2019秋四年级语文上册 第1-6单元 基础练习 冀教版.doc

第一单元 基础练习一、比一比，再组词。挺（ ） 螺（ ） 帜（ ） 遥（ ）庭（ ） 累（ ） 帆（ ） 摇（ ）池（ ） 增（ ） 帅（ ） 雕（ ）驰（ ） 赠（ ） 师（ ） 准（ ）镜（ ） 栽（ ） 潮（ ） 涛（ ）境（ ） 裁（ ） 嘲（ ） 滔（ ）二、读句子，选词填空。1. 抱 跑 饱（1）大海（ ）着明月，背着星星。（2）刚吃（ ）饭不适合做剧烈运动。（3）小红不停地在向着月亮（ ）着，她想一定得追上月亮。2. 奏 泰 秦（1）（ ）国是战国时期一个比较强大的国家。（2）我终于登上了（ ）山。（3）海上的风一来，就（ ）出万种乐声。3. 宁静 平静 安静（1）湖面（ ）得没有一点儿波纹。（2）大家都在（ ）地看书、写作业。（3）在（ ）的夜晚里仰望星空，是最容易让心插上翅膀的。4. 宽阔 宽敞 宽广（1）（ ）明亮的教室布置得简洁大方。（2）（ ）的马路上，有几辆小汽车在跑。（3）草原人民都有着一个无比（ ）的胸怀。三、为加点的字选择正确的读音。凝神（nn y） 屏息(bn pn) 拂面（f f）窃窃私语(q qi) 序曲（x x） 银屑（xi xio）四、在括号里填上恰当的词语。（ ）的消息 （ ）的胸怀 （ ）的春天（ ）的声音 （ ）的音乐 （ ）的色彩五、连线，搭配词语。蔚蓝的 珍珠 绚丽灿烂的 苹果紫色的 枫叶 晶莹透明的 秋色火红的 大海 驰名中外的 葡萄六、在诗句中填上表示颜色的词语。1.遥望洞庭山水翠，（ ）银盘里一（ ）螺。2.两岸（ ）山相对出，孤帆一片日边来。3.渭城朝雨浥青尘，客舍（ ）（ ）柳色新。4.（ ）箬笠，（ 蓑衣，斜风细雨不须归。5.千里莺啼（ ）映（ ），水村山郭酒旗风。6.（ ）发三千丈，缘愁似个长。7.春色满园关不住，一枝（ ）杏出墙来。8.日出江花（ ）胜火，春来江水（ ）如（ ）。七、照样子，仿写词语、句子。金光闪闪 黄澄澄 喜气洋洋 美景：奇峰罗列 漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿呀，绿得仿佛是一块无瑕的翡翠。（这句话运用的修辞手法有 ） 八、背诵大海的歌下雪的声音古诗二首桂林山水浪淘沙 北戴河，默写古诗二首浪淘沙 北戴河。冀教四上 第二单元 基础练习一、根据拼音写出词语。j s f chu xi zh ji sh（ ） （ ） （ ） （ ）to y chu yn p tn w xin（ ） （ ） （ ） （ ）mi hu ch pio fn wn z ho（ ） （ ） （ ） （ ）zh sh r q tn tn（ ） （ ）二、认真辨析字形，然后再组词。索（ ） 飘（ ） 盲（ ） 效（ ）系（ ） 票（ ） 育（ ） 郊（ ）矿（ ） 驾（ ） 亭（ ） 限（ ）旷（ ） 架（ ） 停（ ） 很（ ）殊（ ） 牲（ ） 桶（ ） 脱（ ）珠（ ） 性（ ） 涌（ ） 说（ ）三、给多音字注音，并组词。 （ ） （ ） （ ）燕 塞 倒 （ ） （ ） （ ）四、连线，搭配词语。1.优美的 成绩 2猛烈的 灯光优秀的 制度 激烈的 战斗优越的 乐曲 强烈的 战火3.亲切的 请求 4专心的 等待亲密的 会见 耐心的 接受恳切的 合作 虚心的 听讲五、把下列词语补充完整。