挂钩扶贫年终工作总结.doc

总结范本：_挂钩扶贫年终工作总结姓名：_单位：_日期：_年_月_日第 1 页 共 7 页挂钩扶贫年终工作总结一年来，我局在县委、县政府的领导下，在有关部门的关心和支持下，坚持以“xx”重要思想和党的xx大精神为指导，认真贯彻落实科学发展观和xx届三中全会精神，结合单位实际，动真情、扶真贫，扎实开展好扶贫工作，较好地完成了全年扶贫工作相关任务。 一、领导重视、责任明确 为更好地完成扶贫工作任务，我局成立了扶贫工作领导小组，由局长任组长，对工作负总责，分管扶贫工作的副局长任副组长，具体分管抓落实，由综合股具体承办，确定了具体工作联系人员，明确了责任。 二、认真深入扶贫点进行实地调研，制定工作措施 1月底，我局局长带领分管扶贫工作的副局长及扶贫工作具体承办人员，深入扶贫点-木者村进行实地调查，对本村的自然、人口、就业、基础设施、农业生产和经济发展、社会事业发展、基层组织建设等情况进行调查了解。并与村“两委”成员进行了座谈，就本村的致贫原因、经济发展规划、产业结构调整发展、群众致富增收、当前最迫切需要改变的问题进行了交流，达成了认真抓好扶贫工作的共识。通过调查了解，我局基本掌握了对本村帮扶的具体工作目标，并针对本村的实际情况，对人员分工、帮扶规划、帮扶措施、帮扶效果等作了明确的要求。同时，也为12户贫困户送去了12元慰问金。 三、落实帮扶措施，注重帮扶效果 （一）大力宣传，充分调动群众参与积极性。不断宣传国家扶贫蕙民政策和扶贫蕙民方针，让群众充分了解国家大政方针，激起了广大群众主动参与脱贫致富的热潮。 （二）加强农民培训，实行智力和科技扶贫。对农民技术培训5期1人次。通过实施农民知识技能化工程，对在家农民加强农业实用技术、市场意识、自我保护意识等培训，提高农业生产效益；对外出务工人员进行劳动技能、法律知识培训，增强劳动技能，提高就业竞争能力。通过劳动技能培训，有效地转变农民思想观念，切实增强自主脱贫的能力。 （三）引导、鼓励农民外出创业，实现异地脱贫。根据本村劳动力丰富的现实，大力引导农民外出创业。由乡提供劳务用工信息，目前，外出务工人员达250人。平均每年劳务收入达2万元，大批农民外出创业，大大缓解了本地扶贫压力。 （四）指导群众做好防冻减灾和抗洪、抗旱灾害及其他安全生产工作，确保人民群众生命财产安全；抓好粮食生产，确保粮食增产增收，有效地增加农民收入。 （五）认真落实烤烟种植面积，帮助群众做好烤烟大田移栽，落实烤烟面积430亩，大田移栽4亩。增加了该村的经济收入，加快了群众脱贫致富的步伐。 （六）认真指导群众搞好基础设施建设；并抓好生态建设，鼓励支持群众开展村容村貌整治，扎实推进了本村的社会主义新农村建设工作。 （七）认真做好领导干部大接访和大下访工作，对来访群众做到热情接待，并给以他们满意的答复；经常深入到群众中调查了解群众需要解决办理的事情，能现场办理的就现场办理，不能现场办理的，向群众承诺办理时限，认真在规定时限内办理结束，让群众满意。 （八）认真督促指导从本单位抽调的新农村建设指导员做好所负责的新农村建设中的各项工作，确保新农村建设任务按时按质完成。指导石碑村投工投劳35个，建成3.5米宽的进村主干沙石路350米，支干水泥路5米，入户路6米，建成活动室一间1平方米，活动场地7平方米，改造民房28间。这些项目的建设，改善了该村的生产生活条件，为农村经济可持续发展创造了条件。 四、存在问题 （一）由于单位人少事多，深入扶贫点实地调研的时间少，掌握情况不够多，扶贫工作力度不大，脱贫致富步伐较慢。（二）由于单位缺乏资金，因此，给予的扶贫资金较少。 总之，一年来，我局在扶贫工作中取得了一定的成绩，但也存在不少困难和问题，我们将在下一年的工作中克服种种困难，按照县委、政府的要求，努力抓好扶贫工作，取得更好的成绩。