中班优秀教案：奇妙的伞.doc

幼儿教育：_中班优秀教案：奇妙的伞教师：_学校：_日期：_年_月_日第 1 页 共 6 页中班优秀教案：奇妙的伞活动由来：一天由于下雨，室内撑起了几把老师和小朋友来园时打的伞，立刻吸引了幼儿的注意。孩子们对此议论纷纷，产生了一些疑问。于是，我们开展了以“伞”为主题的一系列活动。一、活动目标1、初步了解伞的质地及其防水性。2、了解伞的功能，给人类带来的益处。3、尝试制作降落伞，了解降落伞制作的简单方法。4、尝试制作降落伞，了解降落伞制作的简单方法。二、问题板块幼儿：1、是所有的伞都能挡雨吗？2、布能做伞吗？3、降落伞有什么用？教师：1、为什么伞面的材料会不一样？什么材料不怕水？2、伞对人类有什么帮助？3、降落伞怎样才能平稳的落地。三、主题壁报1、伞的世界：粘贴师生、家长共同搜集来的伞的图片及实物。2、师生共同设计的记录表：什么材料怕水，什么材料不怕水。3、伞的遐想。四、区域活动相关内容图书区：1、提供伞的图书和图片。2、与伞有关的故事、儿歌。科学区：1、投放实物伞，引导幼儿过程伞的结构。2、提供自制降落伞。3、提供花布、绸子、美工区：牛皮纸、糖纸、防雨布、透明胶条、双面胶、垂挂物、线、记录的表格等。五、家园合作:制作降落伞的材料1、在家长园地向家长介绍主题内容，协助幼儿搜集相关材料。2、请家长参与义工活动。3、请家长在家中与幼儿共同探讨伞的奥秘。六、资源利用:1、带幼儿到社区商店观察不同种类的伞。2、请家长志愿者参与活动，协助幼儿共同制作玩具。3、将做好的玩具降落伞与其他班幼儿共同分享。第 3 页 共 6 页中班优秀数学公开课教案动物生肖排队活动目的：1、巩固十二生肖的排列顺序。2、巩固数字1-10。3、培养幼儿懂得在某些公共场合应注意的礼仪及文明。活动准备：1、110的号码牌、110不颜色的的数字、2、幼儿已基本掌握了关于十二生肖的来历及排列顺序。3、幼儿贴着十二生肖中某一动物的头饰。活动过程：一、全体幼儿站四队，教师提出：”今天森林里召开十二生肖动物表演会，邀请我们去参加，你们愿意去吗？”但老师还不知道十二生肖动物有哪些呢？你们能够告诉我吗？”（幼儿回答）二、开汽车到森林歌舞剧院看表演。1、和幼儿共同讨论公共场合应该注意的礼仪。2、请小朋友对号入座，并看准数字的颜色。3、管理员检查观众是否坐对了痤位。三、剧院里帮助演员排序的管理员今天生病没来，请小朋友帮助动物们排列好出场的顺序。1、清查人数，看是否到齐了。（了解十二生肖的数量）2、十二生肖站队。（巩固十二生肖排列顺序）并回答出某某前面的动物是谁？3、请小朋友分组来排队。4、给十二生肖挂号码牌，以提示小动物何时出场。并说出几号选手是谁？5、请小朋友到各类动物准备室帮助其他生肖动物挂号码牌。（巩固对生肖动物的分类）四、小朋友和生肖动物们一起表演节目。活动反思：幼儿懂得在公共场合应注意的礼仪及文明，如不大声喧哗，要有秩序的排队。第 5 页 共 6 页幼儿教育资料本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第 6 页 共 6 页