双目（ ） 难以（ ） 兴（ ）（ ）烈春光（ ） 特别（ ） 步履（ ）喜气（ ） 花香（ ） 心（ ）神（ ）无声无息地（ ） （ ）的茶 微弱得（ ）（ ）的腊肉 轻轻地（ ） （ ）的气氛 洗得（ ）（ ）地说 （ ）地说 （ ）地说六、读句子，选词填空。1. 发生 发现（1）2008年5月12日中国四川（ ）里氏8.0级大地震。（2）我（ ）了一个小秘密。2. 拥挤 拥抱（1）这对父子无比幸福地紧紧（ ）在一起。（2）下课了，楼道里非常（ ）。3. 道歉 歉意（1）我错怪了妈妈，诚心诚意地向她（ ）。（2）老师就没有调查就批评王丽这件事对王丽表达了（ ）。七、背诵新月和古井第二自然段。八、我会写出描写真情的四字词语和诗句。九、我会写出描写感恩的词语和诗句。十、体会句子。1、花好香啊！淡淡的花香弥漫了整个车厢。2、时间一分一秒地挪动着五分钟，十分钟他急切地期待着。3、古井像一位温情的母亲，用她的甜美的乳汁哺育着她的儿女。冀教四上 第三单元 基础练习一、给加点的字选择正确的读音，并用“”标出来。书橱（ch sh） 贾府（ji j） 岳飞（yu yo）开拓（tu sh） 酷刑（o k） 蒲松龄（p f）二、比一比，再组词。杜（ ） 刑（ ） 厨（ ） 虎（ ）社（ ） 形（ ） 橱（ ） 虑（ ）署（ ） 浩（ ） 李（ ） 操（ ）暑（ ） 酷（ ） 季（ ） 澡（ ）坪（ ） 蔚（ ） 塞（ ） 预（ ）评（ ） 慰（ ） 赛（ ） 顶（ ）提示：其中“塞”是多音字，可以选择任何一种读音组词。三、在括号里填上合适的词语。（ ）的庭院 悲伤地（ ）（ ）的草坪 妥帖地（ ）（ ）的家境 疲倦地（ ）四、把词语补充完整，再回想本单元的课文，选择合适的填在括号里。炉火（ ） （ ）简（ ）赅气象（ ） （ ）风（ ）雨1.孔子的琴艺真是（ ）啊！2.神奇的方块字只要用得好，也具备（ ）的本领啊。3.方块字（ ），所包含的讯息量却是惊人。4.简简单单的十几个汉字，就能渲染出一幅（ ）的图画。五、填空，把下列词语补充完整。毕（ ）毕（ ） （ ）地而（ ）（ ）火（ ）青 如（ ）如（ ）抑扬（ ）（ ） （ ）（ ）自然运用（ ）（ ） （ ）耳（ ）听（ ）（ ）停止 （ ）头（ ）尾（ ）风（ ）雨 （ ）简（ ）赅（ ）（ ）万千 （ ）无人（ ）身不（ ）（ ）提示：有的可以填写不同的答案，组成不同的词语。六、修改下面的病句。1.班会课上，黎明首先第一个发言。（ ）2.我爱看儿童时代童话大王和课外书。（ ）3.学校举行了书法、乐器、计算机等兴趣小组。（ ）4.联欢会上，同学们唱了许多动听的歌曲和舞蹈。 （ ）5.妈妈买来了黄瓜、西红柿、茄子、苹果等蔬菜。（ ）提示：有的病句可以有不同的修改方法。修改病句要尽量保留原意。七、我读过的好书有 等，其中我最喜欢的是 ，它的主要内容是（ ）。八、背诵明日歌和86页我的采蜜集。九、孔子学琴的四个阶段是（ ）、（ ）、（ ）、（ ），文中描写孔子认真态度的词语有（ ），描写孔子琴艺高超的词语有（ ）（ ），描写琴声好听的词语有（ ）（ ），描写师襄听得入迷的词语有（ ）。十、联系你读书的体会，说说作者为什么说汉字是有生命的？十一、联系实际生活，体会句子。1、 虽然知道明天太阳还会升起来，但是今天永远不会再来了。2、 我知道人永远跑不过时间，但是人可以在自己拥有的时间里快跑几步。尽管那几步很小很小，作用却很大很大。冀教四上 第四单元 基础练习一、字1改正下面词语中的错别字。