高中政治 《第四单元 第十课 第一框 加强社会主义道德建设》课件 新人教版必修3 .ppt

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,10、1加强思想道德建设,【学习目标】 知识目标:识记社会主义思想道德建设的地位和作用及主要内容;理解树立社会主义荣辱观的必要性和重要性 能力目标:正确评价中华传统道德,能够对中华民族数千年来所形成的传统道德进行批判性分析,发扬其中的传统美德,并赋予其新的时代内涵。 情感态度价值观目标:形成爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的坚定信念,自觉遵守社会公德、职业道德和家庭美德。 【学习重点、难点】重点:思想道德建设是社会主义文化建设的中心环节; 难点:树立社会主义荣辱观,颁奖辞:他总看别人,还需要什么; 他总问自己,还能多做些什么。 他舍出的每一枚硬币,每一滴血都滚烫火热。 他越平凡,越发不凡; 越简单,越彰显简单的伟大。,“人的生命是有限的,可是为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务之中去”,“为着阶级和民族的解放,为着党的事业的成功,我毫不稀罕那华丽的大厦却宁愿居住在卑陋潮湿的茅棚;不稀罕美味的西餐大蔡,宁愿吞嚼刺口的苞栗和菜根;不稀罕舒服柔软的钢丝床,宁愿睡在猪栏狗巢似的住!”,二者有联系,但不是一回事。中国特色社会主义文化建设包括中国特色社会主义文化建设的根本任务、社会主义思想道德建设、社会主义教育科学文化建设、指导思想和基本指导方针等。 可见,社会主义思想道德建设是中国特色社会主义文化建设的内容之一,是中国特色社会主义文化建设的重要内容和中心环节,它规定着文化建设的性质和方向,是文化建设的灵魂。,B,(2010课标全国,19)近年来,我国开展道德模范评选活动,树立来自基层、来自群众的道德楷模,推动了社会主义思想道德建设。我国重视思想道德建设是因为它( ) 是发展中国特色社会主义文化的重要内容和中心环节 能提供精神动力和正确价值观,决定社会发展进程和方向 体现了先进文化性质和前进方向,有利于培育“四有”新人 为我国经济社会发展提供了智力支持 A. B. C. D.,B,社会主义荣辱观的主要内容“八荣八耻”,以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻:国家观 以服务人民为荣、以背离人民为耻:人民观 以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻:科学观 以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻:劳动观 以团结互助为荣、以损人利己为耻:人我观 以诚实守信为荣、以见利忘义为耻:义利观 以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻:法纪观 以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻:生活观,在社会主义市场经济条件下更需要加强思想道德建设。这是因为:在社会主义市场经济发展的同时,也催生了许多富有时代气息的思想道德观念。与此同时,落后文化、腐朽文化也利用市场经济的弱点,侵蚀人们的思想,败坏人们的道德。所以,社会主义市场经济越发展,越需要不断丰富社会主义思想道德的内容。其中,特别要强调以诚实守信为重点。,中华人民共和国公务员法规定:,婚姻法规定:,夫妻应当相互忠实,相互尊重;家庭成员间应当敬老爱幼,相互帮助 ,维护平等、和睦、文明的婚姻家庭关系,“忠于职守,勤勉尽职服从和执行上级依法作出的决定和命令” “遵守纪律,恪守职业道德,模范遵守社会公德。”,社会主义思想道德与社会主义法律规范相协调,道德格言,不知荣辱乃不能成人; 孟子:“恻隐之心,仁之端也;羞恶之心,义之端也; 辞让之心,礼之端也;是非之心,智之端也。” 宁可穷而有节,不可富而失节; 知耻近乎勇; 人不可以无耻,无耻之耻,无耻矣; 人唯知所贵,然后知所耻; 得失一朝,而荣辱千载; 人誉我谦,又增一美;自夸自败,还增一毁; 礼仪廉耻,国之四维,思维不张,国乃灭亡。,社会主义思想道德与中华民族传统美德相承接,社会主义荣辱观贯穿于社会生活的各个领域,表现在社会风尚的方方面面;既凝结着中华传统道德的精华,又融入了当代中国的时代精神;既有先进性的导向,也有广泛性的要求。,1.B 2.D 3.C 4.C 5.D 6.D 7.A 8.C 9.D 10.C 11.A,
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