高考数学大一轮复习 2.1函数及其表示课件 理 苏教版.ppt

上传人:sh****n 文档编号:2453332 上传时间:2019-11-25 格式:PPT 页数:99 大小:4.28MB
返回 下载 相关 举报
高考数学大一轮复习 2.1函数及其表示课件 理 苏教版.ppt_第1页
第1页 / 共99页
高考数学大一轮复习 2.1函数及其表示课件 理 苏教版.ppt_第2页
第2页 / 共99页
高考数学大一轮复习 2.1函数及其表示课件 理 苏教版.ppt_第3页
第3页 / 共99页
点击查看更多>>
资源描述
,2.1 函数及其表示,数学 苏(理),第二章 函数概念与基本初等函数,基础知识自主学习,题型分类深度剖析,思想方法感悟提高,练出高分,1.函数的基本概念 (1)函数的定义 设A,B是两个非空的 ,如果按照某种确定的对应法则f,使对于集合A中的任意一个数x,在集合B中都有 确定的数f(x)和它对应,那么就称f:AB为从集合A到集合B的一个函数,记作 .,数集,唯一,yf(x),xA,(2)函数的定义域、值域 在函数yf(x),xA中,其中所有x组成的集合A称为函数yf(x)的 ;将所有y组成的集合叫做函数yf(x)的值域. (3)函数的三要素: 、 和 .,定义域,定义域,对应法则,值域,(4)函数的表示法 表示函数的常用方法有 、 和 (5)分段函数 若函数在其定义域的不同子集上,因 不同而分别用几个不同的式子来表示,这种函数称为分段函数 分段函数的定义域等于各段函数的定义域的 ,其值域等于各段函数的值域的 ,分段函数虽由几个部分组成,但它表示的是一个函数,解析法,图象法,列表法,对应法则,并集,并集,2.函数定义域的求法,f(x)0,f(x)0,f(x)0,f(x)1,g(x)0,f(x)k ,kZ,交集,意义,3.函数解析式的求法 求函数解析式常用方法有 、 、配凑法、消去法.,待定系数法,换元法,思考辨析,判断下面结论是否正确(请在括号中打“”或“”) (1)f(x) 与g(x)x是同一个函数.( ) (2)若两个函数的定义域与值域相同,则这两个函数相等.( ) (3)若函数f(x)的定义域为x|1x3,则函数f(2x1)的定义域为x|1x5.( ),(5)函数是特殊的映射.( ) (6)函数f(x) 1的值域是y|y1.( ),3,0,(,0)(1,),解析,对于,函数是映射,但映射不一定是函数;,对于,f(x)是定义域为2,值域为0的函数;,对于,函数y2x (xN)的图象不是一条直线;,对于,函数的定义域和值域不一定是无限集合.,题型一 函数的概念,例1 有以下判断,函数yf(x)的图象与直线x1的交点最多有1个; f(x)x22x1与g(t)t22t1是同一函数;,解析,思维升华,解析,思维升华,对于,若x1不是yf(x)定义域内的值,则直线x1与yf(x)的图象没有交点,,解析,思维升华,如果x1是yf(x)定义域内的值,由函数定义可知,直线x1与yf(x)的图象只有一个交点,即yf(x)的图象与直线x1最多有一个交点; 对于,f(x)与g(t)的定义域、值域和对应法则均相同,所以f(x)和g(t)表示同一函数;,综上可知,正确的判断是.,答案 ,函数的值域可由定义域和对应法则唯一确定; 当且仅当定义域和对应法则都相同的函数才是同一函数.值得注意的是,函数的对应法则是就结果而言的(判断两个函数的对应法则是否相同,只要看对于函数定义域中的任意一个相同的自变量的值,按照这两个对应法则算出的函数值是否相同).,解析,思维升华,中,f(x)|x|(xR),g(x)x (x0), 两函数的定义域不同. 中,f(x)x1 (x1),g(x)x1(xR), 两函数的定义域不同.,g(x) (x210),,g(x)的定义域为x|x1或x1.,两函数的定义域不同.