2019-2020年高中生物 分离规律在实践中的应用单元测试 中图版必修2.doc

2019-2020年高中生物 分离规律在实践中的应用单元测试 中图版必修21男人A有一罕见的X连锁的隐性基因，表现的性状为A。男人B有一罕见的常染色体显遗传病，它只在男人中表达，性状为B。仅通过家谱研究，能否区别这两种情况（ ）A无法区别，因为男人A和男人B的后代都只有男性个体表现所患病的性状B可以区别，因为男人A和男人B都不会有B性状的女儿C无法区别，因为男人A不会有表现A性状的儿子，而男人B儿子不一定有B性状D可以区别，因为男人A可以有表现A性状的外孙，而男人B不仅可以有表现B性状的外孙，还可以有表现B性状的孙子2两只杂合黑豚鼠交配，后代出现白豚鼠的原因最可能是什么？若杂合黑豚鼠一胎生出4只豚鼠，则出现3黑1白的可能性为（ ）A减数分裂时，基因重组；100% B减数分裂时，等位基因的分离；27/256C受精作用时，基因重组；31 D基因突变；313已知黑斑蛇与黄斑蛇杂交，子一代既有黑斑蛇，又有黄斑蛇；若再将F1黑斑蛇之间交配，F2中有黑斑蛇和黄斑蛇。下列结论中正确的是 （ ）A所有黑斑蛇的亲代中至少有一方是黑斑蛇 B蛇的黄斑为显性性状CF1黑斑蛇的基因型与亲代黑斑蛇的不同DF2中黑斑蛇的基因型与F1黑斑蛇的基因型相同4将具有1对等位基因的杂合体，逐代自交3次，在F3代中纯合体比例为 （ ）A1/8 B7/8 C7/16 D9/165现有两瓶世代连续的果蝇,甲瓶中的个体全为灰身,乙瓶中个体既有灰身也有黑身个体。让乙瓶中的全部灰身个体与异性黑身果蝇交配,若后代都不出现性状分离则可以认为（ ）A甲为乙的亲本，乙中灰身果蝇为杂合体 B甲为乙的亲本，乙中灰身果蝇为纯合体C乙为甲的亲本，乙中灰身果蝇为杂合体 D乙为甲的亲本，乙中灰身果蝇为纯合体6一般人对苯硫脲感觉味苦，由显性基因B控制；也有人对其无味觉，叫味盲，由基因b控制。统计味盲家族，若三对夫妇的子女味盲各是：25、50和100，则这三对夫妇的基因型最大可能是 （ ）BBxBB bbxbb BBxbb BbxBb Bbxbb BBxBbA B C D7一对表现正常的夫妇有一个正常男孩和一个患某种遗传病的女孩。如果该男孩与一个母亲为该病患者的正常女子结婚，生了一个正常的儿子，问这个儿子携带致病基因的几率为 （ ）A11/18 B5/9 C4/9 D3/58有甲、乙、丙、丁、戊5只猫。其中甲乙丙都是短毛猫，丁和戊是长毛猫，甲乙为雌猫，其余是雄猫。甲和戊的后代全是短毛猫，乙和丁的后代，长毛和短毛小猫均有，欲测定丙猫的基因型，最好选择 （ ）A甲猫 B乙猫 C丁猫 D戊猫9基因型为Mm的动物，在其精子形成过程中，基因MM、mm、Mm分开，分别发生在：精原细胞形成初级精母细胞；初级精母细胞形成次级精母细胞；次级精母细胞形成精子细胞；精子细胞形成精子 （ ）A B C D10蜜蜂的雄蜂是由未受精的卵细胞发育而成的，雌蜂是受精卵发育成的。蜜蜂的体色褐色相对于黑色为显性，控制这一相对性状的基因位于常染色体上。现有褐色雄蜂与黑色蜂王杂交，则F1的体色将是 （ ）A全部是褐色 B蜂王和工蜂是褐色，雄蜂都是黑色C褐色黑色31 D蜂王和工蜂是黑色，雄蜂都是褐色11牛的黑色(B)对红色(b)是显性。良种场现有两栏牛，A栏全为黑色，B栏既有黑色又有红色。A、B栏牛是亲子代关系，来场参观的生物兴趣小组同学，有的说B栏是A栏的亲代，有的说B栏是A栏的子代。请你根据所学生物知识，分析回答下列问题： （1）若B为A的杂交后代，则A栏中牛的基因型为_，B为_。 （2）若A为B的杂交后代，则B栏中牛的基因型为_，A为_。 （3）若B为A栏的亲代，B栏中牛除具有相对性状(黑、红)外，还应具备的两个条件是：_，_ （4）若B为A栏的亲代，且B栏中黑色为纯合子，A栏中没有红色种牛的原因是由于_ （5）若B为A栏的亲代，且B栏中黑色也有杂合子，A栏中没有红色种牛的原因是由于_。