幼儿园大班英语教案《学习用品》.doc

幼儿教育：_幼儿园大班英语教案学习用品教师：_学校：_日期：_年_月_日第 1 页 共 6 页幼儿园大班英语教案学习用品主题背景下的英语活动：学习用品要求：1、通过情景游戏“Shopping ”、“School”复习一些学习用品单词：pencil、ruler、rubber、sharpener等；2、听懂并理解老师的一些简单英语指令，乐于模仿；3、通过情景模拟激发幼儿上小学的愿望；准备：1、铅笔盒、书包人手一份；铅笔、卷笔刀、尺若干；2、情景设置：文具超市、小学过程：一 Warm Up：* Dialogue：Hi，how are you today?(Fine,Happy)How many days are there in a week?What day is today?二 情景游戏“Shopping”1、复习单个单词*(出示书包)Oh，nothing！What shall I prepare？（pencil）*Look，there is a stationary super-market！Who wants to be the shopman？（师与幼儿示范，提示幼儿递东西时要说出单词）*OK，now lets play。（请二名幼儿做shopman）2、在单词前加修饰词，师辅助提示“What shape is it？”，“What color is it？”What did you buy？二 情景游戏“School”1、Song:“Go to school”Lets go to school, OK? (引发幼儿进入游戏情景)2、模拟小学生上课：打铃上课，起立坐下（1） Listening game：Please put your bag on the chair。Please open/close your pencil-box 。Please take out/put in your pencil-box。/pencil、rubber、ruler、sharpenerWho wants to be the little teacher？（2）尝试用“because”回答问题What do you like？Why？（3）Class is over。Stand up ，good-bye everyone！三 结束：Song：“Butterfly”飞回教室。第 3 页 共 6 页幼儿园大班英语教案快乐的旅行教学目标：1、在情景中，有兴趣地学习区分和说出英文单词money、peach，并复习已学单词apple、banana、pear、elephant；2、喜欢参与英语活动，愿意在听、说、做的过程中，体验学说英语的乐趣。3、让孩子在活动中体验分享与关爱的快乐。教学准备：1、猴子头饰、大象挂图、小猴子的家、欢快的音乐；2、桃子、香蕉、苹果、生梨卡片人手一份、装有apple、banana、pear和peach的小手提人手一个。教学过程：一、翻山越岭去旅行1、T：Hi, babies! 今天，Miss Liu要带你们去旅行，Are you happy?Lets 背起书包、戴上帽子、戴上cool cool的太阳眼镜，准备出发，Are you ready?2、教师带领，和幼儿一起越过重重障碍。二、意义之旅1、做客猴子家（1）教师带领，拜访熊猫家，与熊猫热情地打招呼：“Hello, Monkey!”；（2）给monkey送上喜欢的礼物“桃子”，幼儿认读英文单词“peach”；（3）离别时，热情与monkey再见：“Bye-bye, monkey!”2、给大象喂食（1）徒步中，听到来自elephant的SOS信号，询问elephant哭的原因；（2）教师和幼儿一起给elephant喂香蕉、苹果、生梨和桃子，并让孩子复习单词apple、banana、bear和peach；（3）吃饱后的elephant向幼儿表示感谢；离开时，幼儿say“Good-bye, elephant!”to the elephant。三、高高兴兴再送礼教师带领幼儿听着音乐，再看望其他小动物，并给它们送好吃的！第 5 页 共 6 页幼儿教育资料本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第 6 页 共 6 页