高中数学 2.1.2第1课时函数的表示方法课件 新人教B版必修1.ppt

上传人:sh****n 文档编号:2379201 上传时间:2019-11-22 格式:PPT 页数:36 大小:1.94MB
返回 下载 相关 举报
高中数学 2.1.2第1课时函数的表示方法课件 新人教B版必修1.ppt_第1页
第1页 / 共36页
高中数学 2.1.2第1课时函数的表示方法课件 新人教B版必修1.ppt_第2页
第2页 / 共36页
高中数学 2.1.2第1课时函数的表示方法课件 新人教B版必修1.ppt_第3页
第3页 / 共36页
点击查看更多>>
资源描述
成才之路 数学,路漫漫其修远兮 吾将上下而求索,人教B版 必修1,函 数,第二章,2.1 函 数,第二章,2.1.2 函数的表示方法,第1课时 函数的表示方法,有些函数的图象是不断上升的,你能类比登山台阶的过程将函数上升的趋势概括为可计算、比较的关系式吗?,1函数的表示方法 (1)列表法是通过列出_与_的表来表示函数关系的方法 (2)图象法就是用_表示函数的方法 (3)解析法是用_来表示函数的方法 2用描点法作出函数图象时,一般分为三步:_、_、_.,自变量,对应函数值,函数图象,表达式(或解析式),列表,描点,连线,答案 B,2购买某种饮料x听,所需钱数为y元,若每听2元,用解析法将y表示成x(x1,2,3,4)的函数为( ) Ay2x By2x(xR) Cy2x(x1,2,3,) Dy2x(x1,2,3,4) 答案 D 解析 题中已给出自变量的取值范围,x1,2,3,4,故选D,3(20142015学年度北京市丰台二中高一上学期期中测试)已知函数f(x)、g(x)分别由下表给出: 则fg(1)的值等于( ) A1 B2 C3 D4 答案 D 解析 g(1)3,fg(1)f(3)4,故选D,4(20142015学年度浙江舟山中学高一上学期期中测试)已知f(x1)2x3,则f(x)_. 答案 2x1 解析 令x1t,xt1. f(t)2(t1)32t1,f(x)2x1.,5如图,函数f(x)的图象是折线段ABC,其中点A、B、C的坐标分别为(0,4)、(2,0)、(6,4),则fff(2)_. 答案 2 解析 由题意可知, f(2)0, f(0)4, f(4)2, fff(2)ff(0)f(4)2.,某商场新进了10台彩电,每台售价3 000元,试分别用列表法、图象法、解析法表示售出台数x(x1,2,3,4,5,6,7,8,9,10)与收款总额y(元)之间的函数关系 分析 函数的定义域是1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,值域易得,一一对应可直接列表表示;其图象应是10个孤立的点;分析题意得到y与x之间的解析式,注意定义域,函数的表示方法,解析 (1)该函数关系用列表法表示为:,(2)该函数关系用图象法表示,如图所示 (3)该函数关系用解析法表示为y3 000x,x1,2,3,10,某问答游戏的规则是:共5道选择题,基础分为50分,每答错一道题扣10分,答对不扣分,试分别用列表法、图象法、解析法表示一个参与者的得分y与答错题目道数x(x 0,1,2,3,4,5)之间的函数关系 解析 (1)该函数关系用列表法表示为:,(2)该函数关系用图象法表示,如图所示 (3)该函数关系用解析法表示为y5010x(x 0,1,2,3,4,5),作出函数y2x24x3,0x3的图象 分析 作函数的图象,不仅要依据函数的解析式,还必须考虑定义域 解析 0x3,这个函数的图象是 抛物线y2x24x3介于0x3之间的一段弧 (如图所示),识画函数的图象,某种笔记本每个5元,买x(x1,2,3,4)个笔记本的钱数记为y(元),试写出以x为自变量的函数y的解析式,并画出这个函数的图象 解析 这个函数的定义域是1,2,3,4,函数的解析式为y5x,x1,2,3,4 它的图象由4个孤立点A(1,5)、B(2,10)、C(3,15)、D(4,20)组成,如图所示,若xR,f(x)是y2x2,yx这两个函数的较小者,求f(x)的最大值 分析 由题目可获取以下主要信息:,函数图象的应用,两个函数一个是二次函数,一个是一次函数; f(x)是两个函数的较小者 解答此题可先画出两个函数的图象,然后找出f(x)的图象再求其最大值,解析 在同一坐标系中画出函数y2x2,yx的图象,如图,根据题意,坐标系中实线部分即为函数f(x)的图象, x1时,f(x)max1. 点评 (1)函数图象可以直观形象地反映函数的性质,通过观察图象可以确定图象的变化趋势、对称性、端点、顶点、最值的分布情况等 (2)应用函数的图象解决问题,体现了数形结合的思想方法,某学生离家去学校,由于怕迟到,所以一开始就跑步,等跑累了再走余下的路程在图中,纵轴表示离学校的距离,横轴表示出发后的时间,则四个图形中较符合该学生走法的是( ) 答案 D,解析 t0时,学生在家,离学校的距离d0,因此排除A,C;学生先跑后走,因此d随t的变化是先快后慢,故选D,如图所示,用长为l的铁丝弯成下部为矩形,上部为半圆形的框架,若矩形的边AB的长为2x,求此框架围成的面积y关于x的函数解析式,并求出其定义域,辨析 错误的原因是矩形的边长为2x,应为正数,忽略了自变量的实际意义,函数解析式的求法 (1)代入法 已知f(x)x21,求f(x2)的表达式 解析 f(x)x21, f(x2)(x2)21x24x3. (2)待定系数法,若ff(x)x2,求一次函数f(x)的解析式 点评 待定系数法适合于求一次函数或二次函数模型的解析式,若f(x)为一次函数,可设f(x)axb(a0)的形式,若f(x)为二次函数,可设f(x)ax2bxc(a0)的形式,(4)赋值法 设f(x)是R上的函数,且满足f(0)1,并且对任意实数x、y,有f(xy)f(x)y(2xy1),求f(x)的表达式 解析 解法一:由f(0)1,f(xy)f(x)y(2xy1), 设xy,得f(0)f(x)x(2xx1) f(0)1,所以f(x)x(2xx1)1. f(x)的表达式为f(x)x2x1.,解法二:令x0,得f(0y)f(0)y(y1), 即f(y)1y(y1) 又令yx,代入上式,得 f(x)1(x)(x1)1x(x1) f(x)x2x1.,
展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 图纸专区 > 课件教案


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!