镇教育工会委员会财务工作总结.doc

上传人:sh****n 文档编号:2501339 上传时间:2019-11-26 格式:DOC 页数:9 大小:53.50KB
返回 下载 相关 举报
镇教育工会委员会财务工作总结.doc_第1页
第1页 / 共9页
镇教育工会委员会财务工作总结.doc_第2页
第2页 / 共9页
镇教育工会委员会财务工作总结.doc_第3页
第3页 / 共9页
点击查看更多>>
资源描述
总结范本:_镇教育工会委员会财务工作总结姓名:_单位:_日期:_年_月_日第 1 页 共 9 页镇教育工会委员会财务工作总结各位代表:我受镇教育工会第三届委员会的委托,向第四次代表大会作财务报告,请予审仪。自一九九七年五月到二xx年十一月,我镇教育工会在上级的正确领导和各校的大力支持下,认真贯彻全国总工会的精神,牢牢把握收,管,用三个关口,为工会各项活动质量上起到了保证作用,使我镇教育工会事业健康发展,取得显著成绩。一、五年来本届经费收支情况五年来镇教育工会本着勤俭节约,量入为出,统筹兼顾,合理按排,突出重点的原则,做到了教支平衡,符合上级工会对财务工作管理的要求。(一)收入部分;五年合计收入505元。中学及学区拨款收入505元。(二)支出部分;五年来共支出505元。1、事业活动费支出为165元,占总支出的32.7%。其中业余教育费35元,报刊宣传费10元,文体活动费1xx元。2、干部培训费支出250元,占总支出的49.5%。3、会议费支出为40元;占总支出的7.9%。4、专项业务费为50元,占总支出的9.9%。二 、工会财务工作的成绩和存在的问题。五年来,工会财务工作严守财经纪律,广辟来源途径,坚持服务于教师,服务于教育的原则,合理开支,保证了我镇教工运事业的正常开展,得到了上级部门的充分肯定。(一) 积极筹集资金,保证经费及时到位。自一九九七年,市财政取消了对乡镇教师的工会经费拨款后,我镇教育工会完全失去了可靠来源,财务工作陷入了极端困难之中,面对困难,学区领导和工会领导积极奔走,争取镇府和基层学校的支持。五年中,共向镇镇府争取资金30元,得到基层学校(包括中学)资助资金430元,从社会筹集资金45元,这些资金有利地保证了工会各项工作和各类活动的顺利开展。(二)树立服务观念,为发挥工会社会职能提供了有利保障。五年来,工会在经费使用上坚持为教职工服务,为发展公用事业服务的方向,本着勤俭节约、量入为出的原则,积极开展教研竞赛、教师基本功大比武和各种文体活动,推动了各项群众文化生活的健康发展。同时,把送温暖、献爱心活动深入扎实的落到了实处。五年来,镇教育工会把帮助解决教职工生活困难问题当作密切联系群众,稳定教师队伍的大事来抓。多次组织人员慰问有病职工和生活中有困难的职工,每年春节,及时慰问退休教师和老教师,把党的温暖送到教职工身边。(三) 坚持一支笔,把好开支关,严格按预算列支。五年来,坚持没有预算不开支,临时性活动追加预算的制度,保持了财务预、决算的严肃性,杜绝了不合理开支和预算外支出,做到了把每笔钱都花在实处,突出了好钢用在刀刃上。(四) 存在的问题。在总结财务工作成绩的同时,我们也必须清醒地看到财务工作存在的问题和不足,主要表现在以下几点:1、经费来源无稳定保证,有时出现捉襟见肘的现象,教职工福利、疗养等待遇没有得到落实。2、在部分活动中计划不周全,造成不必要浪费和损失。这些问题有待于今后努力解决。三、今后五年财务工作发展方向和任务今后五年,是我们全面建设小康社会,加快推进社会主义现代化进程的重要阶段,随着我镇经济的发展和西部大开发战略的实施,必将给我镇的教育事业带来新的机遇,注入新的活力。我们应清醒地认识到财务工作的现实:机遇与挑战并存,困难与希望同在。我们要开创性地开展财务工作,不断探索新形势下工会财务工作的新思路、新方法,以适应新时期的需要。(一) 开辟经费来源途径,保证资金的稳定来源。今后五年,工会打算采取工会成员与学校按比例共同承担的办法筹措积累资金,形成稳定的经费来源。在此基础上,不放弃向地方财政积极争取和向社会筹集,使工会经费得到稳定保证。(二) 切实加强对工会经费的审查监督,对财务预算实行三必审,即年初审查预算,年中审查预算执行情况,年末审查决算,并形成 要加强财务预算管理的审查,定期公布帐目,加大经费运行的透明度。经费审查组织要密切联系群众,倾听群众意见,依靠会员群众做好经费审查工作。(三) 建立、健全财务管理组织制度。今后的工会财务工作要逐步走上法制化轨道,建立经经费的收、管、用专人专管组织机构,建立财务制度,使经费的收、支、用来源数目清楚,开销金额清晰,做到帐目清晰,票据齐全准确,程序合法合理。第 5 页 共 9 页镇教育教学工作年终个人总结时间过得真快,转眼间,一个紧张而又充实的学期又过去了。