12在引进优良家畜(如牛、羊)时一般引进雄性个体，让其与本地的同种雌性个体杂交，考虑到经济与遗传方面的因素，一般以引进4头雄性家畜为宜，具体做法是：让一头引种雄畜与一头本地种雌性个体杂交得F1，F1与第二头引种雄畜相交得F2，F2与第三头引种雄畜相交得F3，F3与第四头引种雄畜相交得F4，试问F4个体中，细胞核内的遗传物质属本地种的约有多少 （ ）A1/8 B1/16 C15/16 D1/213甲植株(基因型Aa)的枝条嫁接到乙植株(基因型aa)茎上形成了新的植株,该新植株自花传粉后又产生了新植株,两次新植株形成的生殖方式及新植株的基因型分是（ ）A都是有性生殖方式，两次形成的新植株的基因型都是AaB第一次形成新植株是无性生殖，第二次形成的新植株是有性生殖，两次形成的新的基因型，前者是Aa，aa，后者是AA，Aa，aaC都是有性生殖方式，两次形成的新植株的基因型都是AA，Aa，aaD第一次形成新植株是无性生殖，第二次形成的新植株是有性生殖，两次形成的新的基因型，前者是Aa，后者是AA，Aa，aa14.基因型为Aa的植物产生的雌、雄配子间的数量是( )A.雌配子雄配子=11B.雌配子雄配子=31C.A雌配子a雄配子=11D.雄配子很多，雌配子很少15.鼠的毛色类型由等位基因Bb控制，甲、乙黑毛鼠分别与褐毛雄鼠丙交配，甲三胎生出9只黑毛幼鼠和7只褐毛幼鼠，乙三胎共生出19只黑毛幼鼠，则甲、乙、丙三只亲鼠的基因型依次为( )A.BB、Bb、bbB.bb、Bb、BBC.Bb、BB、bbD.Bb、bb、BB16.在某种牛中，基因型为AA的个体有角，基因型为aa的个体无角；杂种牛中，公牛有角，母牛无角。现有一对有角牛交配，生下一只无角小牛，问这只无角小牛的性别如何？亲代公牛的基因型如何？17.水稻的非糯性（W）对糯性（w）是完全显性。前者花粉含直链淀粉，遇碘变为蓝黑色，后者花粉含支链淀粉，遇碘则变为红褐色。现将纯种非糯稻和纯种糯稻杂交，而后取F1的花粉加碘染色，在光学显微镜下观察，花粉粒有蓝黑色和红褐色两种。请回答：（1）这两种花粉粒的数量比为 。（2）产生这种比例的原因是 。（3）该结果验证了 ，这类似于孟德尔经典实验中 的意义。（4）若让F1水稻长大后，穗上的非糯粒应占总数的 ，糯粒应占总数的 。答案：DBABDDDBBBBD11、(1)Bb Bb、bb (2)BB和bb Bb (3) 黑、红个体全为纯合子 黑、红种牛为双亲的一方 (4) B栏中黑色纯合子基因型为BB，只产生一种B配子，且栏中红色个体均为同一性别 (5) B栏中杂合黑色全为同一性别，并且与红色个体为同一性别12.解析：本题考查的知识点是：表现型是基因型和环境条件共同作用的结果，根据所学知识可推知。答案：B13.解析：本题解题的关键是O型血的基因型为ii；A型血对应的有IAIA或IAi，B型血对应的有IBIB和IBi；则后代出现ii的几率为1/4。答案：C14.解析：由于两只黑色杂合体豚鼠雌、雄杂交后，产生的子代个体数量太少，不一定表现出31的性状分离比，而是像A、B、C等所述的可能性都有。答案：D16.解析：本题涉及到一对相对性状的遗传，但不属于伴性遗传，主要考查判断和推理能力。本题中的干扰信息“杂种牛中，公牛有角，母牛无角”非常有效。有人由此认为属于伴性遗传，仔细分析“杂种牛中”这一条件即可排除伴性遗传。如色觉遗传中我们不说“男性是杂合体”。至于为何杂种牛中，公牛有角而母牛无角的原因，既使不清楚也不影响答题。这是由雌、雄个体内雄性激素含量不同造成的内环境影响基因表达的结果，在遗传学上称为从性遗传。解答本题时，首先将有角、无角的基因型和性别分别分组列出，再依据条件分析推理。有角牛：AA,Aa()；无角牛:aa,Aa()。一对有角牛交配，其中的母牛一定是AA，其产生的含A基因的卵细胞一定将A基因传给子代，因此子代中一定含A基因。又由于生下的小牛无角，因此这头小牛一定是Aa的雌性个体。这只小牛Aa中的a基因只能来自父方，亲本有角公牛的基因型一定是Aa。这类遗传问题的解答除认真审题外，从方法上讲，归类、转换是不可缺少的；子代中的成对基因一个来自父方、一个来自母方，又是推理基因的着眼点。答案：雌性 Aa17.解析：通过显微镜可观察到F1花粉粒有蓝黑色（W）红褐色（w）=11，是分离规律的直接验证实验。本题中的花粉粒（W）产生二个精子，每个精子的基因均为W，w花粉则产生二个基因为w的精子，是理解本题的关键。答案：（1）11 （2）减数分裂时，同源杂色体上的等位基因随同源染色体的分开而分离 （3）基因的分离规律 测交 （4）3/4 1/4