安全教育月力推矿井安全生产.doc

行业资料：_安全教育月力推矿井安全生产单位：_部门：_日期：_年_月_日第 1 页 共 6 页安全教育月力推矿井安全生产通防总支认真落实党风廉政安全教育月活动，重点落实安全生产责任，不断强化党组的模范带头作用，加强以一通三防为重点的安全管理，强势推进质量标准化建设，狠抓安全教育培训和隐患检查排查，为矿井安全生产打下坚实基础。在瓦斯治理上，在120605面运行二套瓦斯抽放系统，解决了瓦斯抽采能力不足的问题，一季度抽放瓦斯300万立方米，矿井抽采率完成45%。在防灭火上，针对各工作面实际，采取大功率充填泵压注灭火剂、向高冒点注入氮气、采空区进行预防性灌浆等手段，提高了发火隐患控制力，保证了工作面正常开采。在质量标准化建设上，加强瓦斯抽采管理，确保工作面钻场软管连接吊挂平直、孔口观察管齐全、各个钻孔标识牌号鲜明，规范观测牌板，做到图牌齐全，标准统一。落实安全隐患排查闭合管理制度，突出重点部位重点监控，严查三违行为，加大安全教育培训力度，突出班前安全教育重点。加强班、队级干部和特殊工种人员培训，有针对性的制定培训规划和内容，不定期的组织人员到井口和工作现场进行必知必会知识检查抽查，促进了职工岗位操作技能的提高，井下特殊工种持证上岗率达到100%。第 2 页 共 6 页安全教育模式及技术合理的教育方法是提高教学效果的重要方面。通常在教学进程中有如下方法可参考：启发式教学法、发现法、讲授法、谈话法、读书指导法、演示法、参观法、访问法、实验和实习法、练习与复习法、研讨法、宣传娱乐法等。教学的方法是多种多样的，各种方法有各自的特点和作用，在应用中应结合实际的知识内容和学习对象，灵活采用。比如，对于大众的安全教育，多采用宣传娱乐法和演示法；对中小学生的安全教育多采用参观法、讲授法和演示法等；对各级领导和官员多采用研讨法和发现法等；对于企业职工的安全教育则宜采用讲授法、谈话法、访问法、练习法和复习法等；对于安全专职人员则应采用讲授法、研讨法、读书指导法等。安全教育的方法和一般教学的方法一样。具体的方法有：讲授法，这是教学常用的方法。具有科学性、思想性、严密的计划性、系统性和逻辑性。谈话法，指通过对话的方式传授知识的方法。一般分为启发式谈话和问答式谈话。读书指导法，是通过指定教科书或阅读资料的学习来获取知识的方法。这是一种自学方式，需要学习者具有一定的自学能力。访问法，是对当事人的访问，现身说法，获得知识和见闻。练习与复习法，涉及操作技能方面的知识往往需要通过练习来加以掌握。复习是防止遗忘的主要手段。研讨法，通过研讨的方式，相互启发、取长补短，达到深入消化、理解和增长新知识的目的。宣传娱乐法，通过宣传媒体，寓教于乐，使安全的知识和信息通过潜移默化的方式深入职工之中。二、安全教育的台理设计首先是安全教育对象的设计。对于企业，安全教育的对象有生产的决策者、管理者、安全专业人员、企业职工和家属等；对于社会，有政府官员、普通居民、在校学生、其他大众等。针对不同的教育对象，应该有安全教育内容的设计。一般来说，安全教育的内容涉及安全常识、安全法规、安全标准、安全政策、安全技术、安全科学理论、安全技能等。显然不同的对象应有不同的安全教育目标。即总的目标是提高人的安全素质，这要通过强化安全意识；发展安全能力；增长安全知识；提高安全技能等来实现。安全教育的方式设计也是重要的环节。常规的安全教育方式有持证上岗教育，特种作业教育，全员安全教育，日常安全教育，职工家属、在校学生、其他公民的基本教育等。三、安全教育的技术安全教育的手段及技术有：人一人传授教育、人一机演习培训、人一环境访问教学、电化教学、计算机多媒体培训等。就安全课讲授的形式而言，还可以用如下十种方式进行：报告式安全课、电教式安全课、答疑式安全课、研讨式安全课、演讲式安全课、座谈式安全课、参观式安全课、竞赛式安全课、试验式安全课、综合式安全课。随着计算机多媒体技术的发展，目前在国际范围内还发展了一种新的教育培训方式，这就是职业安全卫生计算机多媒体培训系统。这是我国职业安全卫生领域的第一套大型多媒体软件系统。具有文字、图像、视频、声音等多种媒体。本系统具有学习、测试、评分、管理、打印等多种功能，可适用不同的测试对象和测试难度。系统可提供的学科内容有防火防爆、电气安全、机械安全、锅炉压力容器安全、安全管理、职业卫生、特种作业。特种作业包括电工、起重作业工、厂内机动车辆工、电梯操作工、建筑登高架设工、焊工、锅炉工七个工种。学习过程中可根据需要按不同难度等级选择学习内容，难度等级包括：一般难度(适用于一般员工)、中等难度(适用于管理人员和专业人员)、较难(适用于安全专业人员)、一般及中等难度、中等及较难、任意难度六个组合层次。培训方式有学习和测试两种，其中测试分为试卷测试和上机测试。第 5 页 共 6 页行业资料本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第 6 页 共 6 页