高中地理 第二章 第二节 水的运动(课时2)课件 中图版必修1.ppt

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第二章 第二节 水的运动,课时2 海洋水的运动世界洋流,1.结合地图,理解洋流分布模式,归纳世界洋流分布规律。 2.结合实例,理解洋流对地理环境产生的影响。,学习目标定位,教材活动指导 回归教材 答疑解惑,随堂达标检测 即时训练 体验成功,重点难点探究 重点难点 个个击破,基础知识导学 挑战自我 点点落实,栏目索引,一、世界洋流的分布 1.概念:海洋 大规模的沿着一定方向有规律地运动。 2.影响因素 (1) 是海洋水体运动的主要动力。 (2)陆地形状和 改变洋流的运动方向。,答案,基础知识导学 挑战自我 点点落实,3.分类(按性质),暖流:洋流水温比到达海区的水温_ 寒流:洋流水温比到达海区的水温_,表层海水,盛行风,地转偏向力,高,低,4.分布规律(以北半球冬季为例) (1)分布,答案,日本暖流,加利福尼亚寒流,东澳大利亚暖流,西风漂流,秘鲁寒流,千岛寒流,加那利寒流,本格拉寒流,西澳大利亚寒流,拉布拉多寒流,(2)规律 在北半球形成以副热带海区为中心 时针旋转的大洋环流和以副极地海区为中心 时针旋转的大洋环流。 在南半球形成以副热带海区为中心 时针旋转的大洋环流。 南纬40附近形成 。 北印度洋海区,洋流具有明显的季节变化。冬 夏 。,答案,顺,逆,逆,西风漂流,逆,顺,二、洋流对地理环境的影响 1.对气候 (1)平衡全球热量:促进高、低纬度间热量的输送和交换。,答案,(2)沿岸气候,暖流:使空气变暖、变湿,给沿岸地区带来 的气候 寒流:使空气变冷、变干,给沿岸地区带来 的气候,2.对海洋生物:寒暖流交汇的海区,易形成较大的 。 3.对航海:海轮顺着洋流航行速度 ,寒暖流相遇容易形成 ,影响海上航行。 4.对海洋污染物:能加快污染物的扩散稀释和净化,但同时扩大了 。,温暖、湿润,低温、干燥,渔场,较快,海雾,污染范围,【思考】,1.同是纬度4060的海域,北半球是暖流,为什么南半球却是寒流?,答案 南半球的西风漂流是环绕南极大陆流动的,南极大陆冰天雪地,必然影响周围海水的温度。南极大陆伸出的冰舌进入海洋后形成冰山,融化吸收大量热量致使海水温度降低。南极大陆强劲的东风加剧了周围海水降温。,答案,答案,返回,2.我国明朝郑和曾七次下西洋,他为什么数次选择冬季从我国出发,夏季返回?,答案 在古代,航海依靠的动力是风和洋流。冬季我国沿海盛行西北季风和自北向南流的沿岸流,北印度洋海区盛行东北季风和自东向西流的洋流,夏季相反。顺洋流航行可以节约动力,加快速度,故郑和是为了利用季风和洋流而选择冬季起航,夏季返航。,探究点一 世界洋流的分布 探究活动 阅读材料和教材图225“全球洋流与气压带、风带相关模式”、图226“世界洋流的分布(北半球冬季)”,完成下列问题。 材料一 洋流随风而动,盛行风是海洋水体运动的主要动力。下图为全球盛行风带与洋流模式的对应关系示意图。,重点难点探究 重点难点 个个击破,材料二 在北印度洋海区,由于受季风影响,洋流具有明显的季节变化。在冬、夏两个季节,该海区的环流系统不仅流向不同,而且组成环流系统的洋流也不同。下图是北印度洋冬、夏季的环流系统示意图。