故选.,答案 ,(2)下列四个图象中,是函数图象的是_.,解析,答案,思维升华,题型二 求函数的解析式,例2 (1)已知f( 1)lg x,则f(x)_.,题型二 求函数的解析式,例2 (1)已知f( 1)lg x,则f(x)_.,解析,答案,思维升华,题型二 求函数的解析式,例2 (1)已知f( 1)lg x,则f(x)_.,解析,答案,思维升华,函数解析式的求法: (1)待定系数法:若已知函数的类型(如一次函数、二次函数),可用待定系数法; (2)换元法:已知复合函数f(g(x)的解析式,可用换元法,此时要注意新元的取值范围;,题型二 求函数的解析式,例2 (1)已知f( 1)lg x,则f(x)_.,解析,答案,思维升华,题型二 求函数的解析式,例2 (1)已知f( 1)lg x,则f(x)_.,(3)配凑法:由已知条件f(g(x)F(x),可将F(x)改写成关于g(x)的表达式,然后以x替代g(x),便得f(x)的解析式;,解析,答案,思维升华,题型二 求函数的解析式,例2 (1)已知f( 1)lg x,则f(x)_.,解析,答案,思维升华,(4)消去法:已知f(x)与f 或f(x)之间的关系式,可根据已知条件再构造出另外一个等式组成方程组,通过解方程组求出f(x).,答案,思维升华,解析,例2 (2)已知f(x)是一次函数,且满足3f(x1)2f(x1)2x17,则f(x)_.,(待定系数法) 设f(x)axb(a0), 则3f(x1)2f(x1)3ax3a3b2ax2a2bax5ab, 即ax5ab2x17不论x为何值都成立,,例2 (2)已知f(x)是一次函数,且满足3f(x1)2f(x1)2x17,则f(x)_.,答案,思维升华,解析,例2 (2)已知f(x)是一次函数,且满足3f(x1)2f(x1)2x17,则f(x)_.,f(x)2x7.,答案,思维升华,解析,例2 (2)已知f(x)是一次函数,且满足3f(x1)2f(x1)2x17,则f(x)_.,f(x)2x7.,2x7,答案,思维升华,解析,例2 (2)已知f(x)是一次函数,且满足3f(x1)2f(x1)2x17,则f(x)_.,2x7,函数解析式的求法: (1)待定系数法:若已知函数的类型(如一次函数、二次函数),可用待定系数法; (2)换元法:已知复合函数f(g(x)的解析式,可用换元法,此时要注意新元的取值范围;,答案,思维升华,解析,例2 (2)已知f(x)是一次函数,且满足3f(x1)2f(x1)2x17,则f(x)_.,2x7,(3)配凑法:由已知条件f(g(x)F(x),可将F(x)改写成关于g(x)的表达式,然后以x替代g(x),便得f(x)的解析式;,答案,思维升华,解析,例2 (2)已知f(x)是一次函数,且满足3f(x1)2f(x1)2x17,则f(x)_.,2x7,答案,思维升华,解析,(4)消去法:已知f(x)与f 或f(x)之间的关系式,可根据已知条件再构造出另外一个等式组成方程组,通过解方程组求出f(x).,答案,思维升华,解析,例2 (3)已知函数f(x)的定义域为(0,),且f(x)2f( ) 1,则f(x)_.,(消去法),例2 (3)已知函数f(x)的定义域为(0,),且f(x)2f( ) 1,则f(x)_.,答案,思维升华,解析,例2 (3)已知函数f(x)的定义域为(0,),且f(x)2f( ) 1,则f(x)_.,答案,思维升华,解析,例2 (3)已知函数f(x)的定义域为(0,),且f(x)2f( ) 1,则f(x)_.,答案,思维升华,解析,函数解析式的求法: (1)待定系数法:若已知函数的类型(如一次函数、二次函数),可用待定系数法; (2)换元法:已知复合函数f(g(x)的解析式,可用换元法,此时要注意新元的取值范围;,例2 (3)已知函数f(x)的定义域为(0,),且f(x)2f( ) 1,则f(x)_.,答案,思维升华,解析,(3)配凑法:由已知条件f(g(x)F(x),可将F(x)改写成关于g(x)的表达式,然后以x替代g(x),便得f(x)的解析式;,例2 (3)已知函数f(x)的定义域为(0,),且f(x)2f( ) 1,则f(x)_.,答案,思维升华,解析,例2 (3)已知函数f(x)的定义域为(0,),且f(x)2f( ) 1,则f(x)_.,答案,思维升华,解析,(4)消去法:已知f(x)与f 或f(x)之间的关系式,可根据已知条件再构造出另外一个等式组成方程组,通过解方程组求出f(x).,跟踪训练2 (1)已知f( 1)x2 ,则f(x)_.,得f(t)t21(t1),,f(x)x21(x1).,x21(x1),(2)(2013安徽)定义在R上的函数f(x)满足f(x1)2f(x).