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一、气压带和风带的形成 1成因： 的纬度分布不均和地转偏向力。 2分布(以北半球为例),第2课时 气压带和风带,太阳辐射,(1)写出图中数字序号代表的环流名称。 ，中纬环流， 。 (2)写出图中字母代表的气压带和风带的名称。 气压带：A 、C副热带高气压带、E副极地低气压带、G极地高气压带。 风带：B 、D盛行西风带、F极地东风带。,低纬环流,高纬环流,赤道低气压带,东北信风带,3季节移动规律 随 的南北移动而移动。在北半球，与二分日相比，气压带和风带的位置大致夏季 ，冬季 。 点拨 地球上的七个气压带的形成原因 地球上共有七个气压带，按其形成原因可以分为两种：一是热力原因形成的，包括赤道低气压带和南、北两极的极地高气压带；二是动力原因形成的，包括南、北半球的两个副热带高气压带和两个副极地低气压带。,太阳直射点,偏北,偏南,二、北半球冬、夏季气压中心 1形成原因： 性质差异。 2对气压带的影响：使呈带状分布的气压带被分裂成一个个高、低气压中心。 3典型表现季风环流,海陆热力,点拨 海陆热力性质差异并非季风形成的唯一原因 气压带和风带的季节移动也是形成季风的重要原因。南亚夏季的西南季风是由于东南信风带北移，越过赤道，在地转偏向力的作用下向右偏转而形成的；与之类似的是澳大利亚北部1月份的西北季风，是由于东北信风带南移，越过赤道，在地转偏向力的作用下向左偏而形成的。,三、气压带和风带对气候的影响,点拨 受信风影响的地区气候不一定干燥 信风从副热带高气压带吹向赤道低气压带的过程中，随着气温升高，水汽不易凝结成云致雨，在其影响下，天气一般是干燥的。但当信风经过暖流洋面的增温增湿后，在迎风坡上也会形成丰沛的降雨。,1气压带、风带的分布及移动规律 高低纬之间的冷热不均和地转偏向力形成了三圈环流，从而形成了全球性的气压带和风带，突破该知识点应注意“三抓”： (1)抓“偏转”突破风带风向 在气压带、风带分布图中，先依据高、低气压带的分布确定风带的原始风向，再根据所在半球确定偏转方向从而判定风带的具体风向。,气压带风带的形成、分布及对气候的影响,(2)突破位置判断抓“分布” 记忆看纬度位置：纬线0、30、60、90分别是赤道低气压带、副热带高气压带、副极地低气压带、极地高气压带的中心纬线。 辨别看相间特点：气压带是高低压相间分布；气压带和风带是相间分布。 判断看图形特点：气压带和风带从不同角度观察会有不同的表现形式，近年来，高考常涉及局部图和变式图的考查，但大都离不开以下三种类型：,(3)抓“移动”突破季节影响 气压带、风带的位置随太阳直射点的移动而发生季节变化。如下图所示：,2气压带、风带对气候的影响 (1)全年受单一气压带、风带控制的气候类型、成因及其特征,(2)受气压带、风带季节性移动影响而形成的气候类型、成因及其特征,方法技巧 图解气压带、风带的分布及对气候的影响,典例导析 (2014年高考福建文综卷)下图示意1月、7月北半球纬向风的平均风向及风速(单位：m/s)随纬度和高度的变化。读图，回答(1)(2)题。,(1)图中风向和风速季节变化最大的点是( ) A B C D (2)下列地理现象与图中风向、风速纬度分布规律相似的是( ) A气温分布 B降水分布 C地势起伏 D洋流分布,思维流程 从图表中获取和解读信息： 根据图中点的纬度、海拔在图中找出对应点1、2、3、4，然后进行对比。 答案 (1)B (2)D,易错警示 (1)关键是先看清图中横纵坐标的含义和图例。下边的横坐标为纬度，并且都是北纬；上边的横坐标左侧为7月风向和风速，右侧为1月风向和风速；纵坐标为高度；实线代表西风，虚线代表东风。 (2)盛行风是洋流的主要动力，其流向与风向大体一致。,1大气活动中心与季风环流 (1)1月份北半球气压中心和冬季风,北半球冬、夏季气压中心与季风,(2)7月份北半球气压中心和夏季风,2东亚季风与南亚季风的比较,方法技巧 图示法记忆季风环流,典例导析 (2014年高考安徽文综卷)鄱阳湖地区夏季的风向、降水等受西太平洋副热带高压脊位置变化的影响。