杂草重生（）去痰止渴（）青热明目（）应接不霞（）不可记数（）随疯见长（）垃圾骗地（）坚决治止（）2给加点的字选择正确的读音。庞大（pnglng）昙花（yntn）蜗牛（wgu）缝隙（xx）的确（dde） 湖泊（bp） 玲珑剔透（tt） 画圈（junjun）黑黝（yuyu） 喷香（pnpn）仍然（rnrn） 气氛（fnfn）跪下（guku） 血丝（xuxu） 思忖（cncn） 积攒（znzn）怦怦乱跳（pngpng）呜咽（yynyn）哺育（pb）湿漉漉（ll）岳飞（yyu）单薄（bob） 拓宽（kutu）即兴（jj）（xngxng）杜甫（pf）戛然停止（jig）言简意赅（gihi）仪仗队（yy）霎时（shch） 受益匪浅（fifi） 复杂（ff）渲染（xunxun）上蹿下跳（cuncun）触着墙（zhezho）二、词1、一（ ）土岗 （ ）的玩具 （ ）地发现一（ ）蝴蝶 （ ）地观察 （ ）的活动一（ ）叶片 （ ）地奔跑 2、比一比，再组词。杆（）拨（）忙（）盆（）竿（）拔（）茫（）岔（）治（）岗（）密（）拂（）冶（）冈（）秘（）佛（）3在下面的（）里填上合适的词语。坚定的（）强烈的（）（）的品质（）的消息顽强地（）细心地（）（）地学习（）地前进4把词语补充完整。肝胆()()志()道()毕()毕()()()自然如()如()戛然()()()()人影呼()唤()()简()赅不绝()()受益()()()()见长()()无比不计()()不可()()()()不暇花()柳()花好()()三、比一比，再组成词语。杆（）拨（）忙（）盆（）竿（）拔（）茫（）岔（）治（）岗（）密（）拂（）冶（）冈（）秘（）佛（）茎（ ） 柄（ ） 痕（ ） 瞧（ ）径（ ） 丙（ ） 恨（ ） 焦（ ）蜗（ ） 秃（ ） 析（ ） 垃（ ）锅（ ） 秀（ ） 折（ ） 拉（ ）奖（ ） 坑（ ） 贩（ ） 治（ ）浆（ ） 抗（ ） 板（ ） 冶（ ） （ ） （ ） （ ）薄 （ ） 的 （ ） 泊 （ ） （ ） （ ）四、注意各组中词语的意思有什么不同，然后选择填空。1 继续 连续 陆续（1）我们（ ）跳上一只船。（2）我们（ ）拍掌，树上就变得热闹了。（3）爸爸（ ）三天都在加班。2 茂盛 旺盛 显示 展示（1）榕树正在（ ）的时期，它好像把它的全部生命力（ ）给我们看。（2）这棵树长得很（ ），树冠好像一把绿绒大伞，（ ）出勃勃生机。提示：有的语句中所填的词语不是唯一的，可以填另外的同义词或是近义词，这说明了汉语表达的丰富性。五、按句意选择恰当的词语，写在括号里。展示 裂缝 颤动 陆续 留恋 茂盛1.先先后后，时断时续。（ ）2.裂开或自然露出的狭长细缝。（ ）3.不忍舍弃或离开。（ ）4.清楚地摆出来让人欣赏，明显表现出来使人知道。（ ）5.植物长得多而茁壮。（ ）6.短促而频繁地振动。（ ）六、仿写句子，用上加点的词语。1.那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服，叶尖一顺儿向下，在墙上铺得那么均匀。（ ）2.路那样长，人那样多，向东望不见头，向西望不见尾。（ ）提示：先读提供的例句，留意加点词语的意思，尤其是前后内容的关联性，然后进行写话练习。七、读下面这句话，用加点的词语写一句话。那些脚巴在墙上相当牢固，要是你的手指不费一点儿劲，休想拉下爬山虎的一根茎。（ ）八、背诵爬山虎的脚第二段、绿叶的梦第三、五段、鸟的天堂五至八段和十二、十三段、题竹石。九 、按要求写词语。