糖碱基对(3)一条脱氧核苷酸链的片段嘌呤数=嘧啶数(A+G=T+C)(4)7氢键鸟嘌呤(5)B(6)C(7)B(8)稳定12.(xx山西高三上学期诊考)(14分)请回答下列问题。(1)在利用噬菌体侵染细菌研究DNA和蛋白质的遗传功能时,该实验设计的关键思路是 。(2)DNA分子的双螺旋结构为复制提供了,通过保证了复制的准确性,因而DNA分子能比较准确地在亲子代间传递信息。(3)为研究DNA的结构和功能,科学家做了如下实验。实验一:取四支试管,都放入等量的四种脱氧核苷酸、等量的ATP和等量的DNA聚合酶,在各试管中分别放入等量的四种DNA分子,它们分别是枯草杆菌、大肠杆菌、小牛胸腺细胞、T2噬菌体的DNA。在适宜的温度下培养一段时间,测定各试管中残留的每一种脱氧核苷酸的含量。该实验要探究的是 ,若结果发现残留的四种脱氧核苷酸的量不同,则说明 。实验二:将大肠杆菌中提取的DNA分子加到具有足量的四种核糖核苷酸的另一支试管中,在适宜的温度下培养,一段时间后测定产物的含量。该实验模拟的是过程。结果没有检测到产物,原因是。解析:(1)利用噬菌体侵染细菌的过程研究DNA和蛋白质遗传功能的关键是将DNA和蛋白质分开,单独观察其作用。(2)DNA分子的双螺旋结构为DNA复制提供了精确的模板,而碱基互补配对原则又保证了复制的准确性。(3)在实验一中,由于四支试管中加入的脱氧核苷酸、ATP及酶均相同,所以,可根据试管中最后剩余的脱氧核苷酸来确定四种生物DNA分子中脱氧核苷酸的数量及比例。在实验二中,试管中加入核糖核苷酸模拟的是转录过程,但转录过程还需要RNA聚合酶及能量等,所以最后试管中没有相关产物形成。答案:(1)把DNA与蛋白质分开,单独观察其作用(2)精确的模板碱基互补配对(3)四种生物的DNA分子中脱氧核苷酸的数量和比例四种生物的DNA中脱氧核苷酸的数量和比例不同转录缺少转录时所需的酶与能量等13.(9分)下列甲图中DNA分子有a和d两条链,将甲图中某一片段放大后如乙图所示,结合所学知识回答下列问题:(1)从甲图可看出DNA复制的方式是 。(2)甲图中,A和B均是DNA分子复制过程中所需要的酶,其中B能将单个的脱氧核苷酸连接成脱氧核苷酸链,从而形成子链,则A是酶,B是酶。(3)图甲过程在绿色植物叶肉细胞中进行的场所有,进行的时间为。(4)乙图中,7是。DNA分子的基本骨架由交替连接而成;DNA分子两条链上的碱基通过连接成碱基对,并且遵循原则。解析:(1)DNA复制的方式是半保留复制,即子代DNA保留了母链的一条。(2)A酶是解旋酶,破坏了DNA分子中两条链中的氢键,使DNA分子解开螺旋;B酶催化DNA子链的合成,为DNA聚合酶。(3)图甲为DNA复制,发生在绿色植物叶肉细胞的细胞核、线粒体和叶绿体中,因在叶肉细胞中只进行有丝分裂,故其发生的时间为有丝分裂间期。(4)图乙中4为胸腺嘧啶,5为脱氧核糖,6为磷酸,三者构成的7为胸腺嘧啶脱氧核苷酸。答案:(1)半保留复制(2)解旋DNA聚合(3)细胞核、线粒体、叶绿体有丝分裂间期(4)胸腺嘧啶脱氧核苷酸脱氧核糖和磷酸氢键碱基互补配对14.(xx淮南二中模拟)(16分)如图表示细胞中与基因有关的物质和结构,请分析并回答下列问题。ab基因cg元素(1)细胞内的遗传物质是,基因和b的关系是。(2)遗传物质的主要载体是,基因和a的关系是。(3)c和b的关系是,b被彻底水解后的产物是(填字母)。(4)基因和h的关系是,h合成时的直接模板来源于过程,其进入合成h的场所需经过层磷脂双分子层。(5)如果基因存在于上,则其遗传方式与性别相关联,这就是。这种遗传方式既遵循定律,又有特殊性。(6)b的空间结构是。若其中的(A+T)/(G+C)=0.25,则G占总碱基数比例为,其中一条单链中(A+T)/(G+C)=,b的功能是 。解析:考查基因的概念、基因与DNA的关系、DNA的结构、基因的表达等。在解题中要注意图示中各物质之间的关系(箭头),然后结合相关原理求解。答案:(1)bDNA基因是有遗传效应的DNA片段(2)a染色体基因在a上呈线性排列(3)c是组成b的基本单位d、e、f(4)基因控制h合成转录0(5)性染色体伴性遗传基因分离(6)规则的双螺旋结构40%0.25通过复制传递遗传信息;通过控制蛋白质的合成,使遗传信息得以表达