鄱阳湖汛期水位上升，湖面辽阔；枯水期水位下降，水流归槽成为“赣江”(图b)。图b中的沙岭沙山(29.5N附近)形成于2万年前，由松散沙粒组成。沙山临湖一侧发育了一系列垄(脊)槽(谷)相间的地形。受大气环流和地形分布(图a)的影响，图b所示地区( ),A全年以偏北风为主，冬半年风速较大 B夏半年以西南风为主，风速较大 C全年以偏南风为主，夏半年风速较小 D冬半年以东北风为主，风速较小 思维流程 1从文字材料中获取和解读信息 从材料中“沙岭沙山(29.5N附近)”可知，7、8月份受副热带高压影响，由此可知该地盛行偏南风的时间较短。,2从图表中获取和解读信息,答案 A,等降水量线分布图是描述某地区降水量多少及分布的地图，它是等值线图中的基本形式之一，也是高考中经常考查的一种形式。判读的关键是抓住等降水量线的分布和变化趋势。,等降水量线图的判读,该类图一般结合图中信息和题干信息以及教材中影响降水的因素进行分析，抓住宏观趋势和微观特殊地区，分析找出判读规律。如下所示： 1宏观看趋势 (1)依据等降水量线疏密，判断降水量的地区分布差异。等降水量线密集，则降水量的地区分布差异较大；反之则较小。 (2)根据各等降水量线的数值，分析降水量变化的趋势。 (3)判断海陆分布。等降水量线与海岸线大致平行，数值从沿海向内陆逐渐减小，降水多的区域表示沿海；反之表示内陆。我国由东向西离海洋越远，到达的水汽越少，降水也相应递减。,2微观看特殊 (1)迎风坡和背风坡的降水差异。如果某一地区等降水量线与山脉走向平行，降水量多的区域为迎风坡；反之为背风坡。 (2)闭合的等降水量线。如果某一区域内两条等降水量线之间出现闭合曲线，则闭合区域内降水量出现特殊情况遵循“大于大的，小于小的”规律。 (3)城市降水量由中心向四周递减。原因是城市气温高，盛行上升气流，城市中心区尘埃多，凝结核多，故降水多(“雨岛效应”)。,3多少看因素 降水形成的两个前提条件是：气温下降，使水汽达到饱和凝结。有充足的水汽。依据这两个条件，可以总结出以下规律：,4特殊等降水量线数值的含义,(2013年高考浙江文综卷)根据下列材料，完成(1)(2)题。 材料一 美国本土年降水量分布及棉花带范围图。,材料二 图中甲、乙两城市气温比较表。 (1)描述美国西部年降水量的空间分布特点，并分析其成因。 (2)据表比较甲、乙两城市的气温差异，并解释其原因。,思维流程 从图表中获取和解读信息：,答案 (1)分布特点：大致由沿海向内陆递减；西北部降水空间差异较大。 成因：西部南北走向的高大山脉阻挡来自太平洋的湿润气流，山脉西侧地处迎风坡，降水多；西部的山间高原盆地，水汽难以进入，降水稀少。 (2)甲城比乙城冬季(1月)气温高，夏季(7月)气温低。甲城气温年较差小。 冬季：甲城有高大山脉的阻挡，受北冰洋的寒冷空气影响较弱，气温较高。美国东部为低缓山地，乙城易受北方寒冷空气影响，气温较低。 夏季：甲城受寒流影响，气温较低。乙城受暖流和东南暖湿气流影响，气温较高。,(2015年吉林市一模)读某区域等降水量年较差(即某地降水量最多月和最少月之差)分布图，完成(1)(2)题。,(1)该地最可能位于( ) A亚欧大陆东岸 B亚欧大陆西岸 C北美洲东岸 D北美洲西岸 (2)影响该地降水量年较差分布的主要因素是( ) A地形 B洋流 C纬度 D海陆分布,解析：第(1)题，依题意，降水量年较差越大说明降水的季节变率越大，从图中可以看出该地位于北半球，数值由东向西递减说明东部降水量年较差大，北半球大陆西岸受西风影响降水量年较差比较小，所以由此可以判断位于大陆东岸；再由北美大陆东岸该纬度是温带大陆性气候，降水量年较差小，所以只能是亚欧大陆东岸。第(2)题，由上题解析可知该地应为温带季风区，降水差异大的原因是季风风向变化，海陆分布是主要因素。 答案：(1)A (2)D,
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