幼儿园大班体育活动教案《跨越障碍》.doc

幼儿教育：_幼儿园大班体育活动教案跨越障碍教师：_学校：_日期：_年_月_日第 1 页 共 6 页幼儿园大班体育活动教案跨越障碍一、活动目标1、能够通过活动认识小动物、不同的点心和车子，感知4以内的数量。2、能够在活动中手口一致地数数，掌握观察和比较事物数量的能力。3、能通过活动对数学、数字产生兴趣，喜欢和大家一起活动，并且喜欢帮助别人，喜爱小动物。二、活动准备教材、动物与点心的图片若干三、活动过程(一)引出话题，激发兴趣1、师：小朋友，你们都喜欢小动物吗?今天老师就给大家带来了一些可爱的小动物，(教案出自：屈老师教案网)我们一起来看看吧!(出示图片)(二)小动物吃点心1、师：大家看看，我们班来了哪些小动物呀?(有老鼠、兔子、乌龟、大象)2、师：恩，那他们分别都来了几只呢?3、师：现在小动物的肚子有点饿了，它们想请小朋友帮忙分一下点心，你们愿意帮帮它们吗?(教案出自：屈老师教案网)要求一只小动物分到一个点心，我请小朋友来分一分。(个别操作，用线连接)4、总结：一个小动物吃一个东西，几个小动物吃几个东西。(三)小动物去旅行1、师：嗯，刚才小动物们都吃到大家帮他们分的点心，吃的好饱呀!谢谢你们!现在小动物吃饱了，它们准备去旅游啦!因为刚才你们帮它们分点心分的很好，(教案出自：屈老师教案网)没有分错，每一个小动物都吃到了，所以，它们现在又想请你们帮它们分一下旅游时的车子!2、出示材料，让幼儿观察上面的内容，动物的数量和车子的数量。3、师：现在要请小朋友来帮动物们分小车了，大家都试一试吧!想想，我们刚才是怎么帮助小动物分点心的，那么我们就用同样的方法帮小动物分小车。4、幼儿实践，独自用连线的方法完成练习。教师巡回观察、指导。(四)评价、小结1、评价幼儿的练习完成情况，包括完成的好的，出现错误的探讨原因，一起分析解决。2、总结本次活动情况，包括幼儿表现、活动成果等。四、活动延伸尝试五以内的数量的点数第 3 页 共 6 页幼儿园大班体育活动教案钻山洞幼儿园大班体育活动教案：钻山洞一、教学目标：1、学习并掌握高、低运球动作方法；2、提高上肢小臂肌群力量，发展身体协调性；3、感受篮球活动的乐趣，学会与他人友好交往与合作。二、教学准备：每人一球 场地三、教学过程：（一）开始部分1、幼儿拿球分队站好，互相检查持球方法，跟着节奏活动四肢；2、准备运球姿势；左右手运球站位；3、原地右手运球40个，左手运球40个，左右手运球40个。做球上歇息。（二）基本部分1、交代学习内容，示范高运球和低运球动作要领；2、高运球适用于无防守时快速运球。动作方法：按拍球的后上部，使球的反弹高度在腰腹之间，球的落点在身体侧前方。动作要点：手脚协调配合，控制好反弹高度，注意球的落点。3、低运球适用于防守者逼近时慢速运球。动作方法：身体屈弓，降低重心，抬头向前看，用上体和腰保户球，球反弹的高度在膝髋之间。动作要点：重心要比高运球低，手脚协调配合，控制好球的反弹高度，注意球的落点。4、听信号练习高低运球；5、游戏前后高低运球。方法：一人抱球前平举站好，一人运球围绕在同伴身边，高运球在身后，低运球在前平举下方。6、竞赛游戏钻山洞。方法：两排小朋友高举拿球手，小朋友依次从后面拍高球穿过，另外两排小朋友平举拿球手，后面小朋友依次运低球穿过。反之，看那队先到，获胜。（三）结束部分1、小结游戏情况，表扬运球好的那组，鼓励其他组加油。2、坐球上做手指和腰部放松活动。（来源：屈老师教案网）第 5 页 共 6 页幼儿教育资料本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第 6 页 共 6 页