2019-2020年高中生物 第八章第一节 生态因素训练 人教版第一册.doc

第八章 2019-2020年高中生物 第八章第一节 生态因素训练 人教版第一册【复习目标】1、 生态因素的概念和生态因素对生物的综合作用2、 非生物因素(光、温度和水)对生物的影响3、 生物因素(种内关系和种间关系)对生物的影响【重难点】非生物因素和生物因素对生物的影响【学习过程】知识点观察与思考归纳与结论一生态因素1.概念：_2.分类：_3.特征：（1）环境中的各种生态因素，对生物体是_作用的，而不是_。即生物的生存和繁衍受_。（2）对某个或某种生物来说，各种生态因素所起的作用_。（3）生态因素间是不可替代的，但可以调剂。各种生态因素对生物体的作用虽不是等价的，但都是不可缺少的；另一方面，在一定情况下，某一因子在量上的不足，可以由其他因子的增加或减弱而得到调剂。如二氧化碳的浓度增加，可以补偿由于光照减弱所引起的光合作用强度降低的效应。讨论：生态因素与环境因素相同点：_不同点：_二非生物因素1光对生物的影响对生物的影响举例阳光植物生理（有光无光）只有在条件下，植物才能进行光合作用分布（光照强度）植物分为阳生植物（如）和阴生植物（如）开花（日照时间长短）春末夏初开花的植物，是长日照植物（如）秋冬开花的植物，是短日照植物（如）：月季等植物的开花不受日照长短的影响，叫日中性植物动物繁殖貂鼬繁殖鸡产卵需要日照刺激；需短光照习性蛾类性；鸟类换羽，哺乳类换毛2温度对生物的影响对生物的影响举例温度生物的从南往北，主要分布热带雨林亚热带常绿阔叶林温带落叶林寒带针叶林生物的小麦的种子只有在343度范围内才能萌发动物的生活习性冬眠越冬洄游3水分对生物的影响对生物的影响举例水生物的分布生物的生理生物的形态陆生植物的叶面积小，角质层加厚，气孔凹陷根系发达；水生动物身体一般呈纺锤形三生物因素1种内关系和种间关系下图表示a、b两种生物生活在同一环境中的种群数量的变动情况，请根据四幅图中曲线所表示的内容回答下列有关问题：（2）你认为图曲线表示的种间关系是_，其中a表示_b表示_。（3）你认为哪个图能反映出竞争排斥原理的内容_。在自然选择中被淘汰的是_。（4）图中表示的种间关系是寄生，图中a代表_，b代表_2.讨论：互利共生与寄生共生：_寄生：_【反馈训练】一、选择题1对一只生活在田野里的蝗虫来说，影响它的生态因素有（）A、田野里的各种植物和蛇、蛙、田鼠等动物B、阳光、温度、空气、土壤、水等因素C、A+B的总和 D、A+B再加上田野里的其它蝗虫答案：D2下列环境因素中，哪一项不属于生态因素（）A、大气的成分和雨水的pH B、海拔高度C、生物的种类和数量 D、雨水的季节分布答案：B3如右图所示，三种哺乳动物由于周围环境温度变化而发生的代谢速度变化。以下叙述中不正确的是( )A、动物Y比动物Z更能适应寒冷的环境B、动物X对温度变化的生理调节能力很差C、在温度t1时，动物X、Y、Z代谢速度相同D、在低于t2的温度条件下，动物Z代谢速度逐渐增加.4海水退潮后露出的海边的岩石上有各种海藻附着，它们从上到下呈带状水平分布(上层多为_藻分布，中层多为_藻生长，下层多为_藻生长)，造成这种现象的原因是不同浓度的海水( )A、温度不同 B、盐度不同 C、含氧量不同 D、光谱成分不同.答案：绿 褐 红 D5我国西部地区动植物种类少，而西双版纳地区动植物种类繁多。这个事实说明( )A、水是影响生物分布的决定因素B、水是限制陆生生物分布的重要因素C、纬度高低是限制生物分布的决定因素D、气温是限制生物分布的决定因素答案：B6在下列一组动物行为中，依次分别受阳光、温度、和水分直接影响的是（）A、动物的夏眠、鸟类的迁徙、动物的冬眠B、动物的冬眠、动物的换毛、鱼类的洄游C、鸟类的迁徙、动物的夏眠、动物的冬眠D、鸟类的换羽、鱼类的洄游、动物的夏眠答案：D7下图表示从南极（90）经地球赤道（0）到北极（90），同一经度的不同纬度梯度上生物群落中物种多样性的变化趋势。试分析说明： (1)A地的生物多样性程度比B地_，造成这种差异的最主要生态因素是_。(2)在B纬度线上有一座高山，海拔约3500米，试问从山脚到山顶的植物分布特点类似于()A、AB B、BA C、CB D、DC(3)有一种长日照植物（开花所需要日照时间大于14小时）正在B地开花；则在D地，同一种植物所处的状况不正确的是（ ）A、开花 B、不开花 C、可能处于营养生长期(4)在西藏东南部大峡谷地区，对应不同的海拔高度，植物分区情况是：下层为热带雨林，中层为长绿阔叶林，上层为针叶林，顶层为高山草甸。决定该地区植物分布的主要生态因素是（ ）A、温度 B、水分 C、阳光 D、海拔高度(5)有些植物种子成熟后，即使有适合萌发的条件也不能萌发。例如有些植物的种子秋天成熟后，要经过一段时间的低温处理才能萌发，这类植物自然分布区域最可能是在（ ）A、低纬度地区 B、高纬度地区 C、低海拔地区 D、低降水地区答案：低 温度 B A A B8在制作泡菜时，乳酸菌产生的乳酸可抑制异种微生物的生长，且乳酸积累到一定程度时，又会抑制乳酸菌的繁殖。这种现象在生态学上可解释为（）A、种内互助、种间斗争和种内斗争 B、种间斗争和种内斗争C、种内互助和种内斗争 D、种间斗争、种内互助和种内斗争答案：A9在下列实例中，不属于寄生的是（）A、血吸虫生活在人体的血液中 B、虱子生活在人的体表C、菟丝子生活在豆科植物上 D、绿藻生活在龟的背甲上答案：D二、非选择题10鸢尾五月开化，菊秋季开花，其主导生态因素是_；橘生淮南则为橘，生淮北则为枳，古人橘枳不分，实际是两个物种，分布地域不同，其起主导作用的是_；海南岛等地森林茂密，生物种类繁多，起主导作用的是_；鳟鱼在春季游向北方，深秋游向南方，其主导因素是_。答案：温度 水分 温度11请简单设计实验验证非生物因素中光照时间长短对植物开花期的影响答案：选择菊花作为实验材料：取两盆夏天的菊花，一盆不做任何处理，一盆放在暗室中一段时间，结果发现第二盆开花，而第一盆不开花。