2019-2020年高中语文 卓越闯关测试 《赤壁赋》苏教版必修1.doc

2019-2020年高中语文 卓越闯关测试 赤壁赋苏教版必修1【卓越闯关测试】一、积累运用1下面加点字注音全部正确的一组是（ ）A举酒属客（zh）冯虚御风（fng）B桂棹兮兰桨（zhu） 遗世独立（y）C嫠妇（l） 愀然（ji）D舳舻（zh l） 相与枕藉（ji）2加点词意义相同的一组是（ ）A如怨如慕，如泣如诉 余音袅袅，不绝如缕B扣舷而歌之 歌曰C苏子愀然 何为其然也D月出于东山之上 此非孟德之困于周郎者乎3语言形式不同类的一项是（ ）A诵明月之诗，歌窈窕之章B白露横江，水光接天C知不可乎骤得，托遗响于悲风D酾酒临江，横槊赋诗4指出各句加点词与例句加点词不属同类的一项是（ ）例句：而从六国破亡之故事A望美人兮天一方B忧劳可以兴国C此所以学者不可以不深思而慎取之也D小学而大遗，吾未见其明也5下面句子翻译错误的一项是（ ）A纵一苇之所如，凌万顷之茫然译文：任凭小船飘去，越过那茫茫的江面。B桂棹兮兰桨，击空明兮溯流光译文：桂树做的棹，木兰做的桨，划破月光下的清波，船在月光浮动的水面上逆流而上。C酾酒临江，横槊赋诗，固一世之雄也译文：向大江喝酒，横执长矛吟诗，本来是一代的英雄啊！D自其不变者观之，则物与我皆无尽也译文：从那不变的一面看，那么万物同我们一样都是永恒的，没有尽头。6下列六句话分编为四组，从分句间语意关系的角度看，分类正确的一组是（ ）清风徐来，水波不兴 诵明月之诗，歌窈窕之章 飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙 浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止 盈虚者如彼，而卒莫消长也 逝者如斯，而未尝往也A B C D7下列说法正确的一项是（ ）A苏轼被贬为黄州做团练副使时，曾两次游览黄州城外的赤壁，同时写了脍炙人口的念奴娇 赤壁怀古、赤壁赋、后赤壁赋。B后人习惯把前一赋称为前赤壁赋，我们的课文选的就是前一篇赋。C这篇赋中作者谈到的三国赤壁之战时，周瑜破曹军赤壁，其地方就是黄州的赤壁。念奴娇 赤壁怀古一词中也有这样的明证，“人道是三国周郎赤壁”。 D这篇赋在写法上仍受传统赋体的束缚，虽然流畅自然，如行云流水，豪迈奔放，但仍保持了押韵和骈偶句式等特点。二、阅读鉴赏（一）阅读下列文段，回答812题。苏子愀然，正襟危坐而问客曰：“何为其然也?”客曰：“月明星稀，乌鹊南飞，此非曹孟德之诗乎?西望夏口，东望武昌，山川相缪，郁乎苍苍，此非孟德之困于周郎者乎?方其破荆州，下江陵，顺流而东也，舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗，固一世之雄也，而今安在哉？况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿，驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，羡长江之无穷。挟飞仙以遨游，抱明月而长终。知不可乎骤得，托遗响于悲风。”8下列加点词的解释完全正确的一项是（ ）A苏子愀然 愀然：忧愁悲怆的样子B山川相缪，郁乎苍苍 缪：同“缭”，连接，盘绕。C侣鱼虾而友麋鹿 侣：伴侣D托遗响于悲风 托：寄托9下列各句中的“于”和例句中的“于”用法相同的一项是（ ）例句：况吾与子渔樵于江渚之上A此非孟德之困于周郎者乎B苏子与客泛舟，游于赤壁之下C月出于东山之上D托遗响于悲风10下列各项中加点词的意义和用法相同的一项是（ ）A东望武昌 顺流而东也B而今安在 抱明月而长终C孟德之困于周郎 渺沧海之一粟D举匏樽以相属 挟飞仙以遨游11本段融景情理于一体，书写了作者对历史英雄人物的感慨，探讨宇宙与人生的哲理，表现了他在政治上受到挫折的苦闷心情。请分别找出相应的语句：表现“景”的语句： 。表现“情”的语句： 。表现“理”的语句： 。12把下列句子译成现代汉语举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章。译文： 挟飞仙以遨游，抱明月而长终。译文： 且夫天地之间，物各有主，苟非吾之所有，虽一毫而莫取。译文： （二）阅读下面的文字，完成1316题。苏轼是岁十月之望，步自雪堂，将归于临皋。二客从予过黄泥之坂。霜露既降，木叶尽脱。人影在地，仰见明月，顾而乐之，行歌相答已而叹曰：“有客无酒，有酒无肴，月白风清，如此良夜何？”客曰：“今者薄暮，举网得鱼，巨口细鳞，状似松江之鲈。顾安所得酒乎？”归而谋诸妇。妇曰：“我有斗酒，藏之久矣，以待子不时之须。”于是携酒与鱼，复游于赤壁之下。江流有声，断岸干尺。山高月小，水落石出。曾日月之几何，而江山不可复识矣。子乃摄衣而上，履巉岩，披蒙茸，踞虎豹，登虬龙，攀栖鹘之危巢，俯冯夷之幽宫，盖二客不能从焉。划然长啸，草木震动；山鸣谷应，风起水涌。予亦悄然而悲，肃然而恐，凛乎其不可留也。