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高三第一轮总复习生物,第一编 考点过关练,考点46 植物细胞工程,基础经典全面扫描,1以下关于细胞全能性的描述错误的是( ) A利用胡萝卜韧皮部细胞培育出植株体现了细胞的全能性 B在所有细胞中受精卵的全能性最高 C水稻种子培育出植株体现了细胞的全能性 D只有在离体的条件下细胞的全能性才能得以体现 解析：植物组织培养的原理是细胞全能性，分化程度越低全能性越高，受精卵分化程度最低；水稻种子中的胚其实就是植物体的“雏形”，只有离体组织器官才能表现出全能性。,解析：本题主要考查植物组织培养的相关内容，意在考查考生的识记与理解能力。由植物花药离体培养得到的植株属于单倍体，D项错误。,4下列有关植物体细胞杂交的叙述，不正确的是( ) A用酶解法去掉细胞壁，分离出有活力的原生质体 B诱导两种植物的原生质体融合，进而形成杂种细胞 C植物体细胞杂交的最终目的是获得细胞代谢产物 D植物体细胞杂交技术可以克服不同种间远缘杂交不亲和的障碍 解析：去除植物细胞壁可以用纤维素酶和果胶酶；原生质体融合后经过一次有丝分裂产生出细胞壁标志着杂种细胞的形成；植物体细胞杂交的目的是为了获得杂种植株；植物体细胞杂交不经过有性生殖过程，所以可以克服远缘杂交不亲和的障碍。,5下面关于植物体细胞杂交技术的说法，不正确的是( ) A必须有纤维素酶和果胶酶的存在 B要经过组织培养的过程 C可以实现种间或种内杂交 D原生质体融合必须借助诱导剂 解析：在进行植物体细胞杂交时，要除去细胞壁才能进行原生质体的融合，细胞壁的成分主要是纤维素和果胶，利用纤维素酶和果胶酶可除去细胞壁；植物体细胞杂交主要指种间杂交，也可以进行种内杂交；原生质体融合时可以借助诱导剂，如用聚乙二醇，也可以采用物理法，如离心、振动、电激等；体细胞杂交形成的杂种细胞，需要再通过组织培养的过程，才能产生新个体。,6下列育种措施，可以增加植物突变体出现的是( ) A采用嫁接方法培育苹果新品种 B将鱼的抗冻蛋白基因导入烟草受精卵中，培育抗冻烟草 C用紫外线对组织培养中的愈伤组织进行照射 D使用秋水仙素对棉花植株进行处理 解析：嫁接属于无性繁殖，其特点就是保持遗传物质不变，性状相同；抗冻烟草的培育利用的是转基因技术；适宜浓度的秋水仙素能抑制纺锤体的形成，从而使细胞中染色体数目加倍；紫外线等能提高基因突变的频率，愈伤组织分裂能力旺盛，容易受到培养条件和环境压力的影响，因而用紫外线对组织培养中的愈伤组织进行照射，可以增加植物突变体出现。,7下列有关人工种子的培育过程的叙述不正确的是( ) A人工种子一般用离体的植物细胞通过组织培养技术获得 B胚状体是由愈伤组织分化而成的，离体细胞只有形成愈伤组织才能表现出全能性 C同一批次的人工种子可以保证具有相同的基因型 D胚状体是由未分化的、具有分裂能力的细胞构成 解析：胚状体已具有根、芽的分化，仍然具有分裂能力。,81958年，美国科学家斯图尔德将胡萝卜韧皮部的一些细胞放进培养基中培养，最终发育成完整的新植株。下图是细胞培养形成胡萝卜植株示意图，请据图回答： (1)过程由细胞团形成胚状体要经过_，其结果是_ _。 (2)过程、在生物技术中称为_。在培养过程中，除了提供水分和必要的有机营养物质外，还需要在培养基中加入_和_。同时，培养过程中，还需要保证必要的外界条件是_ _。 (3)由韧皮部细胞培养成完整的植株证明了_ _。,解析：植物组织培养过程可以简要归纳为：离体的植物器官、组织或细胞脱分化愈伤组织再分化根、芽植物体。离体的植物器官、组织或细胞，在一定的营养物质、激素和其他外界条件的作用下，就可能表现出全能性，发育成完整的植株。 答案：(1)细胞分裂和细胞分化 形成不同的组织、器官(或可逐渐发育成为完整的植物体) (2)植物组织培养 矿质元素 生长调节类物质 适宜的温度、光照、氧气、无菌等 (3)植物细胞具有全能性,解析：因为两种植物之间存在着远缘杂交不亲和的障碍，而嫁接则不适于产量、抗逆性等性状的组合，所以只能选择转基因的方法，因为转基因的方法可以打破远缘杂交不亲和的障碍，定向改造生物。采用细胞工程育种，即采用植物体细胞杂交的手段，先将两个物种的细胞用酶水解的方法去掉细胞壁获得原生质体，然后诱导两种原生质体融合，当融合的细胞再生出细胞壁，即标志着融合成功；然后再将融合细胞培养成目的植株。人工种子是经植物组织培养得到的，因此可以使后代植株保持亲本的优良性状，不发生性状分离，而且还有生产上不受季节限制、易于保存和运输等优点。 答案：(1)转基因 按照人们的意愿打破种属的界限，在分子水平上定向地改造生物的性状(遗传特性) (2)再生出细胞壁 不发生性状分离，保持亲本的优良性状；生产上不受季节的限制；人工种皮起保护作用，比试管苗容易运输等(答出2条即可),
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