2019-2020年高考地理 4地球运动中的对称现象专项训练.doc

2019-2020年高考地理 4地球运动中的对称现象专项训练1（xx金华十校调研）假如P地的昼长为T小时(T不等于12)，则P地的对跖点Q(与P点分别处于地球直径的两端)的日出时刻为()AT时 BT/2时 C(12T/2)时 D(12T/2)时（xx浙江省名校联盟第一次联考）读我国某地正午太阳高度统计表，完成23题。观测日期6月22日8月22日10月22日12月22日正午太阳高度90755743A. 4月22日 B. 7月22日 C. 9月22日 D. 11月22日3. 下图中能正确反映该地正午太阳高度年变化的曲线是()A甲 B乙 C丙 D丁4（xx浙江省宁波市高三第二次模拟考试）若下图中表示M、N两地同一日期的太阳高度日变化图，则可以确定M、NA位于同一条经线上 B日出日落时间相同 C位于南北不同半球 D纬度数值一定相等（xx湖南一模）广东肇庆市的七星岩仙女湖畔，有一座长达1 000多米的天然石山，酷似一尊卧佛。每年都有几天，在太阳下山时，可见到太阳徐徐从卧佛口中落下，形成“卧佛含丹”的地理奇观。该地主管部门将每年的10月3日定为“卧佛含丹”节。读下图，回答56题。5.“卧佛含丹”节这天，“驴友”小王正在湖畔观赏这一地理奇观，此时，他的身影朝向()A西北方向 B东北方向 C东南方向 D西南方向6.小王准备回去后向其他“驴友”推荐这一奇观，并带领他们来观赏。小王应该哪一天带领他们来观赏比较恰当()A3月11日 B6月12日 C7月2日 D12月12日（xx江苏省如皋中学高考猜题卷）2014年3月8日,拍摄者在澳大利亚西南部努拉伯平原看到,日落的位置刚好在某直线铁路的两根铁轨间(如图所示)，据悉,每年只有两天会出现这种现象。据此完成78题：7该铁路线的走向为A东西走向 B东南-西北走向 C南北走向 D东北-西南走向8下次出现该景象的日期约为A2014年10月6日 B2014年1月5日C2014年4月5日 D2014年7月5日（xx届四川省南充市第二次诊断考试文科综合）下图四条曲线分别表示四地随太阳直射点变化的日出时间。读图回答910题。*9.当太阳直射点位于北纬X度和南纬X度这两天，地昼长相差 ()。A3小时B6小时C9小时D12小时*10.据图判断地关于赤道的对称点的坐标所在纬度为()。A15NB15SC75ND75S11. （江西省南昌市xx高三调研）下图中AO和BO分别为昏线和晨线，阴影所在的经度范围与全球其他地区日期不同。读图回答下列问题。（1）A地经度是_ _，昼长是_ 小时，A地日出时北京时间是 。（3分）（2）太阳直射点的地理坐标是_ _，_ _。（2分）（3）此时，A、B两地各有一位游客对太阳进行观测。简述两地观测到的相同和不同现象。（5分）参考答案1、 B.解析:P地的对跖点Q纬度与P地度数相同，南北相反，经度相差180。P地昼长和夜长与Q地夜长相等。假如P地的昼长为T小时，则Q地夜长为T小时，日出时刻当地夜长/2。故选B。2、A解析：根据该地6月22日正午太阳高度为90可知，该地位于北回归线上；8月20日，太阳直射点从北回归线向南移动了大约两个月时间，太阳直射点与6月22日之前约2个月时的太阳直射点位于同一纬线上，故4月22日该地的正午太阳高度大致与8月20日的相等。3、D解析：由上题分析可知，该地位于北回归线上，6月22日正午太阳高度达最大值90，而12月22日则达最小值43，如丁线所示。4、C 解析：读图，图中所示是地方时正午12时太阳高度达最大值，两地只是位于同一日期，不一定是同一经线，A错。图示可知，日出日落的地方时不同，B错。两地正午太阳高度相同，不一定在同一经线上，但一定距直射点的纬度差相同，纬度差为30，所以一定位于南北不同的半球上，C对。纬度数值不一定相同，D错。 5、B6、A解析：第(5)题，10月3日，太阳直射点位于南半球，北半球昼短夜长，日落方向为西南方，故小王的身影朝向东北方向。第(6)题，10月3日和3月11日距离冬至日的天数大致相等，这两天太阳的日落方位相同。7、 D 8、A 解析：第(7)题，3月8日太阳直射南半球，全球东南日出、西南日落，结合材料可知该铁路走向为东北西南走向。第(8)题，该日太阳直射点位于南半球且向北移动，移动到北回归线，然后再向南移动，再次直射同一纬度时，该地才会出现同一现象。3月21日和9月23日直射赤道，3月8日距3月21日有13天，9月23日以后13天约为10月6日，即10月6日和3月8日太阳直射同一条纬线，这两天日落方位一致。 9、D 10、D 解析：第（9）题，太阳直射北纬X度时，该点3点日出，昼长为18小时，那么直射南纬X度其昼长为2418=6小时，所以这两天昼长相差12小时；第（10）题，地在太阳直射15时出现极昼，所以其纬度为75N，所以该地关于赤道的对称点纬度为75S。地球的球体形状决定了其有多方面的对称性表现及地理意义，主要表现见下表：对称中心 对称要素 特征 地理意义 地心 对跖点 两点分属南北半球，纬度数相等；经度数互补且分属东、西经度 两点线速度和角速度相等；一点的昼长与另一点的夜长相等；两点的季节往往相反 赤道 纬线(度) 两点分属南、北半球，纬度数相等 两点线速度和角速度相等；一条纬线的昼长与另一条纬线的夜长相等；两点的季节往往相反；两点位于同一经线时，地方时相等 地轴 经线(度) 两条经线度数互补且分属东、西经度 两经线分属于东西半球；两条经线的昼夜变化趋向相同 春分日(或秋分日) 时间 距离春分日(或秋分日)的时间天数相同 以春分日(或秋分日)为对称分布的两日，一日的昼长等于另一日的夜长，昼夜长短的变化相反 夏至日(或冬至日) 时间 距离夏至日(或冬至日)的时间天数相同 同一半球以夏至日(或冬至日)为对称分布的两日的正午太阳高度、昼夜长短、日出日落方位相同；同一半球以夏至日(或冬至日)为对称分布的两日的昼夜长短的变化趋势相反 双向细目表题序题型 考点难度出处1选择题昼夜长短的变化中xx金华十校调研2选择题正午太阳高度易xx浙江省名校联盟第一次联考3选择题正午太阳高度易4选择题正午太阳高度，日出日落相同中xx浙江省宁波市高三第二次模拟考试56选择题日出日落方位，太阳直射点的移动 中xx湖南一模78选择题日出日落方位，太阳直射点的移动中xx江苏省如皋中学高考猜题卷910选择题昼夜长短的变化难xx届四川省南充市第二次诊断考试文科综合11综合题地球运动的地理意义中江西省南昌市xx高三调研