三年来个人工作总结.doc

总结范本：_三年来个人工作总结姓名：_单位：_日期：_年_月_日第 1 页 共 8 页三年来个人工作总结几年来，我先后担任xx党委副书记、工会主任、纪检书记、人大副主席职务，三年来我能够紧紧按照县委的要求和党委确定的工作思路，坚持政治理论和业务学习，求真务实，创造性地开展各项工作，工作中保持良好的工作作风，勤政廉政，得到了领导的好评和群众的拥护。通过努力工作，使自己的各方面素质和能力得到不断提高，思想不断成熟，圆满完成了各项工作任务。在*4年连续三年被评为优秀公务员，在20*年被评为县级宣传思想工作先进个人、统战工作先进个人、工商联工作先进个人，xx党委被评为“组织工作创新奖”；*年被评为市级社会治安综合治理工作先进个人，在20*年被评为县级优秀党务工和优秀公务员。在2*全县大党建工作检查评比中晋升三个位次受到县委通报表扬，*年xx获得“优胜党委”光荣称号。一、加强自身建设情况为更好地适应形势发展的需要，我能够努力加强思想政治建设，使自已成长为一名素质高、作风硬、能力强的基层领导干部。我能够组织和参加好党委中心组学习和先进性教育活动。深入学习了三个代表重要思想、邓小平理论、党的各项方针政策、党风廉政建设等方面内容，不断提高自己的政策理论水平。时刻坚定共产主义理想和信念，转变作风、廉洁自律，严格遵守四承诺、三树立、“两禁止的规定，努力保持共产党员的先进性。与班子成员精诚团结，通力协作，为做好党委的中心工作献力献策:工作中，以身作责，甘当公仆，努力提高为农民服务的本领;深入基层关心群众，切实为农民办实事，帮助引导农民致富增收。勤政务实，不谋私利，自觉接受群众监督，努力为及山镇的经济发展贡献力量。二、工作完成情况(一)加强理论和思想政治工作，班子和干部队伍建设水平得到不断提高。按照党委的总体安排，制定了中心组学习制度和日常学习计划，结合保持共产党员先进性教育安排中心组和干部理论学习内容，在每周三、周四用一小时组织全体干部集中学习或观看先进事迹人物和反腐倡廉电教片。着重学习了“三个代表”重要思想、邓小平理论、党对农村的各项方针政策法规及党风廉政建设、各单位业务等方面内容，要求每个班子成员都能认真记好学习笔记，写出心得体会。认真召开班子民主生活会，开展批评与自我批评，取长补短，互相提高。还制定了严格的干部考核、考勤制度，班子成员带头遵守，为大家做出了榜样，使班子成为更加民主、精诚团结、廉洁高效的领导集体，为xx各项事业的发展提供了强有力的组织保障。通过不断学习，班子成员思想政治素质不断提高，作风进一步转变，增强了整体功能。在班子成员的带动下，全体机关干部都能加强理论学习，钻研业务，转变作风，积极做好木职工作，深入基层为农民服务，使干部总体素质得到了进一步加强。(二)精心组织，加强指导，扎实有效开展了全县第二批、第三批保持共产党员先进性教育活动。作为先进性教育的具体责任人，我深感责任重大，在整个活动中，能以百倍的责任心和事业感组织安排好教育活动，严密程序，本着边学边查、边学边认、边学边改的原则，广泛征求对党组织和党员队伍、群众生产生活、改革发展等方面的建议和意见，制定切实可行的措施，带头进行整改。在活动中根据我镇实际，认真开展了以四百即进百家门、察百家情、解百家难、暖百家心、四送即送法律、送政策、送技术、送信息为主要内容的情系基层群众、争当党员先锋、“我为农民做点啥”等主题实践活动。组织全体党员干部大下基层为农民服务，共为基层群众解决实际问题20多个。同时，组织党员干部义务承担镇直水泥路面的卫生清扫工作，先后四次进行卫生大清理。引起了良好的社会反响，使清扫街道成为党员干部的日常行为。进一步树立了党员干部的形象。通过先进性教育活动，使镇村两级党员干部的思想素质和先进意识都得到了提高，先进性教育活动取得了满意成效。在迎接市、县督导组检查验收时，得到了市、县领导的好评。(三)创新思路，强化措施，使党建群团工作不断上新的台阶一是全面提升党的基层组织建设水平。