若当0x1时,f(x)x(1x),则当1x0时,f(x)_.,(3)已知f(x)满足2f(x)f( )3x,则f(x)_.,(3)已知f(x)满足2f(x)f( )3x,则f(x)_.,解析,答案,思维升华,题型三 求函数的定义域,题型三 求函数的定义域,解析,答案,思维升华,题型三 求函数的定义域,(1,),解析,答案,思维升华,简单函数定义域的类型及求法: (1)已知函数的解析式,则构造使解析式有意义的不等式(组)求解.,题型三 求函数的定义域,(1,),解析,答案,思维升华,(2)抽象函数: 若已知函数f(x)的定义域为a,b,则函数fg(x)的定义域由不等式ag(x)b求出; 若已知函数fg(x)的定义域为a,b,则f(x)的定义域为g(x)在xa,b时的值域.,题型三 求函数的定义域,(1,),解析,答案,思维升华,解析,答案,思维升华,例3 (2)(2013大纲全国改编)已知函数f(x)的定义域为 (1,0),则函数f(2x1)的定义域为_.,例3 (2)(2013大纲全国改编)已知函数f(x)的定义域为 (1,0),则函数f(2x1)的定义域为_.,由12x10,解得1x ,,故函数f(2x1)的定义域为(1, ).,解析,答案,思维升华,例3 (2)(2013大纲全国改编)已知函数f(x)的定义域为 (1,0),则函数f(2x1)的定义域为_.,由12x10,解得1x ,,故函数f(2x1)的定义域为(1, ).,(1, ),解析,答案,思维升华,例3 (2)(2013大纲全国改编)已知函数f(x)的定义域为 (1,0),则函数f(2x1)的定义域为_.,(1, ),简单函数定义域的类型及求法: (1)已知函数的解析式,则构造使解析式有意义的不等式(组)求解.,解析,答案,思维升华,例3 (2)(2013大纲全国改编)已知函数f(x)的定义域为 (1,0),则函数f(2x1)的定义域为_.,(1, ),(2)抽象函数: 若已知函数f(x)的定义域为a,b,则函数fg(x)的定义域由不等式ag(x)b求出; 若已知函数fg(x)的定义域为a,b,则f(x)的定义域为g(x)在xa,b时的值域.,解析,答案,思维升华,跟踪训练3 (1)已知函数f(x)的定义域是0,2,则函数g(x)f(x )f(x )的定义域是_.,跟踪训练3 (1)已知函数f(x)的定义域是0,2,则函数g(x)f(x )f(x )的定义域是_.,(1,1),解析,答案,思维升华,题型四 分段函数,由题意知f(1)212. f(a)f(1)0,,题型四 分段函数,f(a)20. 当a0时,f(a)2a,2a20无解; 当a0时,f(a)a1,a120,a3. 综上所述,a3.,解析,答案,思维升华,由题意知f(1)212. f(a)f(1)0,,题型四 分段函数,f(a)20. 当a0时,f(a)2a,2a20无解; 当a0时,f(a)a1,a120,a3. 综上所述,a3.,3,解析,答案,思维升华,(1)分段函数是一个函数,“分段求解”是解决分段函数的基本原则.,题型四 分段函数,3,解析,答案,思维升华,题型四 分段函数,3,解析,答案,思维升华,(2)在求分段函数值时,一定要注意自变量的值所在的区间,再代入相应的解析式; 自变量的值不确定时,要分类讨论.,解析,答案,思维升华,题型四 分段函数,由题设f(x)2x21,得 当x1或x1时,fM(x)2x2; 当1x1时,fM(x)1.fM(0)1.,题型四 分段函数,解析,答案,思维升华,由题设f(x)2x21,得 当x1或x1时,fM(x)2x2; 当1x1时,fM(x)1.fM(0)1.,题型四 分段函数,1,解析,答案,思维升华,解析,答案,思维升华,(1)分段函数是一个函数,“分段求解”是解决分段函数的基本原则.,题型四 分段函数,1,(2)在求分段函数值时,一定要注意自变量的值所在的区间,再代入相应的解析式; 自变量的值不确定时,要分类讨论.,解析,答案,思维升华,题型四 分段函数,1,易错警示系列2 分段函数意义理解不清致误,解 析,温 馨 提 醒,易 错 分 析,易错警示系列2 分段函数意义理解不清致误,本题易出现的错误主要有两个方面: (1)误以为1a1,没有对a进行讨论直接代入求解. (2)求解过程中忘记检验所求结果是否符合要求而致误.,解 析,温 馨 提 醒,易 错 分 析,易错警示系列2 分段函数意义理解不清致误,当a0时,1a1,,由f(1a)f(1a)可得22aa1a2a,,解得a ,不合题意;,解 析,温 馨 提 醒,易 错 分 析,易错警示系列2 分段函数意义理解不清致误,当a1,1a1,,由f(1a)f(1a)可得1a2a22aa,,解得a ,符合题意.,解 析,温 馨 提 醒,易 错 分 析,易错警示系列2 分段函数意义理解不清致误,(1)对于分段函数的求值问题,若自变量的取值范围不确定,应分情况求解.,解 析,温 馨 提 醒,易 错 分 析,易错警示系列2 分段函数意义理解不清致误,(2)检验所求自变量的值或范围是否符合题意 求解过程中,求出的参数的值或范围并不一定符合题意,因此要检验结果是否符合要求.,解 析,温 馨 提 醒,易 错 分 析,方 法 与 技 巧,1.