小班亲子阅读《小猫头鹰》.doc

幼儿教育：_小班亲子阅读小猫头鹰教师：_学校：_日期：_年_月_日第 1 页 共 5 页小班亲子阅读小猫头鹰活动目标1.利用亲子阅读指导卡，学习提问，并感受亲子陪伴阅读的幸福。2.体会与父母分离的感觉，知道父母永远是爱自己的。活动准备书人手一本、小猫头鹰、猫头鹰头饰、阅读指导卡一张。活动过程1.游戏感受分离感觉，初步体验父母的爱。（情景表演）师：爸爸妈妈给你去抓老鼠了，你在这儿等妈妈，心里害怕吗？你觉得爸爸妈妈会回来吗？2.出示书本，亲子共读，再次体验与妈妈的爱（1）看这幅图，图上有谁啊？有一天夜里，猫头鹰宝宝们醒来，发现妈妈不见了，他们会怎么想呢？（2）妈妈不在了，他们是怎么做的呢，他们的妈妈最后有没有回来呢？看了这本书，你们就知道了。这本书的名字叫猫头鹰宝宝（3）共读指导。幼儿阅读要求：小小手，轻轻翻；小眼睛，仔细看；小嘴巴，轻声说；对家长的指导建议：（既阅读指导卡）引导宝宝逐页翻看，细致观察。读书时有感情，语气有变化。适当提问，引导表达。提问参考：猫头鹰宝宝发现妈妈不在家，他们是怎么想的？怎么说的？怎么做的？你猜猫头鹰妈妈去干什么了？如果你再幼儿园和爱你的老师妈妈在一起，和她一起玩玩具，做游戏，而妈妈去上班，你会怎么想，你是否愿意呢？（家长回应宝宝，妈妈爱你，老师也爱你，妈妈一定会来接你！你放心）（4）亲子共读我们开始读这本有趣的猫头鹰宝宝吧。（5）教师巡回指导亲子阅读。第 3 页 共 5 页小班优秀主题教案上幼儿园主题说明：上幼儿园啦！在家里倍受宠爱的小宝贝们，带着许多小问号，要离开爸爸妈妈的怀抱，进入一个全新的世界，开始学习在集体中独立地生活。可是，面对陌生的环境幼儿多少有些恐惧和焦虑，帮助幼儿们尽快熟悉幼儿园，适应集体生活，是我们开展这个主题活动的初衷。主题目标：1、对幼儿园产生亲切感和安全感，逐渐习惯和适应集体生活。2、喜欢自己的朋友，体验与老师、同伴一起活动、分享快乐。活动内容：布袋偶表演高高兴兴上幼儿园活动目标：1、知道自己长大了，要上幼儿园做游戏、学本领。2、喜欢幼儿园，愿意来幼儿园。活动准备：布袋小鸭、幼儿园大门（积木拼搭）活动过程：一、激趣导入1、教师出示布袋小鸭跟小朋友打招呼，吸引幼儿的注意与兴趣。2、教师边表演边讲述故事小鸭上幼儿园二、知道自己长大了，要像小鸭一样到幼儿园来学本领。1、提问：小鸭是怎么上幼儿园的？今天我们班谁像小鸭一样高高兴兴上幼儿园的？2、小结：爸爸妈妈上班去了，我们也已经长大了，要高高兴兴上幼儿园做游戏、学本领。3、欣赏儿歌上幼儿园活动小贴示：幼儿特别喜欢布袋表演，因此此类的活动不仅在学习活动中采用，也可以运用在一日生活的各个方面。第 4 页 共 5 页幼儿教育资料本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第 5 页 共 5 页