回顾这学期,忙碌而愉快的工作在我们两位老师的团结协作,共同努力下,取得了较好的成绩。为了更好的做好进后的工作,总结经验、吸取教训,本人特就这学期本班的工作总结如下:一、 思想方面教师是幼儿的榜样,在全面推进素质教育的今天,作为教师更应提高自身素质,树立职业道德以高尚的道德风范去影响幼儿,当好幼儿健康的指导者和引路人。因此,我不断的给自己充电,阅读大量的道德修养书籍,多看对业务有关的书籍,不断扩宽知识方面,为教学内容注入新的活力。勇于解剖自己,分析自己正视自己,从而提高自身的职业道德修养和素质。二、 教育教学方面在教学中我深知要提高教学质量关键就是要上好课,为了上好课,我备好每一节课,自己动手制作教学用图和教学用具,开展丰富多采的教育教学活动来促进幼儿语言就、健、科、社、艺术等领域的发展。幼儿的掌握情况如下:1、语言领域幼儿期是儿童掌握基本口语的关键时期,这个时期对训练幼儿完整的口头表达能力,极为重要。因此,在培养幼儿阅读图书的兴趣,养成爱看图书和幼儿看图书,并帮助幼儿掌握阅读图书的方法。如:看书时保持安静,拿书时要轻轻拿、轻轻放,翻书时要轻轻翻,看完后要求幼儿简述图书内容,简述时先分组、后个别讲述的方法。让每个幼儿语言表达能力得到发展与锻炼。在教学中我还注重幼儿倾听习惯的培养,就是让幼儿细心听取别人说,听懂对方说的意思和内容。学会倾听会给人留下认真、塌实、尊重的印象。因此良好的倾听习惯的培养绝非小事。我采取以下措施:多与幼儿交谈,开展谈话活动和游戏,创造机会与个别幼儿谈话,并在交谈的过程中用自己的倾听行为去影响,引导幼儿,给幼儿提供倾听的机会,如:播放录音作品(故事、诗歌、儿歌、古诗)让幼儿学会安静地听,听后让幼儿围绕一个话题思考,先讲什么,后讲什么,故事的名字叫什么,故事里有谁,讲了一件什么事情,然后用语言表达出来。通过以上活动、幼儿的思维能力,语言表达倾听习惯三个方面都得到了有效的发展。2、艺术方面通过音乐活动培养幼儿兴趣,对幼儿进行了歌曲、舞蹈、欣赏、音乐游戏等方面的教育, 让幼儿在音乐活动中用自然的声音唱歌,感受音乐的节奏强弱,让幼儿听音乐谈感受(欢快的地、悲伤地等),创编动作如我在教唱杀鸡宰鸭、两只老虎、鞋匠歌等歌曲时鼓励幼儿跟音乐旋律自编动作,并愉快地表演。通过舞蹈音乐游戏,训练幼儿的动作灵活性、协调性和表现力,提高了幼儿对音乐的兴趣。3、健康领域为了培养幼儿对体育活动的兴趣,促进幼儿的健康。我根据幼儿的年龄,设计各种体育游戏轰动。开展一些竞赛性的体育游戏,在竞赛性的体育游戏中更多的要求幼儿见相互合作,相互促进,具备团队精神,如:25米接力赛、投掷沙包就、拍球、抛球、跳绳、踢毽子、运石头等竞赛性活动中,幼儿你追我赶,夺名次、争冠军、输了不服气。幼儿在玩得尽情、玩得开心之余饭量大增、食欲增强。通过开展竞赛性体育游戏,增强了幼儿体质,提高了对疾病的抵御能力。为促进幼儿的成长发育。我还注重培养幼儿良好的进食习惯,不挑食、不偏食、进餐时不讲话、不掉饭粒,鼓励幼儿多吃,细嚼慢咽,愉快地进餐。我还结合教材小小营养师让幼儿讨论早、中、晚餐的食物搭配,每位幼儿为自己或家人搭配一餐饭菜。通过这样的活动,使幼儿了解合理的搭配食物,有利于身体健康,养成不挑食的习惯。但仍有个别幼儿有挑食和不太爱参加体育锻炼,因而身体素质较差、经常感冒,为进一步加强幼儿体能训练,提高幼儿健康素质,我将下期有目的、有组织、有计划地对幼儿加强体育锻炼、多开展一些丰富多彩的的体育游戏来提高幼儿参加体育锻炼的兴趣。4、安全工作安全是本期工作的重中之重,保障每个幼儿的人身安全,是每一个教师的责任和职责,为了让家长放心,幼儿能在一个安全的环境中生活、成长、我教给幼儿一些安全知识,强化了幼儿的安全意识和自护能力。如:不吞食异物、不玩火、水、电,不从高处往下跳,不吃生人的东西、不跟生人走,发生危险时,会大声呼救。不带不安全物品到学前班。我还加强一日活动各个环节的管理,加强幼儿日常生活的管理,做到人到心到。因此本期无以外事故发生。但我必须做到警钟长鸣。5、家长工作我主动亲切地与家长沟通,使家长了解自己孩子在校情况。用电话多种形式访问,这使我了解幼儿在家的情况,使我能有针对性的开展幼儿的教育工作。而且还恩能够促使我跟着家长的互相理解,建立合作伙伴。总之本期非常忙也非常累,但我享受到了收获的喜悦,也在工作中发现了一些存在的问题。在今后的工作中要要加强薄弱环节,争取把工作做得更好。第 8 页 共 9 页本文至此结束,感谢您的浏览!(资料仅供参考)下载修改即可使用第 9 页 共 9 页
展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 管理文书 > 工作总结


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!