高中物理 第16章 动量守恒定律章末小结课件 新人教版选修3-5.ppt

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成才之路 物理,路漫漫其修远兮 吾将上下而求索,人教版 选修3-5,动量守恒定律,第十六章,章末小结,第十六章,一、动量、动能、动量变化量的比较,二、动量定理的应用 1定性解释一些物理现象 在动量变化一定的情况下,如果需要增大作用力,必须缩短作用时间。如果需要减小作用力,必须延长作用时间,这就是缓冲作用。 2定量计算 在用动量定理计算有关问题时,要注意力必须是物体所受的合外力,以及动量定理的矢量性,求解前先规定正方向,再简化为代数运算(一维碰撞时)。 3动量定理是解决动力学问题的一种重要方法 对于只涉及物体运动时间而不涉及加速度的问题,用动量定理要比用牛顿运动定律解题方便得多。,三、动量守恒定律及其应用 1守恒条件 (1)理想守恒:系统不受外力或所受外力的合力为零,则系统动量守恒。 (2)近似守恒:系统受到的合力不为零,但当内力远大于外力时,系统的动量可近似看成守恒。 (3)分方向守恒:系统在某个方向上所受合力为零时,系统在该方向上动量守恒。,3动量守恒定律在多物体问题及临界问题中的应用 (1)对于两个以上的物体组成的物体系 正确分析相互作用过程中各物体状态的变化情况,建立运动模型。 分清作用过程的各个阶段和联系各阶段的状态量。 合理选取研究对象,既要符合动量守恒的条件,又要便于解题。,(2)对于临界问题 在动量守恒定律的应用中,常常会遇到相互作用的两物体相距最近,避免相碰和物体开始反向运动等临界问题。这类问题的求解关键是充分利用反证法、极限法分析物体的临界状态,挖掘问题中隐含的临界条件,选取适当的系统和过程,运用动量守恒定律进行解答。,四、弹性碰撞与非弹性碰撞 1碰撞的种类及特点,2碰撞和爆炸的比较,3.反冲运动 (1)反冲运动是相互作用的物体之间的作用力与反作用力产生的效果。 (2)反冲运动的过程中,如果合外力为零或外力的作用远小于物体间的相互作用力,可利用动量守恒定律来处理。,1动量守恒定律属于高考热点,动量概念的考查也是个重点。 2以碰撞、反冲、爆炸、相互摩擦打滑等为情景,与能量转化与守恒定律结合起来考查在高考题中出现频率较高。 3动量定理和动量守恒定律在实际生活、生产、 新科技中的应用等题目在高考中可能增加。据此在学习中要重视这部分基本概念、基本理论的理解,并培养用其定性分析讨论问题的能力。,(2015新课标全国卷,35)如图,在足够长的光滑水平面上,物体A、B、C位于同一直线上,A位于B、C之间A的质量为m,B、C的质量都为M,三者均处于静止状态现使A以某一速度向右运动,求m和M之间应满足什么条件,才能使A只与B、C各发生一次碰撞。设物体间的碰撞都是弹性的。,答案:A,3(2015浙江自选模块物理)一辆质量m13.0103kg的小货车因故障停在车道上,后面一辆质量m21.5103kg的轿车来不及刹车,直接撞入货车尾部失去动力。相撞后两车一起沿轿车运动方向滑行了s6.75m停下。已知车轮与路面间的动摩擦因数0.6,求碰撞前轿车的速度大小。(取g10m/s2),5(2015新课标全国卷,35)两滑块a、b沿水平面上同一条直线运动,并发生碰撞;碰撞后两者粘在一起运动;经过一段时间后,从光滑路段进入粗糙路段。两者的位置x随时间t变化的图象如图所示。求: (1)滑块a、b的质量之比; (2)整个运动过程中,两滑块克服摩擦力做的功与因碰撞而损失的机械能之比。,答案:(1)18 (2)12,
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