2019年二年级语文上册《回乡偶书》练习题 鲁教版.doc

回乡偶书 第一课时一、火眼金睛。选出下列拼音正确的一组（ ）A、少年（sho） 偶然（u） 家乡（xing）B、笑话（xio） 儿童（tng） 分离（l）C、双鬓（bn） 为何（h） 改正（ji）D、互相（xing） 衰败（sui） 客人（k）二、孪生兄弟辩长相。衰（ ） 识（ ） 想（ ） 哀（ ） 织（ ） 相（ ）偶（ ） 客（ ） 离（ ）寓（ ） 容（ ） 商（ ）三、挑三拣四。给句中加点字选择正确的解悉，填序号。老：年岁大；在某此方面富有经验，老练；陈旧；很，极。1、少小离家老大回。 （ ）2、太阳已经老高了。 （ ）3、这座老房子有百年历史了。（ ）4、在这个领域，他可是老手了。（ ）5、人家老拿冠军，咱可得加油啊！（ ）41 回乡偶书 第二课时一、理解诗句我最行。先解释加点词，再写出诗句的意思。1、少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。乡音： 鬓毛： 诗名的意思： 2、儿童相见不相识，笑问客从何处来。相识： 何处： 诗句的意思： 二、慢嚼细品，精彩回顾。1、回乡偶书的作者是 朝诗人 这是一首久客异乡、返回故里的感怀诗，抒发了作者 感慨。2、诗的感请自然、逼真，尤其是一个“ “字，不只是说诗作得之偶然，还泄露了诗情来自生活，发于心底的这层意思。3、第四句虽写 ，却借 场面的感觉着笔；虽写 ，却从 的角度着笔，极富生活情趣。三、古诗识累，默写两首回乡偶书