有关花的有关根的十、写出引号或者破折号的作用。1、朋友说这里是“鸟的天堂”。（ ）2、有些植物不但能够运动，而且还会“跳舞”呢。( )3、热带有一种芭蕉，就像俗语说的“随风见长”。( )十一、理解课文。1、 课文题目是爬山虎的脚，为什么用了很多笔墨写爬山虎的叶子？2、 昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！第一个“鸟的天堂”指什么？第二个又是什么意思?这里为什么会成为鸟的天堂？冀教四上 第五单元 基础练习一、把下列词语补充完整。天下（ ）（ ） 风（ ）浪（ ） 人声（ ）（ ）若（ ）若（ ） 天（ ）地（ ） 浩浩（ ）（ ）二、在括号里填上合适的词语。（ ）的响声 （ ）地照着（ ）的江面 （ ）地响着（ ）的翅膀 （ ）地拉长（ ）的薄雾 （ ）地涌来（ ）的松树 （ ）地飞舞提示：可以根据本单元的课文内容来写，也可以根据自己想到的其他事物来写。但是，写出后必须能够合理搭配，而且容易想象和理解。三、想一想自己的实际情况，然后把句子填写完整。1.在我眼里，（ ）是庞大的，而（ ）是微小的。2.对我来说，（ ）是一个秘密。3.当（ ）的时候，我觉得很舒服。4.通过了解（ ），我发现（ ）。四、用恰当的词语代替画线部分，使句子更简练些。1.说起唐山大地震，老人们还有点情绪紧张，露出恐惧的神色。（ ）2.由于某些人乱砍乱伐，原来郁郁葱葱的青山完全不是原来的样子了。（ ）3.科学家们虽然经过长期的努力，但是那个现象依然是一个没有解开的谜。（ ）提示：要通过完成该题，体会语言表达的简洁性。五、读句子，在括号里填上你认为合适的成语。1.朱丽丽讲的这个笑话使大家笑得（ ）。2.站在船头，透过淡淡的迷雾向远望，几处小岛（ ）。3.凛冽的寒风裹着大片大片的雪花（ ）地向人们扑过来。4.到底有没有外星人，这对于今天的人们来说，还是一个（ ）。六、根据意思写出相应的词语。1形容人聚集得非常多。（ ）2天和地随着风浪翻滚。（ ）3指像笼子似的罩在上面。（ 4世界上雄伟、美丽而又罕见的景象。（ ）冀教四上 第六单元 基础练习一、给多音字组词。si（ ） mi（ ） jin（ ）塞 没 将si（ ） m （ ） jin（ ） 二、下面的词语怎样搭配合适，用线连起来。1激烈的 任务 2猛烈地 表示胜利的 战斗 愤怒地 打击艰巨的 时间 顽强地 拼搏规定的 消息 坚定地 控诉3反 射 歌喉 4柔和的 亮光闪 烁 薄雾 蔚蓝的 野游放 开 亮光 耀眼的 阳光射 穿 光芒 有趣的 湖水提示：个别词语可以有不同的搭配方法。三、在括号里填上合适的四字词语。（ ）的医生 （ ）的别墅（ ）的战士 （ ）的经历（ ）的将军 （ ）的启示四、选词填空。1. 连续 持续（1）阻击战（ ）了好几天，阵地上的战士已经（ ）三天水米未进了。（2）激烈的战斗整整（ ）了八小时。2. 战斗 战争 战役抗美援朝（ ）中最激烈最艰苦的要数上甘岭（ ）了，中国人民志愿军历经数次（ ）,做出了很大的牺牲。五、比较字形，组成词语。俏（ ） 眩（ ） 狭（ ） 陪（ ）峭（ ） 炫（ ） 侠（ ） 赔（ ）悄（ ） 弦（ ） 挟（ ） 培（ ）刘（ ） 诊（ ） 拒（ ） 龄（ ）剂（ ） 珍（ ） 炬（ ） 岭（ ）划（ ） 趁（ ） 柜（ ） 玲（ ）六、按要求改写句子。1.他准确地把球踢到远处随意摆放的水桶里。改为“被”字句:（ ）2.教练被小男孩儿的真诚感动了。改为“把”字句:（ ）