第 4 页 共 7 页指导培养青年教师工作个人总结近年来，我一直倾心关注着青年教师尤其是新教师的成长，为了全面提升青年教师素质，促进青年教师专业成长，进一步提高我校的教学水平，学校组织新老教师结对子，进行“传”、“帮”、“带”活动，这是营造学习型学校的一项长期而深远的举措。在本学年，我负责指导了青年教师杨巧丽，我知道师徒结对不是一个虚空的形式，它将承载的是一份责任与一份自我体现。我深深感到身上的责任和压力，在本次活动中，我也是本着“共同学习，一起进步”的理念，在互帮互助的学习中共同成长。转眼一学年就要结束了，我和杨老师一起，共同收获了辛苦与快乐。为了今后更好的开展此项工作，现将本次帮教活动做一小结：一、师德方面：我想：要想做好“传、帮、带”工作，我们首先要做到：言传身教，率先垂范。我首先要以身作则，起到示范表率作用，在言传身教中首先让苏畅老师牢记“德高为师，身正为范”的训言，引导她发扬爱岗敬业精神，热爱教育教学工作。让她明白自己的权力和义务。在本学期，杨老师做到了依法执教、爱岗敬业，没有发生违纪现象。二、教育教学方面：1、我对自己工作上严要求,处处为年轻教师做好表率，将自己的工作经验和教学经验一点一滴、毫无保留地传授给她，学会分享。在杨老师遇到困难时一定给予真诚的关心与帮助，扶持她走出困境。从高从严地要求自己和杨巧丽老师，在帮带中共同进步。2、做到指导加强教育理论学习和课堂教学的研究 ， 形成正确的教育理念，树立“以人为本，育人为本”的新理念。这要求通过对新课程标准的解读，将理论联系到实际教学工作中，尽快熟悉教学过程中的每一个环节。在工作的同时，鼓励杨老师多阅读教育理论书籍，领会纲要的精神，时刻不忘提高自己的自身素质，不断提升精神追求，增强职业道德，掌握教育规律，拓展学科知识，强化专业技能和提高教育教学水平。3、师徒结队的一种基本活动形式就是互相听课评课，在日常的教学中，我们通过互相听课、评课等形式的活动，共同探讨、研究教学中遇到的问题，寻找解决问题的方法，不断改进与完善课堂教学方式，从而不断提高自身的业务素养。本学期，我听了杨老师十余节的推门课，课后及时对教学中存在的问题提出自己的看法和意见，进行交流，找出不足，总结经验，以此提高杨老师的课堂教学能力。重点指导了她在教学过程中如何根据新课标的要求确立教学目标，重点、难点，并能根据学生的实际情况和本校的教学实际确立切实可行的教学方法，通过这个活动来提高杨老师对教材的理解驾御能力。还经常指导杨老师如何写好课后反思，如何做好培优辅差工作，并经常检查批改作业情况，指导她如何积累教学经验，从而不断改进课堂教学，提高教学水平，杨老师面对我提出的一些不足之处，能认真反思，虚心接受建议和指导，经过一学期的培养和指导,苏畅教师成长很快，在教学方法、备课、课堂教学等方面都有较大提高，基本完成本学期的培养、指导的目标和任务。4、要求杨老师学习我的经验，但不要奉若神明;可以学习名师的潇洒，但不要刻意地模仿。要有自己独立的思想，独到的见解和独特的风格，千万不能丢失自己的个性，5、要求杨老师学会交流，学会沟通，学会合作。只有博采众长，才能在自己的教学中得心应手，在指导青年教师的过程中，我自身也得到了不断地进步。以后，我要一如既往地在做好自身工作的同时，开展好师徒结对工作，注重与青年教师共同探讨的过程，把自己在教学经验、知识技能等方面微薄的经验，与我们的青年教师共同分享，为金溪小学美好的明天贡献出自己的一份力量。第 6 页 共 7 页本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第 7 页 共 7 页