以五好乡镇和五好村建设为目标，在全镇党员中开展了个第 4 页 共 8 页三年来电系学生党支部工作总结系学生党支部在院党委组织部和系党总支的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，按照党要管党，从严治党的方针，按照“强基础、重建设、求创新”的要求，以“三个代表”为主题，以思想、组织、作风制度为重点，推进党支部的建设。回顾三年来年来，我支部开展的工作主要如下：1、重视理论教育，狠抓思想教育以全国开展的先进性教育为契机，对党的历史、章程、制度和相关知识进行了学习，提高了学生党员的理论修养。编写了2期党员学习材料摘编，组织党员学习思想解放力、国际竞争力、安全预警录影片，利用纪念小平同志逝世9周年之际观看了小平您好影片，另外组织党员收看了求职指南社交礼仪等行为知识教育片。2、以帮扶工程为载体，长期抓好“一帮一，一对红”活动；我们xx年以来，组织了一个党员帮助一个学生，一个党员帮助一个学生宿舍，一个党员指导一个班级的活动，前后共有2多人受益，被帮扶的对象有的从濒临退学的边缘走了出来，有的也加入了党组织。通过活动的开展，既让学生党员在实践中实践“先进性”，又使一大批有困难的学生得到了帮助。划分党员责任区。支部本着专业年级交叉的原则、划分党员责任区，并做到了“三个到位”，即责任牌到位，党员到位，服务到位。成立了两个党小组开展一帮一、一对红帮扶工程活动，使学生党员在实践中树立全心全意为同学服务的意识，在广大学生中起到先锋模范带头作用、树立起良好的形象。3、加强组织制度建设，健全制度建设。支部创建了一系列的工作制度和形成了一些常规性资料，这些制度包括：电气工程系党员发展细则、学生党员教育管理暂行规定、学生党员发展材料参考例文等制度和材料，在实践中，我们坚持了学生党员“五个不发展”制度，即：（1）没经过1-2年培养、考察的不发展；（程序保证）（2）入党动机不纯、觉悟不高、信念不坚定的不发展；（立场保证）（3）不懂和不了解党的基本知识的不发展；（认识上保证）（4）没有政审和政审不清的不发展（政治保证）；（5）不主动汇报思想、不参加支部学习活动、不参加“一帮一活动”的不发展，学习成绩不在班级前10名、违纪违法的不发展（先锋模范保证）具体操作：入党申请书至少经过1-2年之后才作为培养对象；积极分子测评入党动机一栏考察通过率必须1%，总体通过率90%；党课没有通过坚决不发展；看政审有无问题；三个月无思想汇报的；不参加“一帮一活动”，或取得效果不明显的。在毕业生党员中成立临时党支部或小组，加强对外出毕业设计党员的指导和管理力度。4、注重党员发展质量，在学生党员发展和管理过程中实行“三公一评议”措施，即公推、公评、公示和党员评议，使发展党员及管理工作做到公平、公正、公开、透明！三年来支部共发展党员61名，目前党员人数44名，占学生比例人数近5%。我们开展了一年一度的党员评议工作，加强了对党员的监管和教育力度，建立了对基本合格和不合格党员进行谈话的制度，约束了党员行为。5、注重组织生活质量，将组织生活的内容丰富化。在这里大家可以谈时事，可以谈心得体会，组织生活不再只是发展党员和转正党员时的例会，而是教育学生党员的课堂，探讨问题和解决问题的讲堂。6、打造学生党员“e先锋”精品工程，在实践活动中提高党员修养，将关注的触觉伸向了网络、心理健康，注重培养一支先进的学生党员群体。这一先锋工程活动我们将持续开展下去。存在的问题：1、党员发展在学分制下遇到了困难，如推优工作，课程班支部或小组成立问题，党员发展考察的方式；2、学籍处理和党内处分问题缺乏现实指导依据；3、思想政治工作和理论学习有待加强，停留在枯燥的说教上。4、党员发展评价体系有待完善。5、党员与本班级行政管理干部缺乏有效沟通，在班上的作用如何进一步发挥。第 7 页 共 8 页本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第 8 页 共 8 页