六年级科学下册 第2单元 无处不在的能量试题 青岛版.doc

第二单元练习题一、我会填。1、让我们的身体热起来的方法有、。2、钟摆摆动的快慢与有关，与无关。3、钟摆摆线越长摆速；钟摆摆线越短摆速。4、钻木取火是一个人的体能向、转化的过程。5、电梯运动是通过能转化为能实现的。6、用电饭锅做饭的过程是一个由能转化为能的过程。7、在线圈匝数一定是，电磁铁磁性大小，与有关，在时电磁铁磁性大，在时电磁铁磁性小。8、在电流一定时，线圈缠绕匝数越多，磁性，线圈缠绕匝数越少，磁性。二、我会列。1、利用电磁铁工作的装置：2、自然界存在的能量：3、生活中的能量：4、电能转化为其它能的现象：三、我会选。1、下列钟摆摆速快的是（ ）。A、摆线长3厘米，摆锤重5克。 B、摆线长4厘米，摆锤8 克C、摆线长2厘米，摆锤16克2、电磁铁线圈匝数一定时，电流越强，电磁铁磁性则（ ）A、越大 B、越小3、电磁铁（ ）南北极。A、没有 B、没有固定的4、钻木取火的过程是（ ）为热能的过程。A、多种能量转化 B、机械能转化5、当磁铁的南极与电磁铁的一端相斥时，那么电磁铁的这一端是（ ）另一端是（ ）。A、南极 B、北极四、我会答。1、摆的秘密是什么？2、磁铁与电磁铁有什么不同？3、常规能源有哪些？五、我会做。1、怎样制作一个电磁铁？2、通过相互比较，你们制作的各个电磁铁，同是项帽或项尖一端的磁极相同吗？为什么？3、我们是通过实验来研究“电磁铁的磁力大小可能与什么因素有关系的”。（1）要研究电磁铁的磁力大小与串联电池的多少是否有关系，设计实验时，要使哪些条件相同？哪些条件不同？（2）要研究电磁铁的磁力大小与线圈匝数的多少是否有关系，设计实验时，要使哪些条件相同？哪些条件不同？