2019-2020年高中物理第三章相互作用3.3摩擦力练习含解析新人教版.doc

2019-2020年高中物理第三章相互作用3.3摩擦力练习含解析新人教版一、单项选择题1关于摩擦力，下列说法中正确的是()A两个接触的相对静止的物体间一定有静摩擦力B受静摩擦力作用的物体一定是静止的C物体受到的滑动摩擦力方向可能与运动方向相同D摩擦力的大小一定与接触面之间的压力成正比2人握住旗杆匀速向上爬，则下列说法正确的是()A人受到的摩擦力的方向是向下的B人受到的摩擦力为滑动摩擦力C手握旗杆的力越大，人受到的摩擦力也越大D手握旗杆的力增大，人受到的摩擦力保持不变3在水平桌面上放一物体，物体与桌面间的动摩擦因数为，现用一水平推力F把物体推向桌面边缘，如图所示，物体在桌面边缘翻倒之前的过程中，桌面对物体的摩擦力()A逐渐减小到零 B保持不变C先增大后不变 D先增大后减小4如图所示，物体A、B放在物体C上，水平力F作用于A上，使A、B、C一起向左做匀速运动，则各接触面间的摩擦力的情况是()AA对C有向左的摩擦力BC对B有向左的摩擦力C物体C受到三个摩擦力的作用D物体C对地有向右的摩擦力5.如图所示，在研究摩擦力的实验中，用弹簧测力计水平拉一放在水平桌面上的小木块，小木块的运动状态及弹簧测力计的读数如下表所示(每次实验时，木块与桌面间的接触情况都相同)，则下列说法正确的是()实验次数小木块的运动状态弹簧测力计读数/N1静止0.42静止0.63加速直线运动0.74匀速直线运动0.55减速直线运动0.3A.小木块与水平桌面间的最大静摩擦力为0.7 NB小木块与水平桌面间的最大静摩擦力为0.6 NC在这五次实验中，小木块受到的摩擦力大小有三次是相同的D在这五次实验中，小木块受到的摩擦力大小各不相同二、多项选择题6.水平的皮带传送装置如图所示，皮带的速度保持不变，将物体轻轻地放在A点，开始时物体在皮带上滑动，当它到达位置C时停止滑动，随后随皮带一起匀速运动，直至传送到目的地B点，在传送过程中，该物体受到的摩擦力情况是()A在AC段受到水平向左的滑动摩擦力B在AC段受到水平向右的滑动摩擦力C在CB段不受静摩擦力D在CB段受到水平向右的静摩擦力7.如图所示，用水平力F把一铁块紧压在竖直墙壁上静止不动，当F增大时()A墙对铁块的弹力增大B墙对铁块的摩擦力增大C墙对铁块的摩擦力不变D墙与铁块间的摩擦力减小8.如图所示，物体随传送带一起匀速斜向上运动，则物体和传送带之间物体所受的摩擦力为()A与物体运动的方向相同B与物体运动的方向相反C阻碍物体的运动D推动物体的运动答案1C只有静摩擦力的产生条件同时满足时，才能产生静摩擦力，选项A错误；受静摩擦力作用的物体可能是静止的，也可能是运动的，选项B错误；滑动摩擦力阻碍物体间的相对运动，不一定阻碍物体的运动，所以滑动摩擦力的方向可能与物体运动方向相同，也可能与物体运动方向相反，选项C正确；静摩擦力的大小与接触面间的压力无关，滑动摩擦力的大小与接触面间的压力成正比，选项D错误2D人握住旗杆匀速上爬时，受到向下的重力和向上的摩擦力，选项A错误；手与旗杆间不发生相对滑动，所以人受到的是静摩擦力，选项B错误；手握旗杆的力越大，人与旗杆间的相互作用力越大，但静摩擦力的大小始终等于重力大小，选项C错误，D正确3B物体受到的是滑动摩擦力，在翻倒之前物体对桌面的压力不变，根据滑动摩擦力的计算公式可知滑动摩擦力的大小不变选项B正确4A以物体A为研究对象，A向左做匀速运动，由二力平衡可知，C对A有向右的摩擦力，A对C有向左的摩擦力，选项A正确对物体B，因其所受合外力为零，故B、C间没有摩擦力，选项B错误；取A、B、C整体为研究对象，在F作用下向左匀速运动，所受合外力为零，故地面对C有向右的摩擦力，C对地面有向左的摩擦力，C受到A和地面给它的两个摩擦力的作用，选项C、D错误5C比较第1、2、3次实验中弹簧测力计的读数及木块的运动状态可知，最大静摩擦力Fmax满足0.6 NFmaxFAB与水平面间的最大静摩擦力FBmaxNB(mAmB)g0.3(66)9.8 N35.28 NF可见物体A、B均相对水平面静止以A为研究对象，由二力平衡可得B对A的摩擦力FBAFA15 NA、B相对静止，以A、B整体为研究对象，由二力平衡可得水平面对B的摩擦力FBF30 N.12(1)1 000 N/m(2)0.3解析：(1)由于砝码处于静止，则kxmg，所以有k N/m1 000 N/m.(2)要使书恰好能匀速运动，则kxmg得0.3.