系统分析第一章(郑大鹏).ppt

系统分析与设计,郑大鹏 fszdp1 13112311603 07563622862,第1讲：导论,目的： 了解本课程 了解OOA/OOD 内容： 课程介绍 何谓OOA/OOD,课程介绍,本课程学什么 为什么要学 如何学,本课程学什么,软件工程的目标是要生产出用户需要的软件。生产这种软件，实际上就是构造一个基于计算机的系统； 软件工程常常和建筑工程类比。软件就好比建筑工程师要建的房子。,本课程学什么,假如要建筑师在花园一角建一间狗舍，只需要按照经验即兴建成，不需要额外的准备工作；,本课程学什么,如果要建一座大楼，则需要很多其他的工作。,本课程学什么,首先，工程师要理解客户的真正需求。弄清楚客户要一座怎样的房子； 其次，工程师要决定这个房子应由哪些部分构成，各部分之间有什么关系；,本课程学什么,然后，工程师要规划好建房的步骤； 在这些工作的基础上，房子才能破土动工。 这些工作，就相当于本课程要学习的系统分析和设计。,本课程学什么,系统分析：发现问题、理解问题、定义问题（不是解决问题）； 系统设计：对问题给出概念性解决方案（不是真的实施）。 本课程内容主要围绕上面两个方面及有关的过程展开,本课程学什么,首先，我们要学会发掘、理解、记录用户对软件的需求； 学会确定软件的架构及组成要素，并用文字和图形表示出来； 学习软件开发的一般过程（步骤）、活动及完成活动的方法（原则与技巧）。,为什么要学,知识结构 不学习就不能全面理解软件开发 其他课程不能完全发挥作用,为什么要学,工作需要 软件开发中实际应用 部分同学的职业,为什么要学,开启智慧 本课程涉及的知识具有普遍意义 不管做什么工作都有启发,如何学,认真听课 阅读教材及参考书（网站） 思考 完成作业和练习,听课+阅读+思考+实践,如何学,教材 UML和模式应用 面向对象的分析设计和迭代开发 作者具有丰富的工程实践经验 内容翔实具体，可模仿性强,如何学,参考书 （瑞典）Ivar Jacobson， Object-Oriented Software Engineering：a Use Case Driven Approach, Addison-Wesley, 1992。 （美）Robert C. Martin，敏捷软件开发，中国电力出版社，2003年7月 （美）Grady Booch、James Rumbaugh、Ivar Jacobson，UML用户指南，人民邮电出版社，2006年6月 （美） Eric Evans，领域驱动的设计软件核心复杂性应对之道，人民邮电出版社，2007年11月,如何学,网站 使用google查找。关键词：软件工程、UML、系统分析,如何学,答疑 Email：fszdp1 电话：3622862 面对面：每次课课后。或者， 办公室：HA202（周二下午2:003:30）,如何学,考核 考勤：10分（缺三分之一取消考试资格）； 二次上交书面作业：20分； 期末大作业：70分。,何谓OOA/OOD,软件工程简史 面向对象的方法简介 举例 UML简介,软件工程简史,计算机产生于1940年代； 软件工程的概念出现于1960年代末； 软件工程的目标是探索有效的软件开发方法。开始，随着结构化程序设计语言产生的方法，被称为结构化方法； 1980年代后，随着面向对象的程序设计语言的出现和流行，产生了面向对象的方法。,软件工程简史,结构化的本意是工程化、有章法的意思；（从这个意义说，面向对象的方法也是结构化的） 结构化方法指一大类设计方法，即软件工程诞生后、面向对象的方法产生前的软件开发方法；,软件工程简史,结构化方法包括： 结构化的程序设计； 结构化的系统分析； 结构化的系统设计,软件工程简史,结构化的程序设计 C语言程序设计，就是结构化的程序设计方法。,软件工程简史,结构化的系统分析 典型的分析方法是把系统的功能看成是对一些数据的处理 对系统的描述可以从数据及对数据的处理、数据的关系出发。,软件工程简史,结构化的系统分析 结构化方法常用以下图形语言表示设计结果,软件工程简史,数据流图,软件工程简史,E-R图,软件工程简史,数据词典,软件工程简史,模块结构图,软件工程简史,IPO图,面向对象的方法简介,对象：客观存在的事物。包含了数据和行为（对数据的处理）。 产生的原因 传统方法具有的缺陷 不便于适应系统变化 不利于代码重用 面向对象的程序设计技术的发展（旧方法与新的编程语言和技术不协调）,面向对象的方法简介,面向对象的基本概念 类和类实例 类之间的关联 类的封装性 类的继承性 类的多态性 接口,面向对象的方法简介,面向对象方法的特点 容易理解 容易适应变化 有利于提高开发效率与质量,面向对象的方法简介,面向对象的分析（OOA）：强调在问题领域内发现和描述对象（或概念） 面向对象的设计（OOD）：强调定义软件对象以及它们的协作方式以实现需求。 面向对象的实现：采用某种OO语言（如C+、C#、Java）实现设计的对象。,举例,要求：设计一个骰子电脑游戏，游戏规则为玩家掷两个骰子，如果点数之和为7则赢。 通过以下步骤完成OOAD,定义用例,定义领域模型,定义设计类图,定义交互图,举例,定义用例：玩家请求掷出两颗骰子，点数之和为7则赢，否则为输。,定义用例,定义领域模型,定义设计类图,定义交互图,举例,本游戏涉及的概念有：玩家(player)、骰子游戏(DiceGame)、骰子(Dice)。领域模型为：,领域对象,定义用例,定义领域模型,定义设计类图,定义交互图,举例,骰子游戏的交互图为：,定义用例,定义领域模型,定义设计类图,定义交互图,举例,设计类图为：,定义用例,定义领域模型,定义设计类图,定义交互图,举例,本课程就是要了解和掌握这些东西及其他,UML简介,上例中，使用的图形有严格规定，称为UML(Unified Modeling Language) 它是描述、构造和文档化系统制品的可视化语言 是国际通用标准（OMG颁布） 本课程会结合OOA/OOD介绍常用的UML语法。,UML简介,主要图形有： 用例图 活动图 类图/组件图 交互图（顺序图/通信图） 包图 部署图 状态图,UML简介,UML的三种应用方式： UML作为草图 UML作为蓝图 UML作为编程语言：仍处于研究和发展阶段,UML简介,UML的三个应用视角(Perspectives) 概念方面：描述领域模型，使真实世界的概念可视化 规格说明方面：用图来描述软件的抽象物或具有规格说明和接口的组件，但不针对特定实现 实现方面：用于设计模型，使软件系统中的类可视化，用图来描述特定技术中的软件实现,UML简介,UML的不同应用方面,UML简介,类有三种： 概念类：现实世界中的概念或事物，领域模型中的类 软件类：软件系统中的类，设计模型中的类 实现类：特定OO语言中的类，程序代码类,本次课小结,本课程的学习内容和学习方法 面向对象分析/设计（OOA/OOD）的历史渊源和含义 一个例子 UML简介,课后作业,复习第一章和本讲稿 预习第二章,