大班下学期音乐教案《我给太阳装开关》.doc

幼儿教育：_大班下学期音乐教案我给太阳装开关教师：_学校：_日期：_年_月_日第 1 页 共 5 页大班下学期音乐教案我给太阳装开关教学目标1理解歌曲内容，喜欢演唱歌曲。能够根据歌曲内容进行简单、有趣的表演。2激发幼儿的想象力。重点难点：理解歌曲内容环境与材料：一盏装有调控开关的台灯，音乐录音带重点：指导激发幼儿的想象力。一次备课谈话出事台灯，教师演示台灯的调控开关，引导幼儿观察，台灯随着调控开关的旋转而变亮或变暗。提问：是什么让台灯变亮或变暗的？开关有什么作用？你在哪里见到过开关？除了我们见到过的有开关的东西外。还有什么东西可以装开关？引导幼儿讨论：有人想给太阳装一个开关，如果太阳真的装了开关，会怎样？欣赏歌曲教师放歌曲录音，请幼儿欣赏。提问：歌曲里唱了什么？引导幼儿学说歌词。游戏”回音壁”请幼儿做回音壁，教师唱一句，幼儿模仿一句。比一比哪个回音壁”返回”的声音最好听。游戏”录音机”请幼儿做录音机。教师唱两句，”录音机”就”录”两句，看哪个”录音机”录的声音最清楚。大家一起唱播放歌曲录音。幼儿在音乐的引领下演唱歌曲。引导幼儿听清前奏和间奏，说好歌曲中的道白部分。第 3 页 共 5 页大班下学期音乐教案拍手歌活动目标：1、帮助幼儿根据数字110的发音仿编游戏儿歌。2、要求幼儿轮流念儿歌进行拍手表演游戏活动。3、培养幼儿与同伴合作游戏的能力。活动准备：黑板、笔教师已排好”拍手歌游戏”活动过程：1、幼儿观看两位教师表演”拍手歌”游戏，让幼儿初步了解游戏儿歌及游戏中的动作交往，引起幼儿对游戏活动的兴趣。2、教师和幼儿一起制定游戏的规则。（1）两位幼儿边拍手边轮流念儿歌，并根据儿歌歌词做相应的动作。（2）若一方不能较快地接说儿歌，就由对方轻轻地刮一下鼻子，然后重新开展游戏。3、教师引导幼儿开展”拍手歌”游戏。（1）教师启发引导幼儿根据数字110的字音仿编部分游戏儿歌。（2）教师带领全班幼儿边念游戏儿歌边空手做动作。（3）教师和全体幼儿轮流念儿歌表演动作，巩固练习游戏儿歌中的动作和歌词。育&婴会4、安排幼儿与同伴两两结伴玩游戏。第 4 页 共 5 页幼儿教育资料本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第 5 页 共 5 页