,(1)分析影响洋流形成的主要风带有哪些?结合材料一左图所示风带,在右图中画上相应箭头,完成世界洋流模式图。,答案,答案 东北信风带、东南信风带南北赤道暖流,西风带西风漂流,极地东风带极地环流。A、C环流按逆时针方向画;D环流按顺时针方向画。,(2)北半球中低纬度海区大洋环流的流向是怎样的?在热带和副热带海区,大洋东西岸的洋流性质有何差异?,答案,答案 北半球中低纬度大洋环流呈顺时针方向流动。 大洋东侧是寒流,西侧是暖流。,(3)北半球中高纬度海区大洋环流流向是怎样的?大洋东西两侧的洋流性质有何差异?,答案 北半球中高纬度大洋环流呈逆时针方向流动。 大洋东侧为暖流,西侧为寒流。,(4)结合材料二探究:北印度洋洋流为何冬季呈逆时针方向、夏季呈顺时针方向流动?,答案,答案 该海区冬季盛行东北季风,季风洋流向西流,环流系统由季风洋流、索马里暖流和赤道逆流组成,呈逆时针方向流动(如图1);该海区夏季盛行西南季风,季风洋流向东流,此时索马里暖流和赤道逆流消失,索马里沿岸受上升流的影响,形成与冬季流向相反的索马里寒流。整个环流系统由季风洋流、索马里寒流和南赤道暖流组成,呈顺时针方向流动(如图2)。,反思归纳 世界表层洋流的分布规律,探究点二 洋流对地理环境的影响 探究活动 阅读下图,分析探究下列问题。,(1)图中字母A、B位置处洋流的名称各是什么?,答案,答案 北大西洋暖流。 北赤道暖流。,(2)都柏林和圣约翰斯所处的纬度差不多,但1月份都柏林的气温为8时,圣约翰斯常在0以下,这是为什么?,答案,答案 是因为受到不同性质洋流影响。都柏林位于欧洲西部,终年受北大西洋暖流的增温影响,气温高;圣约翰斯位于北美洲东海岸,终年受拉布拉多寒流的降温影响,气温低。,(3)在图中适当的位置用“”标出纽芬兰渔场。该渔场形成的主要条件是什么?,答案,答案 图略(标在纽芬兰岛附近)。纽芬兰渔场位于大陆架海区,阳光集中,生物光合作用强;有圣劳伦斯河注入,河流带来丰富的营养盐类,浮游生物繁盛;位于墨西哥湾暖流与拉布拉多寒流的交汇处,海水上下翻动,营养盐类上泛。以上条件使纽芬兰岛附近海域饵料丰富,鱼类云集,成为世界著名的大渔场。,(4)古代,哥伦布从欧洲去美洲时,走了图中A、B两条不同路线。有趣的是走距离较短的A路线用了37天,而走距离较长的B路线却只用了22天,试解释其原因。,答案,答案 A路线是逆北大西洋暖流、墨西哥湾暖流而行且逆风而行,帆船航速慢;B路线是顺加那利寒流、北赤道暖流而行,且顺东北信风,帆船航速快。,反思归纳 洋流对地理环境的影响,返回,课堂小结,随堂达标检测,对点训练一 世界洋流的分布规律 右图是“以极点为中心的俯视图”,箭头表示洋流分布位置及流向。读图完成12题。 1.由组成的洋流环流圈位于( ) A.南太平洋 B.北大西洋 C.南印度洋 D.北太平洋,1,2,3,4,5,解析答案,解析 根据图中洋流的分布及流向可知,该半球只 有以副热带为中心的大洋环流,应为南半球的洋流分布图。从图中经纬度可知,组成的洋流环流圈位于东经90附近的南印度洋。,C,2.按洋流的性质划分,属于寒流的是( ) A. B. C. D.,解析答案,1,2,3,4,5,解析 由上题分析可知,该图为南半球的洋流分布图,表示南半球西风漂流,属于寒流; 洋流由高纬流向低纬,是西澳大利亚寒流; 表示南赤道暖流; 洋流由低纬流向高纬,为暖流。