高考数学一轮复习 第九章 第1课时 直线方程课件 理.ppt

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,第九章 解 析 几 何,1理解直线的倾斜角和斜率的概念,掌握过两点的直线斜率的计算公式 2掌握确定直线位置的几何要素 3掌握直线方程的几种形式(点斜式、两点式及一般式),了解斜截式与一次函数的关系,请注意 直线是解析几何中最基本的内容,对直线的考查一是在选择题、填空题中考查直线的倾斜角、斜率、直线的方程等基本知识,二是在解答题中与圆、椭圆、双曲线、抛物线等知识进行综合考查,1直线的有关概念 (1)直线倾斜角的范围是0180. (2)若P1(x1,y1),P2(x2,y2)是直线l上两点,则l的方向向量的坐标为 ;若l的斜率为k,则方向向量的坐标为 ,(x2x1,y2y1),(1,k),2斜率公式 (1)若直线l的倾斜角为90,则斜率k . (2)若P1(x1,y1),P2(x2,y2)在直线l上且x1x2,则l的斜率为_.,tan,3直线方程的几种基本形式 (1)点斜式:_,注意斜率k是存在的 (2)斜截式:_,其中b是直线l在 上的截距 (3)两点式:_(x1x2且y1y2),当方程变形为(y2y1)(xx1)(x2x1)(yy1)0时,对于一切情况都成立,yy1k(xx1),ykxb,y轴,(4)截距式:_,其中ab0,a为l在x轴上的截距,b是l在y轴上的截距 (5)一般式:_,其中A,B不同时为0.,AxByC0,1判断下列说法是否正确(打“”或“”) (1)坐标平面内的任何一条直线均有倾斜角与斜率 (2)直线的倾斜角越大,其斜率就越大 (3)斜率相等的两直线的倾斜角一定相等 (4)经过定点A(0,b)的直线都可以用方程 ykxb表示,(6)经过任意两个不同的点P1(x1,y1),P2(x2,y2)的直线都可以用方程(yy1)(x2x1)(xx1)(y2y1)表示 答案 (1) (2) (3) (4) (5) (6),答案 A,3(课本习题改编)过点(1,2)且倾斜角为150的直线方程为( ) 答案 D,4若斜率为2的直线经过(3,5),(a,7),(1,b)三点,则a,b的值是( ) Aa4,b0 Ba4,b3 Ca4,b3 Da4,b3 答案 C,5已知直线l:axy2a0在x轴和y轴上的截距相等,则a的值是( ) A1 B1 C2或1 D2或1 答案 D,题型一 直线的倾斜角与斜率,【答案】 D,(2)若直线l过点M(1,2)且与以点P(2,3),Q(4,0)为端点的线段恒相交,则l的斜率范围是_ 【解析】 本题考查直线的倾斜角、斜率与正切函数的单调性,(3)已知直线l经过A(cos,sin2)和B(0,1)不同两点,求直线l的倾斜角的取值范围,已知两点A(1,2),B(m,3),求: (1)求直线AB的斜率; (2)求直线AB的方程;,思考题1,题型二 求直线方程,探究2 在求直线方程时,应先选择适当的直线方程的形式,并注意各种形式的适用条件,用斜截式及点斜式时,直线的斜率必须存在,而两点式不能表示与坐标轴垂直的直线,截距式不能表示与坐标轴垂直或经过原点的直线,故在解题时,若采用截距式,应注意分类讨论,判断截距是否为零,若采用点斜式,应先考虑斜率不存在的情况,根据所给条件求直线的方程:,思考题2,例3 (1)已知点A(4,1),B(8,2)和直线l:xy10,动点P(x,y)在直线l上,求|PA|PB|的最小值,题型三 直线方程的应用,【解析】 设点A1与A关于直线l对称,P0为A1B与直线l的交点, |P0A1|P0A|, |PA1|PA|. 在A1PB中,|PA1|PB|A1B|A1P0|P0B|P0A|P0B|, |PA|PB|P0A|P0B|A1B|. 当P点运动到P0时,|PA|PB|取得最小值|A1B|.,(2)过点P(2,1)作直线l,与x轴和y轴的正半轴分别交于A,B两点,求: AOB面积的最小值及此时直线l的方程; 求直线l在两坐标轴上截距之和的最小值及此时直线l的方程; 求|PA|PB|的最小值及此直线l的方程,探究3 利用待定系数法设出直线方程,转化为求最值是一类常见题型,(1)已知在ABC中,顶点A(4,5),点B在直线l:2xy20上,点C在x轴上,求ABC周长的最小值 【解析】 设点A关于x轴对称点为A2(x2,y2),点A关于直线l:2xy20对称点为A1(x1,y1)连接A1A2交l于B,交x轴于C,则此时ABC的周长取最小值,且最小值为|A1A2|.,思考题3,(2)直线l过点P(6,4),与x轴正半轴交于A点,与y轴正半轴交于B点,O为坐标原点若M为线段AB上一点,且直线OM的斜率为4,当OAM的面积S最小时,求点M坐标,3求直线方程中一种重要的方法就是先设直线方程,再求直线方程中的系数,这种方法叫待定系数法 4重视轨迹法求直线方程的方法,即在所求直线上设一任意点P(x,y),再找出x,y的一次关系式,
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