畜牧局干部作风建设学习阶段工作总结.doc

工作总结：_畜牧局干部作风建设学习阶段工作总结姓名：_单位：_日期：_年_月_日第 1 页 共 6 页畜牧局干部作风建设学习阶段工作总结一、主要做法和措施1、提高认识，建立机构为切实抓好作风建设教育活动，按照县委安排部署和要求，我局制定了陆牧品党字20*5号陆良县畜牧兽医食品局党员干部作风建设教育活动实施方案，成立了以党委书记袁光富为组长的干部作风建设教育活动领导小组，负责整个教育活动的组织领导，明确了工作机构和工作人员，并于3月30日上午召开干部作风建设教育活动动员大会，对开展干部作风建设教育活动的目标要求和方法步骤等作了全面动员和具体部署，全局上下迅速掀起学习高潮。2、加强学习，统一思想在学习阶段中，我们坚持从思想入手，通过深入的学习教育，把全局职工的思想认识统一到县委干部作风建设教育活动的精神上来，拟方案，抓学习，干部职工参学率达1%，做到每人一篇心得体会、一个笔记本，以支部为单位专题发言，坚持了三个结合，即集中学习与自学相结合，中心发言与普遍讨论相结合，学习讨论与当前工作相结合的形式，认真抓重点篇目的学习，采取以会代训的形式，认真组织职工学习了胡锦涛总书记在中纪委第七次全会上的重要讲话，在全党大力弘扬求真务实精神，大兴求真务实之风、中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定等，并在每次学习后利用一定时间对学习内容进行交流讨论，真正做到学有所获，学有所用。3、强化措施，促进工作为了使全体干部职工明确干部作风建设的指导思想、目标要求，确实把学习教育活动纳入议事日程，放在当前工作的突出位置，确保教育活动取得实效。我局进一步强化责任，加强督促，对干部职工心得体会、学习笔记逐级审查，不合格或照抄照搬者要求限期整改；要求局领导、站所长带头专题发言，引导职工结合自己思想、工作实际开展认真讨论，加深对所学知识的理解，并与深入开展畜牧科技服务相结合，与巩固和发展先进性教育活动成果相结合，与完成20*年各项工作目标任务相结合，落实工作责任，合理安排各项工作，做到作风建设教育活动与业务工作工作两不误、两促进。4、广泛征求群众意见为切实加强领导，把党员干部作风建设作为一项政治任务摆在重要位置，常抓不懈，狠抓落实，局领导小组抽调人员组成党员干部作风建设检查组，采取多种形式对局属各单位的作风建设情况进行督促检查。为便于社会各界的监督，领导小组设立党员干部作风建设举报电话：*。凡是发现有违反公务员八条禁令及党员干部作风建设等有关规定的人或事，都可以电话举报或者来信来访，领导小组将根据举报线索核实追究有关人员责任。5、加强宣传，营造氛围为大力宣传开展党员干部作风建设教育活动的目的意义、方法步骤和目标要求，宣传先进典型，营造良好的舆论氛围。我局及时地向县干部作风建设领导小组办公室和督导组报送我局开展党员干部作风建设教育活动的有关信息。二、主要收获1、提高了思想认识通过第一阶段的学习和讨论，大家能够深刻认识加强干部作风建设教育的重要性和必要性，发扬理论联系实际的优良作风，把学习的体会转化为谋划工作的思路，忠实履职的动力。2、激发了工作热情通过学习，干部职工在工作中认真践行“用心想事，用心谋事，用心干事”的风气浓了，工作热情和效率更高了，服务质量和服务水平进一步增强了。3、推动了各项工作通过学习，全体干部职工切实转变了工作作风，增强工作能力，理清工作思路，紧紧围绕实施“121”工程，完善工作措施，狠抓工作落实，达到统一思想、提高认识、明确任务、促进工作的目的。三、存在的问题1、当前干部作风的现状与形势和任务的要求相比，还有一定的差距，还有很多不适应的地方，极少数党员干部在思想作风、学风、工作作风、领导作风和生活作风方面存在一些不良倾向。2、部分干部职工的纪律性、责任心和事业心不强，不用心工作，工作作风不扎实，工作上安排部署多，检查落实少。3、思想作风不过硬，理想信念不够坚定，群众观念、大局意识、宗旨意识、学习意识、责任意识、团结意识、廉洁意识、落实意识还有待于加强。4、学风不浓厚，学习兴趣和热情不高，忽视理论素养、知识水平、业务本领和领导能力的提高。四、下阶段工作思路为了确保整个教育活动扎实有效，我们将按照县委的要求，认真查找自身思想作风、工作作风、学风和干部生活作风存在的主要差距和问题，深入剖析问题根源，同时联系思想和工作实际，采取谈心交心、互查、民主生活会、民主评议、开展批评与自我批评、问卷调查等形式，严格自我检查，认真制定整改措施，以优化作风建设，强化效能意识为重点，进一步加强行风建设，着力解决全体干部职工思想作风和工作作风等方面存在的突出问题，切实增强干部的责任意识、大局意识和廉洁意识，不断提高干部职工队伍的整体素质，促进机关效能建设更规范，制度建设更加健全，监督管理更加到位，努力塑造“勤政、务实、高效、廉洁”的良好形象。第 5 页 共 6 页本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第 6 页 共 6 页