2020秋五年级语文上册《快乐的杉树林》随堂练习 沪教版.doc

快乐的杉树林 姓名 一、给下列加点的字注音酷暑 （ ） 烤着 （ ） 针似的叶子（ ）粉妆玉砌（ ）褐色（ ） 掷雪球（ ） 好似（ ） 树干（ ） 铺（ ）盖 二、按要求填写词语。例：像火一样的红火红 （ ）绿 （ ）白 （ ）蓝 （ ）黑 （ ）灰 （ ）黄例：秋高气爽 桃 柳 昼 夜 风 日 三、近义词：回荡（ ） 生机（ ） 责骂（ ） 倘若（ ）四、按要求摘录文中的句子：（1）“吃苦头”的具体表现： （2）“酷暑难挡”的具体表现： （3）与“避暑”相对应的句子： 五、仿照书上例子，把句子写具体。1） 下雪了，四周一片白， 2） 春天到了，公园里满眼都是绿的， 3）今天的雨下得真大， _ 六、课文阅读1.整篇文章是围绕“ ”这句话来写的。文章共分 段，段落之间是 的关系。文章的第二段是按照 的顺序来写的，是抓住 和 两个方面来写杉树林给作者的童年带来了许多快乐，同时也表达了“我” 和 的思想感情。3.给带点字选择正确的解释。秋高气爽（ ）爽：明朗；清亮 （性格）率直；痛快 舒服；畅快4.写出几个描写“红色”的词语（字数不求统一）。火红、 5.写出杉树林从夏天到冬天颜色的变化。绿色（ ）（ ）（ ）6.文中描写秋天和冬天两节选文写杉树林给“我”的童年带来了哪些欢乐？ 7.摘录文中的一句比喻句。 8课文第四节的第一句是（ ）句，起到（ ）作用。