反而登舟，放乎中流，听其所止而休焉。时夜将半，四顾寂寥。适有孤鹤，横江东来，翅如车轮，玄裳缟衣，戛然长鸣，掠予舟而西也。须臾客去，予亦就睡。梦道士，羽衣蹁跹，过临皋之下，揖予而言曰：“赤壁之游乐乎？问其姓名，俯而不答。呜呼噫嘻！我知之矣。畴昔之夜，飞鸣而过我者，非子也耶？道士顾笑，予亦惊寤。开户视之，不见其处。13. 对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是 ( )A. 是岁十月之望 望农历每月十五日 B. 顾而乐之 顾看 C. 履巉岩 履踏，攀 D. 攀栖鹘之危巢 危危险 14.下列各组句子中,加点的词的意义和用法有不相同的一组是 ( )A 归而谋诸妇。 B. 适有孤鹤,横江东来 吾年未四十，而视茫茫 不能兴风雨，无以利世，而适类于予 C 藏之久矣,以待子不时之须 D. 听其所止而休 舍汝而旅食京师，以求禄升斗之禄 愿陛下矜悯愚诚，听臣微志 15把下列句子翻译成现代汉语 （1）顾安所得酒乎。 译文： （2）归而谋诸妇。译文： 16此文是作者在写了赤壁赋（本学期我们学过的）数月以后写的。试任选一个角度，简析这两篇文章的异同。 答： 三、 表达交流阅读下面一首词，然后回答问题。江城子密州出猎苏 轼老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨。持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。注：宋神宗熙宁八年，苏轼外任密州知州，因旱去常山祈雨，归途中与同官梅户曹会猎于铁沟，写了这首出猎词。当时,北宋国势长期积弱不振,西北又有辽和西夏的威胁。17有 人 说 这 首 词 的 词 眼 为“狂”字，你是否同意？试作简单赏析。答： 【高考展示平台】(xx年高考试题浙江卷) 阅读下文，完成15题。（17分）王定国诗集叙（宋）苏轼太史公论诗，以为“国风好色而不淫，小雅怨诽而不乱。”以余观之，是特识变风、变雅耳，乌睹诗之正乎？昔先王之泽衰，然后变风发乎情，虽衰而未竭，是以犹止于礼义，以为贤于无所止者而已。若夫发于情止于忠孝者，其诗岂可同日而语哉！古今诗人众矣，而杜子美为首，岂非以其流落饥寒，终身不用，而一饭未尝忘君也欤。今定国以余故得罪，贬海上三年，一子死贬所，一子死于家，定国亦病几死。余意其怨我甚，不敢以书相闻。而定国归至江西，以其岭外所作诗数百首寄余，皆清平丰融，蔼然有治世之音，其言与志得道行者无异。幽忧愤叹之作，盖亦有之矣，特恐死岭外，而天子之恩不及报，以忝其父祖耳。孔子曰：“不怨天，不尤人。”定国且不我怨，而肯怨天乎！余然后废卷而叹，自恨期人之浅也。又念昔日定国遇余于彭城，留十日，往返作诗几百余篇，余苦其多，畏其敏，而服其工也。一日，定国与颜复长道游泗水，登桓山，吹笛饮酒，乘月而归。余亦置酒黄楼上以待之，曰：“李太白死，世无此乐三百年矣。”今余老，不复作诗，又以病止酒，闭门不出。门外数步即大江，经月不至江上，眊眊焉真一老农夫也。而定国诗益工，饮酒不衰，所至穷山水之胜，不以厄穷衰老改其度。今而后，余之所畏服于定国者，不独其诗也。 【注王定国：北宋文人，名巩，工诗。受苏轼“鸟台诗案”的株连，被贬岭南。眊眊：昏乱，糊涂。1对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（ ）A以忝其父祖耳 忝：羞辱，有愧于。B自恨期人之浅也 期：看待。C畏其敏 畏：担忧。D饮酒不衰 衰：减退。2下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（ ）A然后变风发乎情 B定国且不我怨其闻道也亦先乎吾 臣死且不避C又以病止酒 D眊眊焉真一老农夫也梅以曲为美 置杯焉则胶3以下几句话，分别编为四组，全都表明王定国豁达或洒脱的一组是（ ） 虽衰而未竭，是以犹止于礼义 以其岭外所作诗数百首寄余，皆清平丰融，蔼然有治世之音 特恐死岭外，而天子之恩不及报 余苦其多，畏其敏，而服其工也 定国与颜复长道游泗水，登桓山，吹笛饮酒，乘月而归 所至翱翔徜样，穷山水之胜，不以厄穷衰老改其度A B C D4下列对原文有关内容的赏析，不正确的一项是（ ）A本文开篇引用司马迁对国风小雅的评论，指出其局限，意在肯定王定国诗作继承了诗经、杜诗以来一脉相承的“发于性止于忠孝”的传统。B作者在评论王定国诗歌时，称赞他的“清平丰融”之作，认为有“治世之音”；对他的“幽忧愤叹之作”则略有微词，“废卷而叹”。C本文善用对比，突出了王定国的心志气度。如他的贬谪遭际与其忠君情怀对比，“我”对他的揣测与其宽阔胸怀对比。D本文先议后叙，叙事中夹有描写，议论时饱含情感，从而避免了叙事冗沓、说理枯燥之弊；辞简义丰，文气流转，文情酣畅。 5把文言文阅读材料中画线的句子译成现代汉语。（5分）（1）岂非以其流落饥寒，终身不用，而一饭未尝忘君也欤。（3分） （2）余意其怨我甚，不敢以书相闻。（2分）