,C,1,2,3,4,5,对点训练二 洋流对地理环境的影响 海上丝绸之路(陶瓷之路)是古代中国与外国交通贸易和文化交往的海上通道,该路主要以南海为中心,所以又称南海丝绸之路。读“海上丝绸之路示意图”,完成34题。 3.地的洋流名称是( ) A.本格拉寒流 B.厄加勒斯暖流 C.日本暖流 D.墨西哥湾暖流,答案,解析 该海域位于我国东部,为日本暖流。,C,解析答案,4.若我国一商船6月份从海域回国,此时商船( ) A.顺风顺水 B.逆风逆水 C.顺风逆水 D.逆风顺水,1,2,3,4,5,解析 6月份海域盛行西南风,受其影响,洋流向东流动。,A,综合提升 5.读下图,回答问题。,1,2,3,4,5,(1)洋流A的名称是_;洋流B的名称是_,按性质分属于_流。 (2)图中A、B、C、D所示洋流中,对沿岸气候,产生明显增湿作用的洋流字母代号是_,秘鲁太平洋沿岸荒漠环境的形成与A、B、C、D中的_有关。,1,2,3,4,5,(3)图中阴影处表示的是_渔场,该渔场的形成得益于沿岸_。影响该渔场生产的主要自然现象是_。,解析答案,返回,解析 本题考查南太平洋洋流的分布及它们对地理环境的影响。寒流有降温减湿的作用,暖流有增温增湿的作用,秘鲁渔场的形成原因是沿岸上升流作用。 答案 (1)南赤道暖流 西风漂流 寒 (2)C D (3)秘鲁 上升流 厄尔尼诺现象,1,2,3,4,5,返回,教材P48 读图 从图中可以看出在大洋表面不同的盛行风,对应形成了不同的洋流,洋流的流向和盛行风向一致,说明盛行风是洋流形成的主要动力。 教材P50 读图 图229中的世界上著名的四大渔场,有三个分布在寒暖流交汇处,具体有北海道渔场分布在日本暖流和千岛寒流交汇处,北海渔场分布在北大西洋暖流和东格陵兰寒流交汇处,纽芬兰渔场分布在拉布拉多寒流和墨西哥湾暖流交汇处,秘鲁渔场分布在上升补偿流处。即大的渔场主要分布在寒暖流交汇处或上升流处。,教材活动指导 回归教材 答疑解惑,教材P52 思考 1.厄尔尼诺在西班牙语中是“圣婴”的意思,最初用来表示每年圣诞节前后,沿厄瓜多尔海岸出现的一支微弱且向南移动的暖海流。后来科学上用来表示在南美秘鲁和厄瓜多尔附近几千千米的东赤道太平洋海面上的异常增温现象。 2.厄尔尼诺现象说明海洋和大气是相互作用的,如果海洋温度发生变化,会使大气环境受到扰动,造成全球环境系统的紊乱,从而影响邻近大陆的天气形势,乃至导致全球气候发生异常变化。,教材P52 复习题 2.洋流对地理环境的影响主要有: (1)影响气候:洋流可以促进高、低纬间热量的传送和交换,对全球热量平衡起着重要的作用,洋流可以使所经过地区的大气变暖或变冷,从而影响沿海陆地的气候。暖流一般给其所流经的地区带来温暖、湿润的天气,寒流一般给其所经过的地区带来寒冷、干燥的天气。 (2)影响海洋生物资源分布:洋流对世界渔场的地理分布有着显著的影响。世界著名渔场大多分布在寒暖流交汇的海区或上升流分布的海区。 (3)对航海事业的影响:海轮顺着洋流航行的速度比逆着洋流航行要快得多。 (4)对海洋污染的影响:洋流能加快污染海区的净化速度,扩大污染的范围。,返回,本课结束,
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