大班下学期社会教案《认识邮局》.doc

幼儿教育：_大班下学期社会教案认识邮局教师：_学校：_日期：_年_月_日第 1 页 共 6 页大班下学期社会教案认识邮局活动目标：1、了解邮局及工作人员的工作特点。2、学习有重点地表达自己的见解，倾听同伴的介绍。活动准备：1、拍摄邮局的照片并制作成多媒体2、制作的邮筒一个活动预设过程：1、 回忆交流，提问问题：”上次我们在大马路上看到了邮筒，也知道了邮筒里的信都要拿到邮局去，然后由邮递员去送信的，对吗?那小朋友们去过邮局吗?你们到邮局去干什么呢?”2、 出示图片，梳理对邮局的认识师生共同讨论自己对邮局的认识：”邮局的标志性颜色是什么?”(颜色)”邮局的标志是怎么样的呀?”“邮局有哪些功能呢?”(可以寄信、寄包裹、存钱、取钱、打电话、订报纸杂志、带收煤气、电话、自来水费等。)”看一下照片，（教案出自：屈老师教案网）邮局里都有些什么呢?”(有邮箱、有称、有电脑、有桌子等)”图片上的这个人在干什么?”(寄包裹)为什么这里有个称啊?称是用来干什么的呢?”“这里的人们在干吗?”(储蓄业务)3、 了解邮局工作人员的工作情况：”这张照片上工作人员在干什么?”(办理包裹业务)”这张照片上的叔叔在干什么?”(办理快递业务)”那这个阿姨又在做什么呢?”(办理储蓄业务)原来啊，邮局的叔叔阿姨们都有各自的工作岗位，（教案出自：屈老师教案网）做的事情都是不。一样的。第 3 页 共 6 页大班下学期社会教案远足活动目标：1、了解远足活动的意义，体验远足带来的快乐。2、在远足途中照顾好自己，克服困难，坚持走完全程，并能知道保护好同伴，做个坚强、勇敢的孩子。3、通过远足活动锻炼身体素质和意志品质，陶冶情操。活动准备：1、教师事先选好远足路线，活动前幼儿自己制定远足计划书。2、通知家长为幼儿穿上适量的衣服、防止幼儿过暖或过冷，(教案出自：屈老师教案网)脚上穿上合脚的运动鞋，防止走路引起脚疼、掉鞋等跟不上队伍。3、请家长为幼儿准备好一小瓶水和少许零食，装在小书包里，与活动当天早上带来幼儿园。4、自制红旗一面(上写我们去远足的字)。活动过程：一、远足前的谈话。1、什么是远足?2、前几天我们大班小朋友一起制定了”远足”计划书，我们一起把远足的时间和目的地做了安排，那么远足的过程中应该注意些什么?(注意路上的车辆，与同伴拉好手等)3、如果远足过程中遇到困难怎么办?过马路怎么办?吃剩的东西、垃圾怎么办?4、远足的路徒中，我们可以做些什么?二、去远足的路上(一)整队，对幼儿进行安全常规教育。(对幼儿进行安全教育：事先对学生进行行走安全、观察安全、活动安全方面的教育以及保护环境的教育，路途中老师随机为幼儿讲解交通安全知识。)(二)我们一起去远足1、在路上鼓励幼儿不怕辛苦不怕累，(教案出自：屈老师教案网)胆大心细的走熟悉的大马路和不熟悉的小路，跟随队伍共同前进。2、引导幼儿观察一路上的景色，并紧跟队伍，遵守交通规则，鼓励孩子们坚持走完全程。3、到达公园(1)走过九曲桥-鼓励幼儿大胆的走过九曲桥。(2)穿过小山洞后爬过小土坡和同伴结伴一起已最快的速度爬过小山坡。爬小山能和小伙伴相互帮助勇敢地爬上小山，到达山顶后在凉亭稍作休息。来到草地上，组织幼儿玩一些喜欢的游戏，使幼儿感受到克服困难后的快乐，提醒幼儿热了要及时脱外衣。4、快乐分享(1)幼儿将自己所带来的物品与好朋友一起分享(2)一边分享，一边欣赏公园美丽景色。三、整队回园1、回来的路上鼓励幼儿能坚持走路，自己保管背包和脱下的衣服。2、回园后，组织幼儿进行谈话：在远足的路上你有没有遇到困难，是怎么解决的?你帮助别人了吗?(对有始有终管理自己背包;不怕困难、不怕累走完全程;帮助别人等的幼儿给予表扬。)第 5 页 共 6 页幼儿教育资料本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第 6 页 共 6 页