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趣味故事小猪变干净了,东甲幼儿园 张老师,教学流程,设 计 意 图,炎热的夏天已经到来，我发现孩子们特别怕 热，经常弄的满头大汗，而且我还发现，早上入 园时有几名幼儿的身上总是脏兮兮的，我想肯定 是晚上睡觉前没有洗澡。家长忽视了对幼儿的卫 生习惯，幼儿也放松了自己的个人卫生。但是， 我们都知道，夏天是个最“危险”的季节，很多疾 病都是因为人们忽视了卫生问题而导致的。于是， 为了幼儿的身体健康及卫生习惯，从而开展了此 次主题活动小猪变干净了，现实生活与教学 活动巧妙结合，从中提醒幼儿要注意卫生，做一 名讲卫生的好宝宝。,一、培养幼儿听故事的兴趣， 鼓励幼儿愿意和老师一起讲故事。 二、引导幼儿懂得要爱清洁、 讲 卫生，让幼儿知道大家都喜欢 干净的孩 子。 三、初步培养幼儿动作的灵敏性。,教学目标,活动重点、难点,一、了解故事中小动物的外形特征， 了解故事的内容 二、学习词语：干净、脏，并加以理解 。 三、幼儿用自己的语言总结、讨论,活动准备,1、Flash动画小猪变干净了,2、动物图片、生活图片,小 猪,圆圆的脑袋,翘翘的鼻子,小小的眼睛,大大的耳朵,胖乎乎 的身体,小白兔,短短的尾巴,长长的耳朵,白白的绒毛,红红的眼睛,红红的帽子,白白的羽毛,小白鹅,干净,脏,一、活动导入,三、趣味游戏,二、故事欣赏,四、师幼交流,了解故事中的小动物,学习词语：干净、脏,五、活动延伸,活 动 过 程,动物狂欢节,看一看，动物狂欢节都来了哪些小动物,找找看哪些行为最棒？,趣味游戏,找找看哪些行为最棒？,你做到了没有？,宝贝你做到了没有？,她们这样趴在地上，卫生吗？,陶陶吃冰激凌时，弄的到处都是奶油,机器猫苯苯虽然每天都刷牙， 可是他把牙膏弄的满脸都是,妞妞在户外活动时不小心把手弄脏了， 她赶紧洗洗,我们洗完手用小手绢擦干净,瞧！ 他把玩具放在了嘴里,师幼交流,三、小猪最后表现怎么样？小伙伴们又是怎样对待它的？,二、故事中的小动物们为什么不喜欢和小猪玩？,四、在生活中小朋友们应该怎样做一个让小伙伴喜欢的宝宝？,一、故事中都有哪些小动物？,五、当你发现有的小朋友不讲卫生你应该怎样做？,小猪,小白兔,小白鹅,引导幼儿回家把故事讲给爸爸妈妈听， 并在以后的生活中与好朋友比赛，争做一 名“讲卫生的好宝宝”，从而健康的成长。,活动延伸,谢谢观赏！ 望各位领导提出宝贵意见！ 再见！,
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