在判断两个函数是否为同一函数时,要紧扣两点:一是定义域是否相同;二是对应法则是否相同.,2.定义域优先原则:函数定义域是研究函数的基础依据,对函数性质的讨论,必须在定义域上进行.,3.函数解析式的几种常用求法:待定系数法、换元法、配凑法、消去法.,4.分段函数问题要分段求解.,失 误 与 防 范,求分段函数应注意的问题: 在求分段函数的值f(x0)时,首先要判断x0属于定义域的哪个子集,然后再代入相应的关系式;分段函数的值域应是其定义域内不同子集上各关系式的取值范围的并集.,2,3,4,5,6,7,8,9,10,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,1,3.已知函数f(x)的图象如图所示,则函数g(x) 的定义域是_.,2,3,4,5,6,7,8,9,10,1,(2,8,解析 当f(x)0时,函数g(x) 有意义,由函数f(x)的图象,知x(2,8.,4.设g(x)2x3,g(x2)f(x),则f(x)_.,解析 f(x)g(x2)2(x2)32x7.,2x7,2,3,4,5,6,7,8,9,10,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,1,f(x)log2x,6.下列对应法则是集合P上的函数的是_.(填序号) PZ,QN*,对应法则f:对集合P中的元素取绝对值与集合Q中的元素相对应; P1,1,2,2,Q1,4,对应法则f:xyx2,xP,yQ; P三角形,Qx|x0,对应法则f:对集合P中的三角形求面积与集合Q中的元素对应.,2,3,4,5,6,7,8,9,10,1,解析 由于在中,集合P中的元素0在集合Q中没有对应元素,并且中的集合P不是数集,从而知只有正确. 答案 ,2,3,4,5,6,7,8,9,10,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,1,9.已知f(x)是二次函数,若f(0)0,且f(x1)f(x)x1,求函数f(x)的解析式.,2,3,4,5,6,7,8,9,10,1,解 设f(x)ax2bxc (a0),又f(0)0, c0,即f(x)ax2bx. 又f(x1)f(x)x1. a(x1)2b(x1)ax2bxx1. (2ab)xab(b1)x1,,2,3,4,5,6,7,8,9,10,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,1,解 x,2,3,4,5,6,7,8,9,10,1,图象如图所示.,2,3,4,5,1,2,3,4,5,1,f(x)x22(x0),f(3)32211.,11,2,3,4,5,1,解析 当0x4时,f(x)8,1;,当ax0时,f(x)( )a,1),,即3a0.,3,0),3.已知f(x)2f(x)3x2,则f(x)_.,2,3,4,5,1,解析 由f(x)2f(x)3x2, ,可得f(x)2f(x)3x2, ,2得,,3f(x)3x22(3x2)9x2,,f(x)3x .,2,3,4,5,1,解析 f(1)3,f(x)3,当x0时,x24x63,,解得x(3,1);当x0时,x63,,解得x(3,),,故不等式的解集为(3,1)(3,).,(3,1)(3,),2,3,4,5,1,2,3,4,5,1,(1)求出y关于x的函数表达式;,解 由题意及函数图象,,2,3,4,5,1,(2)如果要求刹车距离不超过25.2米,求行驶的最大速度.,得72x70.,x0,0x70.,故行驶的最大速度是70千米/时.,
展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 图纸专区 > 课件教案


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!